Οι θρησκείες των άλλων{CR}

Το νέο βιβλίο των Θρησκευτικών της Γ’ Δημοτικού, που θα διανεμηθεί στα παιδιά μαζί με τα άλλα βιβλία εγκαίρως, φέτος έχει δώδεκα σελίδες λιγότερες (αντί για 142 σελίδες, έχει 130). Γιατί άραγε; Τι λείπει.

Το βιβλίο έπεσε στα χέρια μου μέσω ενός φίλου, το παιδί του οποίου πηγαίνει σε ιδιωτικό σχολείο (οι μαθητές στα ιδιωτικά αγοράζουν τα βιβλία, δεν τους παρέχονται δωρεάν). Ενα απλό ξεφύλλισμα κατ’ αντιπαραβολή με την περσινή έκδοση (που ακόμα είναι αναρτημένη στην ιστοσελίδα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής) αποδεικνύει ότι έχουν αφαιρεθεί τα κεφάλαια για τις θρησκείες των άλλων: τα σύμβολά τους, τις γιορτές τους, τις θρησκευτικές αναπαραστάσεις τους. Λείπουν δηλαδή οι σελίδες 37, 41, 42, 50-52, 71, 95, 119, 120.

Ποια λογική άραγε υπαγόρευσε στους υπεύθυνους του Ινστιτούτου και στο υπουργείο Παιδείας αυτή την προσαρμογή; Για ποιο λόγο οι μαθητές της τρίτης Δημοτικού θεωρούνται ανώριμοι να μάθουν για τις άλλες μεγάλες θρησκείες στον πλανήτη; Ποια αντίληψη υπαγορεύει την πεποίθηση ότι δεν υπάρχει ανάγκη το σχολείο να διδάσκει τα παιδιά για τους πολιτισμούς και τις θρησκείες του άλλου; Επέστρεψε ο αγοραφοβικός ελληνορθόδοξος φονταμενταλισμός στην εκπαίδευση;