Σχέδιο πλέον μόνο σε φροντιστήριο!
Το κράτος αποχωρεί επισήμως από τη μελέτη των υποψηφίων για Αρχιτεκτονικές ή Σχολές Καλών Τεχνών, καταργώντας τη διδασκαλία Καλλιτεχνικών στα λύκεια
«Εκτός» Λυκείου θα βρίσκονται από την επόμενη χρονιά το Ελεύθερο και το Γραμμικό Σχέδιο, δύο μαθήματα επιλογής που βοηθούσαν στην προετοιμασία όλων των υποψηφίων για τις Αρχιτεκτονικές Σχολές των Πολυτεχνείων ή τις Σχολές Καλών Τεχνών. Ετσι, οι υποψήφιοι γι’ αυτές τις σχολές έχουν πλέον μόνο μία επιλογή, καθώς το κράτος «αποχωρεί» επισήμως από τη μελέτη τους: το φροντιστήριο!
Το Ελεύθερο και το Γραμμικό Σχέδιο είναι δύο μαθήματα που προσφέρονται, και τα δύο, ως μαθήματα επιλογής τα τελευταία τέσσερα χρόνια, κατά τη διάρκεια των οποίων είχε βελτιωθεί και η διδασκαλία τους εκπαιδεύοντας επαρκώς τους υποψηφίους για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Στο αναλυτικό πρόγραμμα της Γ’ Λυκείου υπήρχαν από το 1997, ωστόσο ένας υποψήφιος στο παρελθόν μπορούσε να διαλέξει ή το ένα ή το άλλο, με τους περισσότερους να διαλέγουν το Ελεύθερο Σχέδιο που ήταν και το πιο απαιτητικό από τα δύο. Στη συνέχεια, όμως, δόθηκε η δυνατότητα στους υποψηφίους να επιλέγουν, αν θέλουν, και τα δύο. Πρώτη φορά καταργούνται στο σύνολο και στη φιλοσοφία τους, συμπαρασύροντας βέβαια μαζί τους και τα υπόλοιπα, ήδη περιορισμένα μαθήματα καλλιτεχνικής παιδείας των λυκείων. Το θέμα των καλλιτεχνικών μαθημάτων ειδικά προκάλεσε αντιδράσεις και μια «φημολογία» πολλών ωρών χθες, καθώς αναμεταδόθηκε ευρέως η πληροφορία ότι «κόβονται» και από το Γυμνάσιο, κάτι όμως που δεν ισχύει.
Αντιδράσεις ωστόσο προκαλούν τα νέα αναλυτικά προγράμματα του Λυκείου και στους κοινωνιολόγους της χώρας αλλά και στην ΟΛΜΕ, καθώς «εξαφανίζονται» την επόμενη χρονιά και όλα τα μαθήματα πολιτειακής παιδείας! Με τα νέα προγράμματα περιορίζονται δραστικά τα μαθήματα που δίδασκαν οι κοινωνιολόγοι (καθώς και οι ώρες διδασκαλίας τους, όπως είναι φυσικό, μετά την επιστροφή των Λατινικών στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα από τη χρονιά 2021-22), με κίνδυνο τώρα οι εκπαιδευτικοί αυτοί να κηρυχθούν και… υπεράριθμοι.
Από την άλλη πλευρά, αυξάνεται η διδασκαλία των Αγγλικών στην τελευταία βαθμίδα των σχολείων, ενώ γίνεται υποχρεωτική η διδασκαλία της δεύτερης γλώσσας. Συγκεκριμένα και σύμφωνα με τα νέα αναλυτικά προγράμματα:
- Καλλιτεχνική παιδεία. Εκτός του Ελεύθερου και του Γραμμικού Σχεδίου, καταργήθηκε το μάθημα επιλογής της καλλιτεχνικής παιδείας της Α’ Λυκείου (το οποίο ήταν μέρος μιας δίωρης διδασκαλίας ανά εβδομάδα. Οι υποψήφιοι επέλεγαν μεταξύ τεσσάρων μαθημάτων: Καλλιτεχνικών, Εφαρμογών Πληροφορικής, Γεωλογίας και Διαχείρισης Φυσικών Πόρων και Ελληνικού και Ευρωπαϊκού Πολιτισμού).
- Εκτός των ωρών της Κοινωνιολογίας που περιορίζονται λόγω της μη εξέτασής της στο μέλλον στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, καταργούνται όλα τα σχετικά με την πολιτειακή παιδεία μαθήματα, μετά από πρόταση μάλιστα του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής, για την οποία θα ήταν χρήσιμο να διαβάσουμε το σκεπτικό της. Από τη Β’ Λυκείου «κόβεται» το μάθημα Πολιτική Παιδεία, Δημοκρατικός και Σύγχρονος Κόσμος, που αποτελούσε δύο ώρες γενικής παιδείας, ενώ και στην Κατεύθυνση της ίδιας τάξης δεν θα διδάσκεται το μάθημα Βασικές Αρχές Κοινωνικών Επιστημών (ΒΑΚΕ). Και στην Α’ Λυκείου όμως υπήρχε μάθημα Πολιτικής Παιδείας που διδασκόταν τρεις ώρες, οι οποίες έγιναν δύο ώρες.
- Τα Αγγλικά θα διδάσκονται πλέον τρεις ώρες την εβδομάδα υποχρεωτικά σε όλους τους μαθητές της Α’ Λυκείου, ενώ δύο ακόμη ώρες θα αφιερώνονται στη δεύτερη ξένη γλώσσα (επιλογή μεταξύ Γαλλικών και Γερμανικών). Στη Β’ Λυκείου από τον Σεπτέμβριο προβλέπονται δύο ώρες την εβδομάδα υποχρεωτικά για τα Αγγλικά και μία ώρα ακόμη για τη δεύτερη γλώσσα επιλογής. Στη Γ’ Λυκείου οι μαθητές πλέον θα έχουν δύο ώρες υποχρεωτικής διδασκαλίας τους στη γενική παιδεία.











