ΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΤΙΣ ΜΑΤΙΕΣ Οι ανίκανοι

O λόγος στους αναγνώστες.

Ο Δ.Φράγκος, Κηφισίας 104, Αθήνα, γράφει: «Αντιγράφω παραγράφους από την “Καθημερινή” για την υπόθεση Ζαχόπουλου. Ο πρώην γεν.

γραμματέας συνέχισε ενδεχομένως τη μακρά παράδοση της χρηματοδοτήσεως ημετέρων και παγκοσμίως αγνώστων οργανώσεων, αλλά τίποτε παραπάνω. Γιατί τότε επιχείρησε να αυτοκτονήσει; Το πιθανότερο είναι ότι ένας μέτριος άνθρωπος ανέβηκε πολύ υψηλότερα από όσο του αναλογούσε. Βασικό κριτήριο για την επιλογή του ήταν η εμπιστοσύνη του Πρωθυπουργού σε αυτόν λόγω διαπροσωπικής τους σχέσεως.

Τοποθέτησαν λοιπόν έναν μέτριο, κατά την εφημερίδα, σε υπουργείο που ασχολείται με τον πανάρχαιο ελληνικό πολιτισμό, που έθεσε τις βάσεις της επιστημονικής σκέψεως σε ολόκληρο τον κόσμο. Δεν είναι ο μόνος. Έχει δημοσιευθεί ότι υποβίβασαν το σύνολο σχεδόν των διευθυντών με πτυχία ΑΕΙ και γλωσσομαθών και τους αντικατέστησαν με αποφοίτους Μ.Ε. Ένας από αυτούς ήταν απόφοιτος τεχνικής σχολής. Στις σχολές αυτές οι θεωρητικές γνώσεις συμπεριλαμβανομένων των μαθηματικών είναι υποτυπώδεις.

Δίδαξα σε τέτοιες σχολές. Εκεί φοιτούσε κάποιος που κατά κανόνα σε όλες τις τάξεις με πιέσεις αφόρητες έμενε επανεξεταστέος.

Όταν τελείωσε, δεχθήκαμε την ερώτηση από τον επιθεωρητή πώς τελείωσε αυτός. Η ενεργός δεξιά τοποθέτησή του ήταν γνωστή. Αυτό δίνει την απάντηση. Ύστερα από κάποιο χρόνο τον συνάντησα καθηγητή σε δημόσια τεχνική σχολή. Είχε αφήσει και μούσι για να καλύψει με το ύφος του τις ανεπάρκειές του. Ο Θεός να φυλάει τη δύστυχη πατρίδα μας από τους μετρίους της “Καθημερινής” και από τους ανίκανους κατ΄ εμέ.

Από “ΤΑ ΝΕΑ” παίρνουμε την πληροφορία ότι η εντός και εκτός ή αλλιώτικα πανίσχυρη βοηθός του γ.γ. του υπουργείου Πολιτισμού απέτυχε στην προσπάθεια να μονιμοποιηθεί, γιατί τής άλλαξαν τη βαθμολογία στη συνέντευξη στις εξετάσεις του ΑΣΕΠ. Η εν λόγω ήταν αριστούχος εις το αντικείμενο του υπουργείου, με πτυχίο ΑΕΙ. Και ο βαθμός άλλαξε, όχι γιατί δεν ήταν ισχυρή. Υπήρχαν ισχυρότερα “δόντια”. Και αυτό είναι κακό μαντάτο για όσους ψηφίζουν αυτούς που θα τους διορίσουν τα παιδιά τους. Εδώ με τόσα μέσα και την πάτησε. Την προωθούσε ολόκληρος γ.γ. Τι θα γίνει με τους κοινούς θνητούς;

Θέτω εις τον κατά τα άλλα καθηγητήν ΑΕΙ ένα ερώτημα. Κύριε καθηγητά- υπουργέ, που ανέχεσθε τη διαδικασία της συνέντευξης, τι θα λέτε στους φοιτητές σας; Φροντίστε να αποκτήσετε πνευματικά εφόδια ή φροντίστε να αποκτήσετε μπάρμπα στην Κορώνη; Το φαινόμενο δεν είναι μοναδικό. Οι Ρωμαίοι αυτοκράτορες, για να διατηρήσουν την αρχή, διέφθειραν πραιτωριανούς και τον λαό. Η συνταγή είναι δοκιμασμένη. Κατά τα άλλα, ο αγώνας κατά της διαφθοράς συνεχίζεται».