Εθνική άμυνα και παιδεία

Βασικός παράγοντας της δομής της εθνικής άμυνας και πολλαπλασιαστής της στρατιωτικής ισχύος είναι η ποιότητα και το ηθικό του ανθρώπινου δυναμικού των ΕΔ, το οποίο απαιτείται να έχει υψηλού επιπέδου ψυχικά, πνευματικά και σωματικά προσόντα, προκειμένου να δύναται να ανταποκριθεί στις αντίξοες συνθήκες και τις κρίσιμες καταστάσεις. Τα σύγχρονα οπλικά συστήματα, που η πατρίδα αγόρασε με το υστέρημά της, για να λειτουργήσουν και να είναι επιχειρησιακά έτοιμα πρέπει να υπηρετούνται από προσωπικό που να έχει γαλουχηθεί στις αρετές της φιλοπατρίας και της αυτοθυσίας, να διακατέχονται από εθνικό φρόνημα.

Η καλλιέργεια εθνικού φρονήματος και υγιούς πατριωτισμού σε μια δημοκρατική πολιτεία πρέπει να γίνεται κυρίως μέσω της παιδείας. Σε αντίθετη περίπτωση βρίσκουν έδαφος τα δύο άκρα: Η παράλογη εθνική αλαζονεία αφενός και ο εθνομηδενισμός αφετέρου. Ο πατριωτισμός, και όχι ο «ο νέος πατριωτισμός», όπως τον λανσάρουν μερικοί νεόκοποι πατριώτες, δεν είναι αφηρημένη έννοια, είναι κυρίως πράξη, είναι δημιουργία, είναι συμπεριφορά και δεν τίθεται κάτω απο κομματικές σημαίες παρά μόνο κάτω από τη Γαλανόλευκη.

Με αυτά τα δεδομένα είναι προφανές ότι η εθνική άμυνα δεν επιτυγχάνεται με μια απλή λογιστική διαδικασία και πρακτική, αλλά μέσω μιας πολυσύνθετης κινητοποίησης και συνεργασίας των φορέων και των πολιτών του κράτους. Στηρίζεται σε ιδανικά και αξίες οι οποίες πηγάζουν από την ιστορία, τον πολιτισμό και τις παρακαταθήκες του έθνους. Είναι προφανές ότι η εθνική άμυνα είναι ευθέως ανάλογη με την ποιότητα της παιδείας και της εκπαίδευσης.

Η παιδεία είναι μια σοβαρή εθνική υπόθεση με την οποία γαλουχούνται οι νέοι στα νάματα των ακατάλυτων και διαχρονικών αξιών του έθνους, γεγονός που τους καθιστά υπεύθυνους και ικανούς πολίτες για να επιτελέσουν το εθνικό τους χρέος όταν απαιτηθεί.

Με αυτόν τον τρόπο η παιδεία σφυρηλατεί την ψυχή των νέων και τους καθιστά κοινωνούς του ένδοξου παρελθόντος και ικανούς να συμβάλουν αποτελεσματικά στην εθνική άμυνα όταν απαιτηθεί και η πατρίδα σημάνει προσκλητήριο. Οι νεφελώδεις ιδεολογικές αντιλήψεις και οι μηδενιστικές ανατροπές δεν συνεισφέρουν θετικά στην υπόθεση της εθνικής άμυνας. Από τα προαναφερθέντα προκύπτει ότι ο ρόλος της παιδείας είναι σημαντικός και καθοριστικός για την επιβίωση και την πρόοδο του έθνους. Εθνική άμυνα και παιδεία είναι άρρηκτα συνδεδεμένες και συνυπάρχουν σε όλη τη μακραίωνα ιστορική πορεία του έθνους μας.

Ομως, όσο η κομματική ιδιοτέλεια είναι κυρίαρχη στην κατ’ ευφημισμόν δημόσια και δωρεάν παιδεία, τόσο οι μέτριοι στη χώρα μας θα γίνονται «Ρουβίκωνες» και οι άριστοι θα μετοικούν σε χώρες που τους προσφέρουν τις δυνατότητες να «διαβαίνουν τους Ρουβίκωνες» με επιτυχία, αλλά με δυσμενείς επιπτώσεις και στην οικονομία και στην άμυνα αλλά βέβαια και στην παιδεία.

Επί χρόνια στη χώρα μας, υπό το πρόσχημα της ελευθερίας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, καλλιεργήθηκαν η ανυποταξία, η αναρχία, η σύγχυση μεταξύ πατριωτισμού και εθνικισμού και η αποστροφή από την ελληνική παιδεία. Απαιτείται να αυξηθεί ο κόπος της γνώσης, να δείξουμε φιλοπατρία, να αποδεχθούμε θυσίες και να αγαπήσουμε την αρετή, για να δουν τα μάτια της νεολαίας μας ένα χαμόγελο στο αύριο, για να δει η πατρίδα μας μια άνοιξη…

Ο Κωνσταντίνος Ζιαζιάς είναι στρατηγός ε.α., επίτιμος αρχηγός ΓΕΣ