Προτάσεις για μεταρρυθμίσεις εκσυγχρονισμού των ΑΕΙ

ΦΟΥΝΤΩΝΕΙ Ο διάλογος για τις αλλαγές στα πανεπιστήμια, ερήμην του

υπουργείου Παιδείας, αλλά και χωρίς να λείπουν οι διαφωνίες μεταξύ των

πανεπιστημιακών. Το τελευταίο διάστημα συγκροτούνται στα πανεπιστήμια

«αντιπροτάσεις» για τα ΑΕΙ, που δεν αρνούνται συλλήβδην την ανάγκη για αλλαγές

αλλά προτείνουν μεταρρυθμίσεις εκσυγχρονισμού της δημόσιας ανώτατης

εκπαίδευσης.

Μια από τις προτάσεις αυτές παρουσιάστηκε χθες στο Ινστιτούτο Γκαίτε.

Πρόκειται για έργο συγγραφικής ομάδας που αποτελείται από τη βουλευτή του

ΠΑΣΟΚ Μαρία Δαμανάκη και τους πανεπιστημιακούς κ.κ. Β. Κουλαϊδή, Γ. Βαρουφάκη,

Γ. Καλογήρου και Ν. Παπαδάκη με τίτλο «Το πραγματικό και το κεκτημένο – Το

πανεπιστήμιο σε μετάβαση». Το βιβλίο, που προλογίζει ο πρόεδρος του ΠΑΣΟΚ κ.

Γ. Παπανδρέου, παρουσίασαν οι δημοσιογράφοι κ.κ. Π. Καψής, Γ. Χαρβαλιάς, Ι.

Βλαστάρης, Ι. Πρετεντέρης και Μ. Κοττάκης.

«Βρισκόμαστε σε φάση προβληματισμού, και νέα κείμενα συντάσσονται τελευταία

για τη μεταρρύθμιση που πρέπει να γίνει στα πανεπιστήμια. Αφετηρία όλων είναι

η παραδοχή ότι η σημερινή κατάσταση δεν μπορεί να συνεχιστεί», είπε ο κ. Καψής

και συμπλήρωσε: «Το πρόβλημα στα πανεπιστήμια είναι κυρίως πολιτικό. Πρέπει να

γίνουν σοβαρές προτάσεις, αλλιώς η μεταρρύθμιση θα γίνει ερήμην ημών». Το

βιβλίο, όπως τόνισε και η κ. Δαμανάκη, επιχειρεί με τις προτάσεις που

αναπτύσσει για πλήθος θεμάτων (αξιολόγηση, χρηματοδότηση, άσυλο,

γραφειοκρατία, τρόπος εκλογής καθηγητών, μη κρατικά ΑΕΙ κ.λπ.) να συμβάλει

στον προβληματισμό για το νέο πανεπιστήμιο.

Σε ημερίδα που διοργάνωσε ο Όμιλος Προβληματισμού για τον Εκσυγχρονισμό της

Κοινωνίας (ΟΠΕΚ) σχετικά με το πανεπιστήμιο του μέλλοντος, ο καθηγητής κ. Ν.

Αλιβιζάτος εξέθεσε την κεντρική κατά τη γνώμη του σημασία της αναθεώρησης του

άρθρου 16 του Συντάγματος, κάτι που βρήκε απολύτως αντίθετο τον κ. Ευ.

Βενιζέλο, ο οποίος τόνισε ότι «θεμελιώδης στόχος πρέπει να είναι πάντα η

αναβάθμιση του δημοσίου πανεπιστημίου και ψεύδονται ή αυταπατώνται όσοι

διατείνονται ότι η αναβάθμιση της ελληνικής τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

προσκρούει σε συνταγματικούς φραγμούς».

Εν τω μεταξύ, όπως έγραψαν «ΤΑ ΝΕΑ», οι πρυτανικές αρχές του Γεωπονικού

Πανεπιστημίου προώθησαν κείμενο εναντίον των καταλήψεων με συλλογή υπογραφών

από καθηγητές, με αποτέλεσμα το Δ.Σ. του συλλόγου των καθηγητών να κάνει τώρα

λόγο για δημιουργία διχαστικού κλίματος και προσπάθεια δημιουργίας «ομάδων ημετέρων».