Good morning, κύριε καθηγητά

Πάνω από 300 Έλληνες εκπαιδευτικοί έχουν ως τώρα διδάξει είτε εξακολουθούν
να διδάσκουν Βρετανούς μαθητές σε αγγλικά δημόσια και ιδιωτικά σχολεία, ενώ
στο άμεσο μέλλον οι Βρετανοί υπεύθυνοι προσλήψεων ξένων εκπαιδευτικών στα
αγγλικά σχολεία υπολογίζουν ότι μπορούν να διδάξουν πολλοί περισσότεροι!

Ντέμπι Τζόουνς. H ζήτηση για Έλληνες εκπαιδευτικούς έχει αυξηθεί πολύ και πιστεύω ότι η M. Βρετανία θα μπορούσε να απορροφήσει μεγάλο ποσοστό από τους καλούς Έλληνες εκπαιδευτικούς

Το «άνοιγμα» της βρετανικής εκπαίδευσης σε εκπαιδευτικούς από άλλες χώρες, που
ξεκίνησε πρόσφατα εξαιτίας της έλλειψης Βρετανών εκπαιδευτικών σε αρκετές
ειδικότητες (κυρίως λείπουν φυσικοί, μαθηματικοί, χημικοί, εκπαιδευτικοί
εξειδικευμένοι σε παιδιά με ειδικές ανάγκες, δάσκαλοι κ.ά.) συνεχίζεται και
δημιουργεί θέσεις εργασίας για Έλληνες στη Βρετανία. Πριν από λίγες ημέρες, η
ελληνική εταιρεία Helion Teachers που αναλαμβάνει – χωρίς κόστος μεσιτείας για
τους Έλληνες – να φέρει σε επαφή τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς με τους
υπευθύνους πρόσληψης των βρετανικών σχολείων, οργάνωσε εκδήλωση στην οποία
παρουσιάστηκαν οι πρώτες εκτιμήσεις για τη νέα αυτή προοπτική.

Σύμφωνα με την κ. Ντέμπι Τζόουνς, επί 6 χρόνια Director σε εταιρεία ευρέσεως
εργασίας με ειδίκευση στους εκπαιδευτικούς, υπάρχει σήμερα έντονη ζήτηση στη
M. Βρετανία για καλούς εκπαιδευτικούς. «Έχω τοποθετήσει Έλληνες μέσω της
εταιρείας Helion Teachers και οι διευθυντές των σχολείων έμειναν πολύ
ευχαριστημένοι. H ζήτηση για Έλληνες εκπαιδευτικούς έχει αυξηθεί πολύ και
πιστεύω ότι η M. Βρετανία θα μπορούσε να απορροφήσει μεγάλο ποσοστό από τους
καλούς Έλληνες εκπαιδευτικούς. Είναι βέβαιο ότι όσοι γνωρίζουν καλά την
αγγλική γλώσσα και αγαπούν τη δουλειά τους και τα παιδιά, μπορούν να βρουν
δουλειά στα βρετανικά σχολεία. Αυτή είναι η πιο κατάλληλη εποχή για όποιον
θέλει να δουλέψει τον Σεπτέμβριο του 2003, μιας και αρχές Ιουνίου αρχίζουν οι
προσλήψεις για τον Σεπτέμβριο του 2003», τόνισε η Βρετανίδα.

Μαρία Βλάχου. H εργασία σε σχολείο στη Βρετανία προσφέρει τη μοναδική ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να προεκτείνουν τους επαγγελματικούς τους ορίζοντες

H εκπαιδευτικός κ. Μαρία Βλάχου, που ήδη έκλεισε θέση να εργαστεί από τον
Σεπτέμβριο στη Βρετανία, είπε ότι είχε κάνει στην Αγγλία μεταπτυχιακές σπουδές
και έτσι γνώριζε κάπως τις ιδιαιτερότητες του εκπαιδευτικού συστήματος. «H
εργασία σε σχολείο στη Βρετανία προσφέρει τη μοναδική ευκαιρία στους
εκπαιδευτικούς να προεκτείνουν τους επαγγελματικούς τους ορίζοντες, να
αναπτύξουν σύγχρονες παιδαγωγικές στρατηγικές και να βιώσουν την επαγγελματική
επιτυχία μέσα σε ένα αξιόπιστο και ευέλικτο περιβάλλον», κατέληξε.

Τέλος, η υπεύθυνη της εταιρείας κ. Αλίκη Βατίδη τόνισε ότι οι ενδιαφερόμενοι
εκπαιδευτικοί πρέπει κατ’ αρχήν να μιλούν άπταιστα αγγλικά και να έχουν
πιστοποιητικό παιδαγωγικής επάρκειας και άδεια διδασκαλίας. H εργασία μπορεί
να αφορά από ένα τρίμηνο έως και μόνιμη απασχόληση, κάτι που κρίνεται πάντοτε
εκ των υστέρων, μετά την αξιολόγηση του καθηγητή από το σχολείο όπου
τοποθετείται. Πληροφορίες μπορεί να αναζητήσουν οι ενδιαφερόμενοι στην
ηλεκτρονική διεύθυνση www.helion.gr.

«Συνδύασα τις σπουδές με τη δουλειά»

Κωνσταντίνος Βώρος. Οι Έλληνες εκπαιδευτικοί, ως φορείς ενός πολιτισμού με μακρά ιστορία, είναι πολύ δημοφιλείς

«H εμπειρία που έχω αποκομίσει έως τώρα ως δάσκαλος στα αγγλικά σχολεία
είναι πολύτιμη για μένα για δύο κυρίως λόγους: ως εκπαιδευτικός μού δίνεται η
ευκαιρία να κρατήσω επαφή με το επάγγελμά μου κατά τη διάρκεια των σπουδών μου
αλλά και να πάρω πολύτιμα στοιχεία από το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας
αυτής. Ταυτόχρονα αποτελεί μια σημαντική ευκαιρία για μένα για να εξασφαλίσω
πρόσβαση στα σχολεία της χώρας, η οποία διαφορετικά θα ήταν εξαιρετικά
δύσκολη. Αυτό καθώς ήδη κάνω μεταπτυχιακές σπουδές και η παρουσία μου στην
τάξη μού δίνει τη δυνατότητα να παρατηρήσω αλλά και να δοκιμάσω πράγματα που
σχετίζονται με αυτές. Πρέπει να τονίσω ότι η δομή του αγγλικού αναλυτικού
προγράμματος επιτρέπει και ενθαρρύνει τις καινοτομίες». Έτσι περιγράφει ο κ.
Κωνσταντίνος Βώρος, δάσκαλος που εργάζεται σε σχολεία της M. Βρετανίας, την
εμπειρία του. Πώς βρέθηκε να διδάσκει εκεί;

«Το καλοκαίρι του 2002 λίγο πριν φύγω για την Αγγλία για να ξεκινήσω τις
μεταπτυχιακές μου σπουδές, μία φίλη που ήξερε ότι με ενδιέφερε να εργαστώ
παράλληλα με τις σπουδές μου, μου έστειλε ένα e-mail με τα στοιχεία της
εταιρείας που εξασφάλιζε θέσεις για εκπαιδευτικούς στην Αγγλία. Πράγματι, ήρθα
σε επαφή μαζί τους, ενημερώθηκα για το τι έπρεπε να κάνω, έστειλα τα χαρτιά
μου και ύστερα από λίγες ημέρες με κάλεσαν για συνέντευξη με σύμβουλο της
εταιρείας.

Αποδεκτοί

Σχετικά με τους Έλληνες εκπαιδευτικούς, απ’ όσο γνωρίζω έχουν γίνει πολύ καλά
αποδεκτοί στα σχολεία κι αυτό για δύο λόγους: τα τελευταία χρόνια το επίπεδο
εκπαίδευσης έχει ανέβει ιδιαίτερα (περιλαμβάνονται μεταξύ άλλων μαθήματα
διαπολιτισμικής εκπαίδευσης), με αποτέλεσμα να είναι εξοπλισμένοι επαρκώς για
μια ποικιλία καταστάσεων. Έστω και αν υπάρχουν διαφορές στα εκπαιδευτικά
συστήματα των δύο χωρών, οι Έλληνες εκπαιδευτικοί αποδεικνύονται ιδιαίτερα
προσαρμοστικοί. Από την άλλη μεριά, οι διευθυντές των σχολείων είναι ιδιαίτερα
ευνοϊκοί στο να έχουν ξένους εκπαιδευτικούς στο σχολείο τους, δεδομένου ότι το
μαθητικό δυναμικό προέρχεται από διάφορες χώρες και κουλτούρες και θέλουν έτσι
να δίνουν μια διεθνή διάσταση στο σχολείο τους. Ιδιαίτερα οι Έλληνες
εκπαιδευτικοί, ως φορείς ενός πολιτισμού με μακρά ιστορία, είναι πολύ
δημοφιλείς».