Οι αριστούχοι του 2016

Αφροδίτη Ζιώγου, 19.354 μόρια
Με τα δυνατά της χαρτιά, το 19,9 στη Φυσική και τη Χημεία, και τους εξαιρετικά καλούς βαθμούς στα υπόλοιπα μαθήματα, η Αφροδίτη Ζιώγου βάζει πλώρη για την Ιατρική Σχολή και μάλιστα στοχεύει σε αυτήν της Αθήνας. «Εάν έχεις βάλει στόχο μια τέτοια σχολή, χρειάζεται να κάνεις θυσίες και να διαβάζεις συστηματικά όλη τη χρονιά. Θυσίασα το μπαλέτο, το οποίο βέβαια θα ξεκινήσω και πάλι του χρόνου, ενώ περιορίστηκαν και οι πολλές έξοδοι, χωρίς αυτό να σημαίνει ότι δεν έβγαινα, αφού τα διαλείμματα την περίοδο του διαβάσματος και των Εξετάσεων ήταν απαραίτητα» εξηγεί στα «ΝΕΑ». Η ίδια δεν πιστεύει σε συνταγές επιτυχίας, ωστόσο δίνει μια πολύ σημαντική συμβουλή σε όσους – ήδη από τώρα – ετοιμάζονται να περάσουν τη διαδικασία των Πανελλαδικών του χρόνου: «Να μην επηρεαστούν από τον περίγυρό τους – είτε αυτοί είναι γονείς είτε φίλοι –, να ακούσουν μόνο τα δικά τους θέλω και έτσι να πάρουν την απόφαση για το τι θέλουν να κάνουν».

Κυριακή Γερασιμίδου, 19.187 μόρια
«Ηταν μια δύσκολη χρονιά και δεν περίμενα να πάρω τόσο καλή βαθμολογία» λέει η Κυριακή Γερασιμίδου. Και βέβαια δεν τα πήγε απλώς καλά αλλά… άριστα. Επίδοση που της δίνει τη δυνατότητα να κάνει όνειρα για την Ιατρική, που είναι πρώτη επιλογή της, ή «αλλιώς για τη Φαρμακευτική». Η χρονιά, λέει, είχε πολύ διάβασμα καθώς και πίεση, ειδικά προς το τέλος, αλλά προσπάθησε να προσφέρει στον εαυτό της και μπόλικο ελεύθερο χρόνο. «Είχα τις εξόδους μου με την παρέα μου και στην αρχή της χρονιάς έκανα κολύμβηση για λίγους μήνες. Αργότερα ασχολήθηκα με τη μουσική. Εστω και για μία ώρα. Επαιζα πιάνο και τραγουδούσα». Αυτή είναι και η συμβουλή της προς τους αυριανούς υποψηφίους. «Να διαβάζουν όσο περισσότερο μπορούν αλλά χωρίς υπερβολές. Και βέβαια να προσέξουν να μην αγχωθούν από την αρχή διότι αυτό δεν θα τους βοηθήσει». Επίσης σημαντικό είναι, σημειώνει, οι μαθητές να έχουν αυτοπεποίθηση.

Μαρία Πισιμίση, 19.147 μόρια
Στόχος είναι η Ιατρική Σχολή, και μάλιστα αυτή της Αθήνας, για οικονομικούς κυρίως λόγους. Η νεαρή Μαρία Πισιμίση, ωστόσο, επισημαίνει πως το σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων ως έχει ωθεί τους μαθητές στο να κυνηγούν βαθμούς και να μην αποκτούν πραγματική γνώση. «Φέτος, τα θέματα ήταν εύκολα, με αποτέλεσμα ακόμη και οι μέτρια διαβασμένοι μαθητές να γράψουν καλά, πράγμα άδικο για εκείνους που πραγματικά ήταν πολύ καλά προετοιμασμένοι. Δεν υπήρξε διαχωρισμός» λέει. Το μυστικό για να τα βγάλει ένας μαθητής πέρα με τον «μπαμπούλα» των Πανελλαδικών είναι, όπως τονίζει, το συστηματικό και όχι εξουθενωτικό διάβασμα, «όχι όμως μόνο την τελευταία χρονιά αλλά και τα προηγούμενα χρόνια. Θέλει επιμονή και θέληση και φυσικά βοήθεια από τους καθηγητές και είμαι ευγνώμων που εγώ είχα κοντά μου καλούς δασκάλους.

Αλφρέδος Σχινάς, 18.596 μόρια
«Οσοι ασχολούνται με τον αθλητισμό να μην τον κόψουν». Ο Αλφρέδος Σχινάς, μαθητής του 67ου ΓΕΛ Αθηνών στον Αγιο Παντελεήμονα, είναι κατηγορηματικός στο μήνυμα που στέλνει στους μαθητές οι οποίοι θα δώσουν Πανελλαδικές Εξετάσεις του χρόνου. Οπως εξηγεί, ο ίδιος συγκέντρωσε υψηλή βαθμολογία και – εκτός απροόπτου – θα υλοποιήσει τον στόχο του να μπει στο Φυσικό με διάβασμα αλλά και με ελεύθερο χρόνο. «Χρειάζεται να ξεσκάς διότι καμιά φορά το μυαλό κολλάει. Είναι χρήσιμο να αλλάζεις παραστάσεις. Εγώ στην αρχή της χρονιάς ασχολιόμουν με το βόλεϊ και αργότερα μία φορά την εβδομάδα πήγαινα για ποδόσφαιρο. Και βέβαια έβγαινα και έξω με φίλους». Οσο για το διάβασμα που τον οδήγησε στην επιτυχία, ήταν μεθοδικό. «Στην αρχή δεν διάβαζα πολλές ώρες. Είχα όμως πρόγραμμα, έκανα και επιπλέον ασκήσεις». Και προς το τέλος της χρονιάς άρχισε να φορτσάρει: «Αύξησα τις ώρες μελέτης στις 10 καθημερινά».