ο υποψήφιος Aλλάζει για τρίτη φορά σε πέντε χρόνια το εξεταστικό

H απόφαση για την αναβολή μείωσης των μαθημάτων της Γ’ τάξης προκάλεσε διαμαρτυρίες σε πολλούς γονείς παιδιών της εφετινής B’ τάξης, που περίμεναν ότι τα παιδιά τους θα επωφελούνταν τον επόμενο χρόνο από την προαναγγελθείσα μείωση των εξεταζόμενων μαθημάτων

Την τρίτη αλλαγή του εξεταστικού συστήματος μέσα σε πέντε χρόνια εξήγγειλε
χθες η νέα υπουργός Παιδείας κ. Μαριέττα Γιαννάκου. Οι αλλαγές ωστόσο θα
επηρεάσουν μόνο τους μαθητές που φοιτούν σήμερα στην A’ Λυκείου και τους
νεώτερους, καθώς θα αρχίσουν να εφαρμόζονται από το επόμενο έτος και θα
ολοκληρωθούν το μεθεπόμενο. Εφέτος οι εξετάσεις όλων των τάξεων θα γίνουν με
το ισχύον σύστημα.

Συγκεκριμένα, οι Πανελλαδικές Εξετάσεις της B’ Λυκείου θα καταργηθούν και θα
μετατραπούν σε καθαρά ενδοσχολικές από το ερχόμενο σχολικό έτος (2004-05). «H
κατάργηση δεν μπορούσε να γίνει από αυτή τη χρονιά καθώς τα παιδιά έχουν
παρακολουθήσει ήδη τα φροντιστήριά τους, έχουν υπολογίσει σε 2 ευκαιρίες,
έχουν μελετήσει και προετοιμαστεί ανάλογα. Του χρόνου όμως οι γονείς να
γνωρίζουν ότι δεν θα χρειαστεί να επιβαρυνθούν με φροντιστήρια για τη B’
Λυκείου», είπε η υπουργός Παιδείας σε συνέντευξη Τύπου που παραχώρησε για το
εξεταστικό, συνοδευόμενη από τους υφυπουργούς κ.κ. Γ. Καλό και Σπ. Ταλιαδούρο.

Τα εξεταζόμενα μαθήματα

Όσον αφορά τη Γ’ Λυκείου, τόσο εφέτος όσο και το επόμενο έτος οι Πανελλαδικές
Εξετάσεις θα περιλαμβάνουν 9 μαθήματα – όπως και σήμερα. Από το σχολικό έτος
2005-06 τα μαθήματα θα μειωθούν σε 6, όπως προέβλεπε το πρόγραμμα της N.Δ. Το
ποια θα είναι τα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα δεν αποφασίστηκε και, όπως
είπε η υπουργός, αυτό θα γίνει ύστερα από διάλογο με την εκπαιδευτική
κοινότητα. «Δεν ήταν δυνατόν να μειώσουμε τα μαθήματα σε 6 από το επόμενο
έτος, εφόσον εφέτος η B’ Λυκείου θα εξεταστεί σε 9 μαθήματα. Εάν τα μειώναμε
θα υπήρχε νομικό πρόβλημα, γιατί πώς θα επιλέγαμε από τα 9 τα 6 χωρίς να έχουν
δικαίωμα διπλής τύχης στα τρία που θα αφαιρούσαμε τα παιδιά; Ο τρόπος που
επιλέξαμε είναι ήπιος και δεν αιφνιδιάζει τις οικογένειες, ενώ τηρούμε τις
υποσχέσεις μας. Δεν αιφνιδιάζουμε και υλοποιούμε το πρόγραμμά μας. Δεν
νομοθετούμε αναδρομικά και το μήνυμα είναι ότι το κράτος έχει συνέχεια»,
τόνισε η κ. Γιαννάκου, καλώντας τους γονείς να «μην ανησυχούν καθώς θα
σεβαστούμε όσα έγιναν σωστά και όσες αλλαγές θα κάνουμε, θα γίνουν έπειτα από
εθνικό διάλογο».

Διαμαρτυρίες γονέων

Ωστόσο η απόφαση για την αναβολή μείωσης των μαθημάτων της Γ’ τάξης προκάλεσε
διαμαρτυρίες σε πολλούς γονείς παιδιών της εφετινής B’ τάξης, που περίμεναν
ότι εφόσον η N.Δ. έγινε κυβέρνηση τα παιδιά τους θα επωφελούνταν τον επόμενο
χρόνο από την προαναγγελθείσα μείωση των εξεταζόμενων μαθημάτων. H διάταξη για
την αλλαγή του εξεταστικού θα κατατεθεί μέχρι τον Μάιο στη Βουλή.

H υπουργός Παιδείας διευκρίνισε ακόμα ότι οι εξετάσεις της B’ Λυκείου, που θα
είναι πλέον ενδοσχολικές, δεν θα γίνονται με κοινά θέματα για όλους αλλά το
κάθε σχολείο θα επιλέγει τα θέματα, όπως συμβαίνει με τις σχετικές εξετάσεις
άλλων τάξεων που και σήμερα είναι ενδοσχολικές. Τέλος, σε ερώτηση για το αν η
νέα ηγεσία θα λάβει υπόψη το Εθνικό Συμβούλιο Παιδείας (ΕΣΥΠ) που
ενεργοποιήθηκε και στελεχώθηκε από την προηγούμενη κυβέρνηση και μεταξύ άλλων
είχε πριν από τις εκλογές σχεδιάσει να μελετήσει και το ζήτημα της εισαγωγής
στα AEI και TEI, απάντησε ότι το ΕΣΥΠ, όπως κάθε θεσμικό όργανο, θα
λειτουργήσει ανεξάρτητα από τα πρόσωπα.

Με τις μεταβολές που ανακοινώθηκαν, η χώρα μας αλλάζει για τρίτη φορά το
εξεταστικό σύστημα από το 1999. Από το σύστημα των Δεσμών με τα 4 μαθήματα στη
Γ’ Λυκείου, η μεταρρύθμιση Αρσένη έφερε εξετάσεις σε 14 μαθήματα σε 2 τάξεις,
ο κ. Π. Ευθυμίου τα μείωσε σε 9 στις δύο τάξεις και τώρα μειώνονται ξανά σε 9,
πάλι σε μία τάξη.

ΚΑΝΕΙΣ ΔΕΝ ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΠΟΣΑ ΘΑ ΠΕΡΙΛΗΦΘΟΥΝ ΣΤΟ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟ

Μετέωρα τα 18 νέα Τμήματα

Λίγες ημέρες πριν αρχίσει η προθεσμία για την κατάθεση των μηχανογραφικών των
υποψηφίων από τα TEE στα TEI και δύο μήνες πριν από τις Πανελλαδικές
Εξετάσεις, τα 16 νέα Τμήματα που ίδρυσε η προηγούμενη κυβέρνηση (18 μαζί με
δύο που προέρχονται από κατάτμηση υπάρχοντος του Παντείου) βρίσκονται…
μετέωρα και κανείς δεν γνωρίζει ακόμα πόσα και ποια θα περιληφθούν τελικά στο
εφετινό μηχανογραφικό! Αποτέλεσμα είναι ότι 1.533 θέσεις εισακτέων σε αυτά τα
Τμήματα, που έχουν ήδη ανακοινωθεί και υπολογιστεί στους εφετινούς πίνακες των
εισακτέων, βρίσκονται σε εκκρεμότητα, τουλάχιστον μέχρι η νέα ηγεσία του
υπουργείου Παιδείας να αποφασίσει ποια θα συμπεριληφθούν στο μηχανογραφικό.

Αρνήθηκε να απαντήσει

H υπουργός Παιδείας κ. Μαριέττα Γιαννάκου που ρωτήθηκε χθες για το θέμα,
αρνήθηκε να απαντήσει κατηγορηματικά αν η κυβέρνηση επανεξετάζει τα νέα
Τμήματα μέχρι να γίνουν οι προγραμματικές δηλώσεις και τόνισε ότι «μας
ενδιαφέρει το περιεχόμενο της Παιδείας. Δεν ξέρω αν μπορούμε να στείλουμε τα
παιδιά μας σε μη υπάρχουσες σχολές, εξετάζουμε όμως την κατάσταση και όλα τα
ζητήματα».

Από την απάντηση, αλλά και σύμφωνα με πληροφορίες, συνάγεται ότι ορισμένα από
τα νέα Τμήματα μπορεί να θεωρηθούν από τη νέα ηγεσία του υπουργείου ως «μη
ώριμα» (απουσία υλικοτεχνικών υποδομών κ.λπ.) και ενδεχομένως να μην
περιληφθούν τελικά εφέτος στο μηχανογραφικό, αν και ειδικά με τα Τμήματα των
TEI κάτι τέτοιο θα ήταν εξαιρετικά δύσκολη υπόθεση.

Ωστόσο, πηγές της προηγούμενης ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας τόνιζαν ότι το
σύνολο των νέων Τμημάτων έχει σαφές επιχειρησιακό σχέδιο και εξασφαλισμένη
χρηματοδότηση μέχρι το 2007 από το Γ’ ΚΠΣ. Εκτίμησαν ότι η ενδεχόμενη
κατάργηση κάποιων θα σημαίνει τοπικιστικές σκοπιμότητες της N.Δ., δηλαδή ότι
θα προτιμούσε να ιδρυθούν Τμήματα σε άλλες περιοχές και θα προκαλέσει
συγκρούσεις τόσο με τα AEI ή TEI που θα «χάσουν» Τμήμα, όσο και με τις τοπικές
κοινωνίες.

H θέση της N.Δ. για Τμήματα

Πάντως στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της N.Δ. υπήρχε σαφής αναφορά και στο θέμα
των νέων Τμημάτων, με τον ακόλουθο τρόπο:

«Τα τελευταία χρόνια γίναμε μάρτυρες μιας αλόγιστης και ουσιαστικά
απρογραμμάτιστης και χωρίς υποδομές ίδρυσης νέων πανεπιστημιακών Τμημάτων,
συχνά με παντελή απουσία ή ελλιπείς μελέτες σκοπιμότητας. Αρκετά από αυτά
είχαν τίτλους τουλάχιστον παράξενους ή εξειδικευμένα αντικείμενα επιπέδου
μεταπτυχιακών σπουδών, αντίθετα προς τις ακαδημαϊκές αρχές.

Αλλά η ίδρυση νέων Τμημάτων χωρίς αντίστοιχη ουσιώδη αύξηση του προϋπολογισμού
για τα Πανεπιστήμια, όπου υπάρχουν ακόμη και παλαιότερα Τμήματα που δεν
διαθέτουν κτιριακές εγκαταστάσεις (άστεγα Τμήματα), οδηγεί μαθηματικώς σε
υποβάθμιση της ποιότητας της πανεπιστημιακής εκπαίδευσής μας και, κατ’
επέκταση, σε υποβάθμιση των παρεχόμενων πτυχίων».

Να πρόκειται λοιπόν για υλοποίηση προγραμματικών δηλώσεων, ή απλώς δεν
πρόφτασαν να εξετάσουν το θέμα και επιφυλάσσονται; Θα φανεί σε λίγες μέρες.

ΠΑΣΟΚ

Τώρα κατάλαβε η N.Δ. ότι χρειάζεται διάλογος

O τομέας Παιδείας του ΠΑΣΟΚ σε ανακοίνωσή του για τις αλλαγές στο εξεταστικό
αναφέρει:

«Στις 15 Μαΐου 2003 η N.Δ. παρουσίασε το πρόγραμμά της για την Παιδεία
διαβεβαιώνοντας ότι είναι αποτέλεσμα μακράς μελέτης και άμεσης εφαρμογής.

Σήμερα γίνεται φανερό ότι όχι μόνο δεν υπήρξε οποιαδήποτε προπαρασκευή, αλλά
ότι μόλις τώρα συνειδητοποιεί η N.Δ. ότι χρειάζεται διάλογος για να
διαμορφωθεί οποιαδήποτε πρόταση για το μέλλον. Τώρα αποδεικνύεται ο καθαρά
προεκλογικός χαρακτήρας των ανακοινώσεων».