«Οδύσσεια» για 20.000 καθηγητές

Σε «Οδύσσεια» για χιλιάδες εκπαιδευτικούς εξελίσσεται κάθε φορά η
προσπάθεια για μετάθεση στον τόπο διαμονής τους. Το 2003 μετατέθηκαν 12.000
εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ενώ οι
αιτήσεις ξεπέρασαν τις 22.000.

Φέτος, περίπου 20.000 καθηγητές, δάσκαλοι και νηπιαγωγοί ετοιμάζονται να
υποβάλουν αίτηση για μετάθεση, καθώς το χρονικό όριο είναι μέχρι 30 Νοεμβρίου
2003. H μετάθεση είναι συνάρτηση δύο, κυρίως, παραγόντων. Του αριθμού των
μορίων που συγκεντρώνει κάθε εκπαιδευτικός και των κενών θέσεων που υπάρχουν
σε κάθε περιοχή ανά ειδικότητα. Αν συνυπολογίσει κανείς τις υψηλές βάσεις
μορίων μετάθεσης, ανάλογα και με την ειδικότητα του καθηγητή και τις ελλείψεις
κενών θέσεων, τότε θα διαπιστώσει ότι η μετάθεση ενός εκπαιδευτικού μπορεί να
είναι υπόθεση ακόμη και δύο δεκαετιών, καθώς οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί που
υπηρετούν σε αστικά κέντρα εκτός τόπου μόνιμης διαμονής δεν μπορούν να
συγκεντρώσουν περισσότερα από πέντε μόρια τον χρόνο.

Οι φιλόλογοι

Σε συνήθεις περιπτώσεις, οι «βάσεις της επιστροφής» απαιτούν 70, 80 ή και πάνω
από 100 μόρια. H πιο δύσκολη ειδικότητα για μετάθεση είναι των φιλολόγων. Ένας
φιλόλογος, με τόπο καταγωγής π.χ. τον Νομό Ιωαννίνων, που υπηρετεί εκτός της
περιοχής του δεν μπορεί να επιστρέψει στην πόλη του καθώς εδώ και χρόνια δεν
υπάρχουν κενές θέσεις. Ακόμα μεγαλύτερο πρόβλημα αντιμετωπίζουν οι καθηγητές
ξένων γλωσσών, οι θεολόγοι και οι κοινωνιολόγοι καθώς ελάχιστοι μπορούν πλέον
να έρθουν στην περιοχή μόνιμης κατοικίας τους. Το 2003, σε αρκετές περιοχές,
δεν υπήρχε καμία κενή θέση στις ειδικότητες θεολόγων, φιλολόγων, μαθηματικών,
φυσικών, χημικών και ξένων γλωσσών.

Όροι και κριτήρια που απαιτούνται

Για τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης ο εκπαιδευτικός θα πρέπει να
έχει συμπληρώσει έναν χρόνο πραγματικής υπηρεσίας στην οργανική του θέση μέχρι
31 Αυγούστου 2004. Δικαίωμα μετάθεσης έχουν επίσης και οι εκπαιδευτικοί που
διορίσθηκαν μέχρι και 30-9-2003.

Τα κριτήρια είναι:

1. H συνολική υπηρεσία.

2. Οι μονάδες συνθηκών διαβίωσης (τα σχολεία κατατάσσονται σε διάφορες
κατηγορίες με κριτήριο την απόσταση από την πρωτεύουσα του νομού, την ευκολία
ή δυσκολία μετάβασης κ.λπ.).

3. Οικογενειακή κατάσταση. Εκτός από τους έγγαμους, μοριοδοτούνται και
οι άγαμοι, σε χηρεία, διαζευγμένοι ή σε διάσταση γονείς στους οποίους έχει
ανατεθεί νόμιμα η επιμέλεια άγαμων ανήλικων ή σπουδαζόντων τέκνων. Επιπλέον,
οι εκπαιδευτικοί που έχουν άγαμα ή σπουδάζοντα παιδιά λαμβάνουν τέσσερις
μονάδες μετάθεσης για το πρώτο παιδί, τέσσερις για το δεύτερο, έξι για το
τρίτο και επτά για κάθε ένα από τα υπόλοιπα παιδιά.

4. Συνυπηρέτηση.

5. Εντοπιότητα. Μονάδες μετάθεσης για εντοπιότητα υπολογίζονται όταν ο
εκπαιδευτικός είναι δημότης από διετίας δήμου ή κοινότητας της περιοχής στην
οποία ζητείται μετάθεση μέχρι την ημερομηνία της υποβολής της αίτησης
μετάθεσης.

6. Αμοιβαίες μεταθέσεις. Δικαίωμα υποβολής αίτησης για αμοιβαία
μετάθεση έχουν οι εκπαιδευτικοί εφόσον ανήκουν στον ίδιο κλάδο, έχουν την ίδια
ειδικότητα και δεν έχουν συμπληρώσει 25ετή πραγματική υπηρεσία.