Πανεπιστήμια… τρίτου τύπου

Ξεχωριστή εκπαιδευτική βαθμίδα, ανάμεσα στη δευτεροβάθμια και την
τριτοβάθμια, θα αποτελέσουν πιθανότατα τα κολέγια που συνεργάζονται με AEI του
εξωτερικού, μόλις το κράτος αναγνωρίσει τα επαγγελματικά δικαιώματα που
απορρέουν από τα πτυχία τους.

Θα εξελιχθούν δηλαδή σε κάποιο είδος Πανεπιστημίων… «τρίτου τύπου», που θα
παρέχουν μεν επαγγελματικά δικαιώματα στους αποφοίτους τους, αλλά δεν θα έχουν
ακαδημαϊκή αναγνώριση ώστε να θεωρούνται ισότιμα των ελληνικών Πανεπιστημίων.
Κάτι που – ενδεχομένως – παρακάμπτει και τη γνωστή συνταγματική απαγόρευση για
ιδιωτικά Πανεπιστήμια.

Αυτό προκύπτει από επεξηγηματική δήλωση που έκανε χθες για το θέμα η υπουργός
Παιδείας κ. Μαριέττα Γιαννάκου, με αφορμή τις προχθεσινές δηλώσεις του
υφυπουργού κ. Γ. Καλού ότι το υπουργείο προτίθεται για πρώτη φορά να ελέγξει
τις συμφωνίες φραντσάιζ και τα προγράμματα σπουδών των κολεγίων, σύμφωνα με
την τροπολογία Χατζηδάκη που πρόσφατα ψήφισε το Ευρωκοινοβούλιο και προβλέπει
την αναγνώριση των πτυχίων τους.

«Το ζήτημα της μη αναγνώρισης τίτλων που εκδίδονται από ιδρύματα χωρών της
E.E. σε συνεργασία με Κέντρα Ελευθέρων Σπουδών (κολέγια) που λειτουργούν στην
Ελλάδα αντιμετωπίζεται στο πλαίσιο των διαπραγματεύσεων σχετικά με τη νέα
πρόταση οδηγίας για την αναγνώριση επαγγελματικών προσόντων. Σημειώνω ότι το
ζήτημα αναγνώρισης ακαδημαϊκών τίτλων είναι άλλης τάξεως θέμα και δεν έχει
σχέση με την εν λόγω οδηγία, η οποία περιορίζεται στην αναγνώριση
επαγγελματικών δικαιωμάτων», είπε η υπουργός.

Σύμφωνα με τον πρόεδρο της Ένωσης Κολεγίων κ. K. Καρκανιά, πρακτικά αυτό
σημαίνει ότι τα κολέγια δεν θα γίνουν ισότιμα με τα Πανεπιστήμια, κάτι που
εξάλλου τα ίδια δεν ζήτησαν ποτέ. «Όμως τα επαγγελματικά δικαιώματα των
αποφοίτων θα αναγνωρίζονται μέσω του Συμβουλίου Επαγγελματικών Ισοτιμιών και
συνεπώς θα μπορούν να εργάζονται παντού, ακόμα και να συμμετέχουν σε
διαγωνισμούς ΑΣΕΠ. Αυτό που δεν θα μπορούν να κάνουν επειδή δεν θα έχουν
ακαδημαϊκή ισοτιμία του ΔΙΚΑΤΣΑ, θα είναι λ.χ. να παρακολουθούν μεταπτυχιακά
σε ελληνικά AEI. Ουσιαστικά δηλαδή θα αποτελέσουν μια νέα εκπαιδευτική
βαθμίδα», εκτίμησε.

Αντίδραση πανεπιστημιακών

Αυτή η προοπτική πιθανώς να εκτονώσει και την αντίδραση των πανεπιστημιακών,
που ως γνωστόν εκφράζουν εντονότατη αντίθεση. Χαρακτηριστικά, ο πρύτανης του
Πολυτεχνείου κ. A. Ανδρεόπουλος είπε ότι «η ακαδημαϊκή κοινότητα στο σύνολό
της είναι αντίθετη στο ενδεχόμενο αναγνώρισης των κολεγιακών πτυχίων ως
ισότιμων των πανεπιστημιακών», αποδέχθηκε όμως ότι οι τίτλοι σπουδών τους
πρέπει να έχουν κάποιο επαγγελματικό αντίκρυσμα. Το όλο ζήτημα, πάντως, θα
αποτελέσει αντικείμενο διαπραγμάτευσης μεταξύ του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου που
ψήφισε την τροπολογία Χατζηδάκη και του Συμβουλίου Υπουργών στο προσεχές
Συμβούλιο Ανταγωνιστικότητας, στις 17-18 Μαΐου.

Οι 10 νέες χώρες

Εξάλλου, η κ. Γιαννάκου διευκρίνισε χθες ότι η ένταξη των 10 νέων χωρών στην
Ευρωπαϊκή Ένωση δεν συνεπάγεται αυτόματη ακαδημαϊκή αναγνώριση των πτυχίων που
χορηγούν τα Πανεπιστήμιά τους, αν προηγουμένως δεν αξιολογηθούν.