Θερινό εισιτήριο στα κολέγια

Η «ώρα μηδέν» για την αναγνώριση των επαγγελματικών δικαιωμάτων των αποφοίτων ελληνικών κολεγίων που συνεργάζονται με πανεπιστήμια του εξωτερικού θα είναι… καλοκαιρινή. Το υπουργείο Παιδείας ετοιμάζεται μέσα στο καλοκαίρι να δώσει το πράσινο φως για την αναγνώρισή τους.

Έχει σχεδόν ολοκληρωθεί η νομική επεξεργασία του Προεδρικού Διατάγματος με το οποίο θα ενσωματωθεί στο ελληνικό Δίκαιο η Κοινοτική Οδηγία που υποχρεώνει τη χώρα μας να αναγνωρίζει επαγγελματικά- και όχι ακαδημαϊκά- δικαιώματα στους αποφοίτους τους, ενώ στο τελικό στάδιο βρίσκεται και το νομοσχέδιο που θα θεσπίζει στο εξής αυστηρούς όρους λειτουργίας και αξιολόγηση των επιχειρήσεων αυτών.

Η χρονική στιγμή που θα επιλέξει ο κ. Ευρ. Στυλιανίδης για να δημοσιοποιήσει

ΤΟ ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ

Επαγγελματικά και όχι ακαδημαϊκά δικαιώματα θα αποκτήσουν οι απόφοιτοι των κολεγίων

τις αποφάσεις του εξαρτάται από δύο παράγοντες. Ο πρώτος είναι αν θα εκδοθεί σύντομα (αναμένεται ενδεχομένως και μέσα στον Ιούλιο) η απόφαση του Ευρωπαϊκού Δικαστηρίου, με την οποία όπως όλα δείχνουν η Ελλάδα θα καταδικαστεί για τη μη συμμόρφωση σε προηγούμενη Κοινοτική Οδηγία για το ίδιο θέμα. Ο εισαγγελέας του Ευρωδικαστηρίου κ. Ιβ Μποτ έχει προτείνει την καταδίκη της χώρας μας από τον περασμένο Ιανουάριο. Ο δεύτερος παράγοντας είναι η απάντηση που θα δώσει το Ευρωδικαστήριο σε προδικαστικό ερώτημα που του έκανε το Συμβούλιο της Επικρατείας, εάν η χώρα μας μπορεί να αρνείται την αναγνώριση των δικαιωμάτων αυτών, επειδή το Σύνταγμα (διά του γνωστού άρθρου 16) απαγορεύει τη λειτουργία ιδιωτικών πανεπιστημίων στην Ελλάδα. Και σε αυτό το θέμα η απάντηση αναμένεται αρνητική για την Ελλάδα.

Άδεια άσκησης επαγγέλματος
Οι σημερινοί πτυχιούχοι πάντως (υπολογίζονται σε περίπου 25.000

όσοι αποφοίτησαν μετά την έκδοση της πρώτης Κοινοτικής Οδηγίας) δεν έχει ξεκαθαριστεί αν θα έχουν αυτομάτως δικαίωμα αναγνώρισης των επαγγελματικών δικαιωμάτων τους ή αν θα επικρατήσει η πρόταση που λέει ότι αυτό το δικαίωμα θα το έχουν μόνο όσοι εξ αυτών έχουν ήδη αποκτήσει- είτε θα αποκτήσουν- άδεια άσκησης επαγγέλματος στη χώρα προέλευσης του πτυχίου τους.

Η νέα Κοινοτική Οδηγία ορίζει ότι για να αναγνωριστεί το πτυχίο πρέπει να εκπληρούνται 3 όροι, ο τελευταίος εκ των οποίων αναφέρει ότι οι τίτλοι εκπαίδευσης που δίνουν πρέπει «να προσδίδουν τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα στην επικράτεια του κράτους-ῶέλους που χορήγησε τον τίτλο». Δηλαδή ενδεχομένως να μην αρκεί κάποιος να έχει, για παράδειγμα, πτυχίο Νομικής από κολέγιο, αλλά για να αναγνωριστεί το πτυχίο του θα πρέπει να έχει και άδεια άσκησης επαγγέλματος, άρα να έχει εγγραφεί και σε δικηγορικό σύλλογο της Βρετανίας ή της Γαλλίας (ανάλογα με το συνεργαζόμενο πανεπιστήμιο). Διαφορετικά, είναι πιθανό να κληθεί να δώσει πρόσθετες εξετάσεις. Ένα ζήτημα που θα προκύψει στη συνέχεια είναι αν ο απόφοιτος αυτός θα καταφέρει να εγγραφεί στα επιμελητήρια και τις επαγγελματικές ενώσεις της χώρας μας, δεδομένου ότι το ΤΕΕ, για παράδειγμα, έχει αντιταχθεί στην αναγνώριση των κολεγίων, παρά την υποχρέωση της χώρας μας λόγω της ευρωπαϊκής οδηγίας και απειλεί με «αντάρτικο», δηλαδή με μη εγγραφή των αποφοίτων τους. Εάν κάτι τέτοιο συμβεί, τότε τον λόγο θα έχουν τα δικαστήρια.
Αυστηροί κανόνες για υποδομές και καθηγητές

Ο ΕΛΕΓΧΟΣ των εγκαταστάσεων και των υλικοτεχνικών υποδομών των κολεγίων (βιβλιοθήκες, εργαστήρια κ.λπ.) θεωρείται σχετικά εύκολη υπόθεση, μελετώνται όμως τρόποι καθορισμού ελάχιστων τυπικών προσόντων για τους διδάσκοντες (π.χ. κατοχή διδακτορικού από μερίδα των διδασκόντων) που δεν θα προσκρούουν στον αντίστοιχο έλεγχο που διενεργούν στα κολέγια τα πανεπιστήμια με τα οποία συνεργάζονται και προκύψουν νέα προβλήματα.

Επιλογή σπουδαστών
Παράλληλα, μελετάται αν ο τρόπος επιλογής των σπουδαστών θα παραμείνει ίδιος με τον σημερινό ή αν θα θεσπιστούν νέοι κανόνες, κάτι στο οποίο αντιδρούν τα κολέγια. Το ίδιο συμβαίνει και με τις εξετάσεις των κολεγίων, οι οποίες επίσης ελέγχονται από τα ξένα πανεπιστήμια παρ΄ ότι το υπουργείο Παιδείας θα επιθυμούσε να υπάρχει και κρατική εποπτεία. Η πιστοποίηση των κολεγίων πάντως δεν θα γίνεται μόνο μία φορά, αλλά θα είναι διαρκής διαδικασία, στα πρότυπα της αξιολόγησης που θα εφαρμοστεί και για τα πανεπιστήμια.