Ναι μεν αλλά, της Ν.Δ. για Επετηρίδα – αξιολόγηση

Η ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ της Επετηρίδας και η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών μονοπώλησαν το
ενδιαφέρον της ολοήμερης χθεσινής συζήτησης στη Βουλη επί του εκπαιδευτικού
νομοσχεδίου. Η συζήτηση, που ειδικά το πρωί διεξήχθη με τη συμμετοχή των
πολιτικών αρχηγών των μικρών κομμάτων αλλά και του επίτιμου προέδρου της Ν.Δ.
Κ. Μητσοτάκη, έδωσε την ευκαιρία στον υπουργό Παιδείας Γερ. Αρσένη να εμμείνει
στις θέσεις του τόσο για την κατάργηση της Επετηρίδας όσο και για την
επαναφορά της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών.
Για τα δύο αυτά θέματα, ο κ. Αρσένης, πλην των ευσήμων εκ μέρους τού πρώην
υπουργού Παιδείας Βασ. Κοντογιαννόπουλου, βρήκε υποστηρικτές στα πρόσωπα του
Κων. Μητσοτάκη και του προέδρου του ΣΥΝ Ν. Κωνσταντόπουλου, που συμφώνησαν ως
προς τις αλλαγές, διαφώνησαν όμως με τη μεθοδολογία της κυβέρνησης.
Η Νέα Δημοκρατία εξήρτησε τη θετική της ψήφο επί των δύο αυτών θεμάτων από την
αποδοχή της κυβέρνησης των βελτιώσεων που κατά την άποψη του κόμματος, ήταν
επιβεβλημένες. Τα υπόλοιπα κόμματα όμως, και κυρίως το ΚΚΕ και το ΔΗΚΚΙ,
επέκριναν με δριμύτητα τις επιχειρούμενες με το νομοσχέδιο αλλαγές. Βεβαίως
δεν έλειψαν και οι δηκτικές αναφορές, όπως αυτή του Κων. Μητσοτάκη που
διαπίστωσε ότι το ΠΑΣΟΚ «αφού εφήρμοσε την πολιτική της Ν.Δ. στα εξωτερικά
θέματα και την οικονομία, δέχεται πλέον και την πολιτική της στην Παιδεία».
ΚΚΕ και ΔΗΚΚΙ χρησιμοποίησαν σκληρή γλώσσα. Η Αλ. Παπαρήγα χαρακτήρισε
«μακιαβελικούς» τους χειρισμούς του Γερ. Αρσένη, και «ΕΣΑτζήδες» και
«πραιτωριανούς» τους μετέχοντες στο Σώμα των αξιολογητών. Ο Δημ. Τσοβόλας
υποστήριξε ότι η κυβέρνηση με το Σώμα Αξιολογητών παίρνει την ευθύνη για την
επαναφορά των πελατειακών σχέσεων στην Εκπαίδευση.
Από τα πολλά της χθεσινής ολοήμερης συζήτησης ήταν και αυτό που αφορούσε τη
συνταγματικότητα της διάταξης για την καταβολή διδάκτρων σε όσους νέους άνω
των 25 ετών φοιτήσουν στους κύκλους ελευθέρων σπουδών των ΑΕΙ. Το έθεσε η Αλ.
Παπαρήγα, το υποστήριξαν ο ΣΥΝ και το ΔΗΚΚΙ, αλλά στην ψηφοφορία που
ακολούθησε το ΠΑΣΟΚ και η Ν.Δ. ψήφισαν υπέρ της συνταγματικότητας της διάταξης.
Το θέμα που άγγιξε τη δωρεάν παιδεία προκάλεσε και την παρέμβαση Μητσοτάκη, ο
οποίος είπε ότι δωρεάν εκπαίδευση πρέπει να παρέχεται σε αυτούς οι οποίοι
είναι ικανοί να σπουδάσουν, το αξίζουν και αντιμετωπίζουν οικονομικά προβλήματα.
Η συζήτηση επί του νομοσχεδίου ολοκληρώνεται σήμερα.













