ο υποψήφιος Ένα μάθημα που απαιτεί εξαντλητική απομνημόνευση

H σχολική χρονιά της Γ’ Λυκείου είναι μια δύσκολη περίοδος για όλους τους
μαθητές, που απαιτεί εντατική προσπάθεια στα πλαίσια ενός κουραστικού
καθημερινού προγράμματος. Μέσα στο πρόγραμμα αυτό ξεχωριστή θέση κατέχει για
κάθε μαθητή της Θετικής Κατεύθυνσης το μάθημα της Βιολογίας, τόσο ως μάθημα
Κατεύθυνσης (αυξημένης μάλιστα βαρύτητας) όσο και ως μάθημα Γενικής Παιδείας.

Την περσινή χρονιά με συστηματικό διάβασμα, με την πολύτιμη βοήθεια της
καθηγήτριάς μου στο σχολείο και με την υποστήριξη του φροντιστή μου, που
ενίσχυσε την εμπέδωση του μαθήματος με επιπλέον ασκήσεις, παραδείγματα και
διαγωνίσματα, κατόρθωσα να κάνω κτήμα μου, σε πολύ ικανοποιητικό βαθμό, το
σύνολο της εξεταστέας ύλης.

H Βιολογία, τόσο στη Γενική Παιδεία όσο και στην Κατεύθυνση, είναι ένα μάθημα
που απαιτεί εξαντλητική απομνημόνευση (που είναι όμως απαραίτητη) και επιπλέον
βαθιά κατανόηση της θεωρίας, προϋπόθεση απαραίτητη για την επίλυση των
ασκήσεων και την απάντηση των ερωτήσεων κρίσεως. Σε κάθε περίπτωση, η Βιολογία
απαιτεί αρκετές επαναλήψεις ώστε να συγκρατηθεί το πλήθος των λεπτομερειών και
να αποτυπωθεί ξεκάθαρα ως οργανωμένο οικοδόμημα στο κεφάλι του βομβαρδισμένου
από νέες γνώσεις και πληροφορίες υποψηφίου. Αυτά τα βήματα με οδήγησαν σε
επιτυχή αποτελέσματα στις Πανελλαδικές (20 Βιολογία Κατεύθυνσης, 20 Βιολογία
Γενικής Παιδείας) και συνετέλεσαν στην είσοδό μου στην Ιατρική Πατρών.

H Αθανασία Στυλιανίδη είναι φοιτήτρια Ιατρικής του Πανεπιστημίου Πατρών