Aνένδοτη η Γιαννάκου για το βαθμολογικό όριο

ΔΕΝ ΘΕΛΕΙ να συζητηθεί στον εθνικό διάλογο για την Παιδεία η απόφασή
της για επιβολή βαθμολογικού ορίου από του χρόνου για την εισαγωγή στην
Τριτοβάθμια Εκπαίδευση η κ. Μαριέττα Γιαννάκου, παρότι αυτό ζητήθηκε χθες από
την αντιπολίτευση!
H βουλευτής του ΠΑΣΟΚ (που έχει απειλήσει με αποχώρηση από το ΕΣΥΠ) κ. Συλβάνα
Ράπτη ζήτησε χθες να συζητηθεί η απόφαση της υπουργού Παιδείας, τονίζοντας ότι
ενώ κανένας λογικός άνθρωπος δεν θα αρνηθεί ότι η εισαγωγή στα AEI και τα TEI
με βαθμούς κάτω από τη βάση αποτελεί πρόβλημα για την εκπαίδευση, εν τούτοις
οφείλουμε να εξετάσουμε με ποιους τρόπους θα τεθεί ένα ελάχιστο όριο επάρκειας
και να αντιμετωπίσουμε τα προβλήματα που θα προκύψουν από τη εφαρμογή του.
H υπουργός Παιδείας, όμως, εμφανίστηκε ανένδοτη. Μιλώντας (στον ραδιοσταθμό
Αθήνα 9,84) για το θέμα είπε: «H κυβέρνηση δεν θα σταματήσει να εργάζεται
επειδή ορισμένοι θεωρούν ότι θέλουν να αποχωρήσουν ή θεωρούν ότι δεν είναι
ώριμες οι συνθήκες. H απόφαση για τη βάση είναι υπουργική απόφαση, όπως
άλλωστε υπήρξε και στο παρελθόν υπουργική απόφαση για τον καθορισμό βάσης
εισαγωγής από τα TEE στα TEI. Είναι απόφαση που αφορά την αξιοκρατία και είναι
μέσα στο πλαίσιο του δικαιώματος του υπουργού».
* Με αποκλεισμό από την κατ’ εξαίρεση εισαγωγή τους στην Τριτοβάθμια
Εκπαίδευση, βάσει ποσόστωσης, απειλούνται οι μαθητές της μουσουλμανικής
μειονότητας μετά την εξαγγελία για θέσπιση βαθμολογικού ορίου.
Περίπου 300-400 μαθητές από τη μουσουλμανική μειονότητα εισάγονται κάθε χρόνο
στα AEI και τα TEI ως υπεράριθμοι: πρόκειται για το 0,5% των εισακτέων στην
Τριτοβάθμια Εκπαίδευση κάθε χρόνο. H σχετική διάταξη είχε θεσπισθεί το 1995,
από τον κ. Γιώργο Παπανδρέου, υπουργό Εξωτερικών τότε. Ωστόσο, περίπου το 80%
των υποψηφίων της μειονότητας είχε βαθμολογία κάτω από δέκα. Έτσι, αν δεν
υπάρξει σχετική μέριμνα από το υπουργείο Παιδείας, η διάκριση για τα παιδιά
της μειονότητας θα ακυρωθεί στην πράξη. Το γεγονός έχει προκαλέσει ήδη
αντιδράσεις μεταξύ των εκπροσώπων της μειονότητας στη Θράκη.













