ο υποψήφιος «Kλειδί» η ειδίκευση για την αγορά εργασίας

Ενδιαφέρουσα επιστήμη που εξελίσσεται καθημερινά αλματωδώς χαρακτηρίζουν τη
Βιολογία έμπειροι βιολόγοι. Δεν παραλείπουν όμως να τονίσουν ότι οι
δυνατότητες απασχόλησης στην Ελλάδα – στον χώρο της έρευνας, της εκπαίδευσης,
της Υγείας – μπορεί να είναι πολλές, οι θέσεις όμως δεν είναι αρκετές.
Συνεπώς, οι ενδιαφερόμενοι για το επάγγελμα θα πρέπει να επιδιώξουν να
αποκτήσουν ειδικεύσεις και επιπλέον γνώσεις για να γίνουν πιο ανταγωνιστικοί
στην αγορά εργασίας.

H υγεία, το περιβάλλον, η Δευτεροβάθμια και η Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αλλά και
ο ερευνητικός τομέας, είναι οι χώροι στους οποίους μπορούν να απασχοληθούν οι
απόφοιτοι των Τμημάτων Βιολογίας. Ο λιγότερο ανεπτυγμένος πάντως είναι ο
τομέας της έρευνας, ενημερώνουν τους νέους επαγγελματίες ερευνητές βιολόγοι.
Όπως λένε, ο χώρος αυτός στην Ελλάδα είναι πολύ πίσω σε σε σύγκριση με την
ανάπτυξη που γνωρίζει στην Ευρώπη ή σε άλλες χώρες. Κι αυτό παρά το γεγονός
ότι Έλληνες βιολόγοι έχουν επιτυχίες και διαπρέπουν στο εξωτερικό.

H συμβουλή που δίνουν επαγγελματίες βιολόγοι απ’ όλους τους χώρους είναι όσοι
ενδιαφέρονται να ακολουθήσουν το επάγγελμα να προσπαθήσουν να αποκτήσουν όσο
το δυνατόν περισσότερες γνώσεις και ειδικεύσεις (π.χ. μεταπτυχιακά),
προκειμένου να έχουν καλύτερες προοπτικές απασχόλησης. Όπως τονίζουν, οι
θέσεις απασχόλησης στους τομείς της Βιολογίας στην Ελλάδα είναι γενικά
περιορισμένες. Γι’ αυτό πρέπει οι… υποψήφιοι επαγγελματίες βιολόγοι να είναι
καλά προετοιμασμένοι για να αντιμετωπίσουν τον ανταγωνισμό της αγοράς
εργασίας.

Επίσης, έμπειροι βιολόγοι ενημερώνουν τους νέους ότι όσοι επιθυμούν να
ακολουθήσουν το επάγγελμα δεν πρέπει να το κάνουν προσδοκώντας… χρήματα. H
δουλειά προσφέρει κοινωνική αναγνώριση – αναφέρουν – και απαιτεί μεράκι και δημιουργικότητα.

Οι ευκαιρίες απασχόλησης στην εκπαίδευση

Για τις δυνατότητες απασχόλησης των βιολόγων στην εκπαίδευση, από τη
Δευτεροβάθμια έως την Τριτοβάθμια και το υπουργείο Παιδείας, ενημερώνει τους
νέους η εντεταλμένη επίκουρος καθηγήτρια Βιολογίας στο Παιδαγωγικό Τμήμα
Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης κ. Μαριάννα Καλαϊτζιδάκη.

Αναφερόμενη στις ευκαιρίες για απασχόληση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, η κ.
Καλαϊτζιδάκη λέει ότι «οι βιολόγοι υπάγονται στον κλάδο ΠΕ04 που περιλαμβάνει
φυσικούς, χημικούς, βιολόγους και γεωλόγους. Διδάσκουν μαθήματα των Φυσικών
Επιστημών στα Γυμνάσια και τα Ενιαία Λύκεια (ημερήσια και εσπερινά) και στα
TEE, ως ωρομίσθιοι, αναπληρωτές και μόνιμοι εκπαιδευτικοί.

Οι ωρομίσθιοι και αναπληρωτές εκπαιδευτικοί αντιμετωπίζουν προβλήματα, όπως
καθυστερήσεις στην πληρωμή, είναι ασφαλισμένοι στο IKA, ενώ η σύμβασή τους
λύνεται στο τέλος του σχολικού έτους.

Οι μόνιμοι εκπαιδευτικοί επιλέγονται με εθνικό διαγωνισμό που διενεργεί το
ΑΣΕΠ κάθε δύο χρόνια, για ορισμένο αριθμό θέσεων ΠΕ04.

Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να αποσπασθούν στις Διευθύνσεις και γραφεία της
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, σε Τμήματα AEI, στην κεντρική υπηρεσία του
υπουργείου Παιδείας, στο Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας, στο Παιδαγωγικό
Ινστιτούτο κ.λπ. Επιπλέον, έπειτα από 3 έτη υπηρεσίας, μπορούν να πάρουν
εκπαιδευτική άδεια για μεταπτυχιακές σπουδές, για εκπόνηση διδακτορικής ή
μεταδιδακτορικής εργασίας, στο εσωτερικό ή στο εξωτερικό. Μπορούν επίσης να
αποσπασθούν, ύστερα από ειδικό διαγωνισμό, στα ελληνικά σχολεία του
εξωτερικού». Όσο για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, «οι βιολόγοι με διδακτορικό
δίπλωμα και ερευνητικό, συγγραφικό και διδακτικό έργο μπορούν να καταλάβουν
θέσεις ΔΕΠ, όπως λέκτορα, επίκουρου καθηγητή κ.λπ., και θέσεις συμβασιούχων
διδασκόντων στα AEI και TEI. Επίσης οι βιολόγοι μπορούν να καταλάβουν θέσεις
Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (ΕΤΕΠ) ή θέσεις Ειδικού
Εργαστηριακού Διδακτικού Προσωπικού. Οι προκηρύξεις για όλες τις παραπάνω
θέσεις δημοσιεύονται στον ημερήσιο Τύπο, με τα απαραίτητα προσόντα που πρέπει
να έχουν οι υποψήφιοι».

Ευκαιρίες στη θαλάσσια βιολογία και οικολογία

«H Βιολογία είναι η πιο ενδιαφέρουσα επιστήμη σήμερα και εξελίσσεται
αλματωδώς. Άπτεται της υγείας και ο βιολόγος αισθάνεται καθημερινά ότι
προσφέρει στην κοινωνία». Με αυτόν τον τρόπο περιγράφει στον «ΥΠΟΨΗΦΙΟ» μερικά
από τα σημαντικότερα χαρακτηριστικά της Βιολογίας ο βιολόγος κ. Βασίλειος
Αϊδίνης που εργάζεται στον τομέα της έρευνας στο ερευνητικό ινστιτούτο «Αμαλία
Φλέμινγκ». Ενημερώνει μάλιστα τους νέους ότι όποιος επιθυμεί να ασχοληθεί με
τον χώρο πρέπει να το κάνει «από μεράκι, επειδή του αρέσει. Όχι προσδοκώντας
καλά ωράρια και μεγάλες αμοιβές».

Αναφερόμενος στις προοπτικές απασχόλησης των βιολόγων που επιθυμούν να
ασχοληθούν με την έρευνα, ο κ. Αϊδίνης τονίζει ότι περισσότερες πιθανότητες
για ευκολότερη επαγγελματική αποκατάσταση θα έχουν όσοι επιλέξουν την
κατεύθυνση της θαλάσσιας βιολογίας και της οικολογίας. «Αυτός ο χώρος εξαιτίας
και της γεωγραφικής θέσης της χώρας μας είναι αρκετά ανεπτυγμένος».

Πιο περιορισμένες είναι οι ευκαιρίες απασχόλησης στην κατεύθυνση της μοριακής
βιολογίας και γενετικής, ενημερώνει τους νέους ο κ. Αϊδίνης. Εκεί, οι
απόφοιτοι των Τμημάτων Βιολογίας μπορούν να κάνουν ακαδημαϊκή καριέρα, να
εργαστούν σε εταιρείες (φαρμακοβιομηχανίες), να δουλέψουν στο ερευνητικό πεδίο
ή να εργαστούν σε φροντιστήρια. H τελευταία από τις παραπάνω επιλογές
απασχόλησης, αναφέρει ο κ. Αϊδίνης, καλό είναι να αποφευχθεί. «Θα είναι λάθος
ένας βιολόγος να τελειώσει το Πανεπιστήμιο και να εργαστεί σε φροντιστήριο».

Όσο για το κομμάτι της έρευνας, ο έμπειρος βιολόγος σημειώνει ότι η χώρα μας
βρίσκεται πολύ πίσω σε αυτόν τον τομέα, εξαιτίας λανθασμένης ερευνητικής
πολιτικής. «Στην Ελλάδα μόλις το 0,75% του ΑΕΠ πηγαίνει για την έρευνα.
Είμαστε σε χειρότερο επίπεδο από όλες τις χώρες της Ευρώπης και αρκετά πιο
κάτω από τον μέσο όρο της Ευρώπης όσον αφορά την έρευνα. Παρ’ όλα αυτά, στο
εξωτερικό οι Έλληνες ερευνητές διαπρέπουν».

Λίγες είναι οι θέσεις απασχόλησης, λέει ο κ. Αϊδίνης, στις φαρμακοβιομηχανίες,
ενώ ανάλογες δυσκολίες θα αντιμετωπίσουν και όσοι επιλέξουν τον ακαδημαϊκό
δρόμο. Γι’ αυτούς τους λόγους ο κ. Αϊδίνης συμβουλεύει όσους ενδιαφέρονται να
ασχοληθούν με το επάγγελμα του βιολόγου να αποκτήσουν όσο περισσότερα προσόντα
και γνώσεις για να γίνουν περισσότερο ανταγωνιστικοί.

«Απαραίτητο το μεταπτυχιακό για να σταθεί κανείς με άνεση στην αγορά εργασίας»

Επάγγελμα με μέλλον, το οποίο δεν είναι κορεσμένο, χαρακτηρίζει το επάγγελμά
του ο βιολόγος κ. Γιώργος Θεοφιλόπουλος, μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου της
Πανελλήνιας Ένωσης Βιολόγων. Μιλώντας στον «Υποψήφιο» συμβουλεύει τους νέους
αποφοίτους να επιδιώξουν να αποκτήσουν εξειδικεύσεις και επιπλέον γνώσεις,
ώστε να γίνουν πιο ανταγωνιστικοί στην αγορά εργασίας.

Για όσους ενδιαφέρονται να ακολουθήσουν τον τομέα περιβάλλοντος της Βιολογίας
ο κ. Θεοφιλόπουλος τονίζει ότι πρόκειται για έναν χώρο που έχει καλές
προοπτικές απασχόλησης. Προσθέτει όμως ότι «ο νέος απόφοιτος της βιολογίας
χρειάζεται ένα μεταπτυχιακό για να σταθεί με μεγαλύτερη άνεση στην αγορά
εργασίας. Έτσι, θα αισθάνεται μεγαλύτερη σιγουριά και θα έχει και καλύτερες
αποδοχές».

Ο κ. Θεοφιλόπουλος πληροφορεί τους νέους και για τα αρνητικά του χώρου. Ένα
απ’ αυτά είναι ότι «υπάρχουν πολλές ειδικότητες – εκτός από τους βιολόγους –
που ασχολούνται με τον χώρο του περιβάλλοντος (όπως οι περιβαλλοντολόγοι από
το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, οι μηχανικοί, οι δασολόγοι κ.λπ.)».

Ο έμπειρος βιολόγος ενημερώνει τους νέους που επιθυμούν να εργαστούν ως
βιολόγοι με το περιβάλλον ότι μπορούν να δουλέψουν στις παρακάτω ειδικότητες:

ΤΟΜΕΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Με βάση το Π.Δ. 256/1998 οι βιολόγοι έχουν το δικαίωμα άσκησης
της δραστηριότητας εκπόνησης μελετών κατηγορίας 27 «Περιβαλλοντικές μελέτες».
Το αντικείμενο της κατηγορίας περιλαμβάνει μεταξύ άλλων:

-Μελέτες περιβαλλοντικών επιπτώσεων έργων και δραστηριοτήτων.

-Μελέτες προστασίας, διαχείρισης περιβάλλοντος (π.χ. διαχείριση ατμόσφαιρας,
διαχείρισης υδάτων, τοξικών – επικινδύνων αποβλήτων, ευαίσθητων οικοσυστημάτων
και γενικότερα συνόλων κ.λπ.).

-Μελέτες αποκατάστασης περιβάλλοντος και ρυπασμένων αποδεκτών (π.χ.
επιφανειακών και υπογείων υδάτων, εδάφους).

ΤΟΜΕΑΣ ΙΧΘΥΟΛΟΓΙΑΣ

Οι βιολόγοι – ιχθυολόγοι μπορούν μεταξύ άλλων να ασκούν τις δραστηριότητες:

-αλιεία – καλλιέργεια ψαριών, μαλακόστρακων κ.λπ.

-διοίκηση, διαχείριση, προστασία θαλασσίων πάρκων, υδροβιοτόπων, ποταμών,
λιμνών, ορεινών και ημιορεινών ρεόντων υδάτων και κάθε άλλου υδάτινου
σχηματισμού.

-δραστηριότητες που σχετίζονται με την προστασία της οικολογικής ισορροπίας
στη θάλασσα, τις λίμνες, λιμνοθάλασσες και ποτάμια.

-αλιευτικές εκμεταλλεύσεις, αλιευτικές βιομηχανίες.

-παραγωγή, τυποποίηση, συσκευασία, έλεγχο, άσκηση εμπορίας και διάθεση
ιχθυοτροφών, εργαλείων, μηχανημάτων και γενικά αλιευτικού εξοπλισμού και
εξοπλισμού υδατοκαλλιεργειών.

-οργάνωση και λειτουργία ιχθυόσκαλων, ιχθυαγορών.

Φορείς εργασίας: Δημόσιος Τομέας (Δ/νση Θαλάσσιας Αλιείας Υπουργείου Γεωργίας,
ΟΠΕΚΕΠΕ, Τμήματα Αλιείας Νομαρχιών), Ιδιωτικές Μονάδες Ιχθυοκαλλιεργειών,
Μελετητικά Γραφεία και Γραφεία Συμβούλων Επιχειρήσεων.