o υποψήφιος «Κερδίζουμε τον κόπο του χειμώνα»

Τι σχέση έχουν οι σχολές μάρκετινγκ και εκείνες του Πολυτεχνείου; Καμία,
αποτελούν απλώς τους διαφορετικούς στόχους που έχουν θέσει δύο μαθητές, οι
οποίοι μόλις ολοκλήρωσαν τη Β’ Λυκείου. Συνδέονται, ωστόσο, καθώς οι μαθητές
αυτοί επέλεξαν έναν κοινό τρόπο προετοιμασίας για να επιτύχουν τους στόχους
τους. Τόσο η Αγγελική Πανταζή όσο και ο Νίκος Χρήστου παρακολουθούν θερινά
τμήματα σε φροντιστήριο.

«Το καλοκαίρι είναι καλύτερα αφού, ούτως ή άλλως, έχεις λιγότερο άγχος και ούτε στερείσαι τις βόλτες», επισημαίνουν οι μαθητές που συνεχίζουν το φροντιστήριο

«Δεν χάνω χρόνο από τις διακοπές μου, είναι για το καλό μου», λέιε η Αγγελική,
υποστηρίζοντας ότι «αξίζει τον κόπο, εξάλλου μένει ακόμη μόνο μία χρονιά».
Δηλώνει πως θέλει να είναι «πιο μπροστά στα μαθήματα, ώστε να έχω καλύτερη
απόδοση, να μπω σε καλή σχολή στην Αθήνα».

Ανάλογη είναι και η άποψη του Νίκου, ο οποίος τονίζει: «Αυτό που χάνουμε το
καλοκαίρι ως χρονική προετοιμασία, είναι κέρδος τον χειμώνα όπου είμαστε πιο
ξεκούραστοι ειδικά όταν αρχίσει το βαρύ πρόγραμμα του σχολείου». Προσθέτει
μάλιστα πως «είναι καλό να χρησιμοποιείς λίγο από τον ελεύθερο χρόνο που έχεις
το καλοκαίρι αφού, ούτως ή άλλως, δεν στερείσαι τις βόλτες και δεν υπάρχει
μεγάλη πίεση».

Ο ίδιος δηλώνει πως προτιμάει το θερινό του πρόγραμμα «από το να ταλαιπωρείσαι
τον χειμώνα και ειδικά τους πρώτους μήνες όπου πρέπει να μπαίνεις σιγά σιγά
στον αγώνα». Τώρα ο Νίκος αισθάνεται πως «κάποια πράγματα που θα τα ξέρουμε,
θα περνάνε πιο εύκολα και η πίεση στο σχολείο θα είναι ελαττωμένη».
Υποστηρίζει, πάντως, πως παρά την προετοιμασία «δεν είναι δυνατόν να μην
υπάρχει καθόλου άγχος, αντιθέτως αυξάνεται όσο περνάει ο καιρός». Και
επισημαίνει ότι «όλα τα παιδιά έχουμε άγχος να μην αφήσουμε κάποια κενά».

Το άγχος το γνωρίζει καλά η Αγγελική, αφού έφθασε στη Β’ Λυκείου εξαιτίας
αυτού να υποφέρει από νευρική κολίτιδα. «Δεν κοιμόμουνα», λέει. Και προσθέτει:
«Ίσως ήταν που δεν είχα τη σιγουριά από το φροντιστήριο». Η ίδια υποστηρίζει
ότι «τώρα πάμε αργά και ήρεμα, μέχρι τον Φεβρουάριο θα έχουμε τελειώσει την
ύλη και θα μείνουν 4 μήνες για επαναλήψεις». Και όπως αναφέρει «βοηθάει στην
καταπολέμηση του άγχους να το ξέρεις αυτό».

Η Αγγελική συμφωνεί με τον Νίκο πως «το πρόγραμμα δεν είναι βαρύ»,
επισημαίνοντας ωστόσο ότι «δεν μας έχουν αφήσει ανεξέλεγκτους, δεν μπορείς να
έρχεσαι αδιάβαστος στο φροντιστήριο».

Μάθημα 5 ωρών την ημέρα για διάστημα 7 εβδομάδων

Χαμόγελα λίγο μετά την ανακοίνωση των βαθμολογιών. Οι κόποι και οι θυσίες δικαιώθηκαν

Προγράμματα διάρκειας 5 έως 7 εβδομάδων παρέχονται από τα φροντιστήρια κατά τη
θερινή προετοιμασία. Οι διδακτικές ώρες ανά εβδομάδα κυμαίνονται γύρω στις 20
– συνήθως 5 ώρες την ημέρα – και σε αυτές πρέπει να προστεθούν οι ώρες για τα
εβδομαδιαία διαγωνίσματα, στα οποία υποβάλλονται οι μαθητές. Τα μαθήματα
γίνονται κατά κανόνα τις πρωινές ώρες, ενώ συνήθως επιδιώκεται να υπάρχει μία
ημέρα κενή πριν ή μετά το Σαββατοκύριακο.

Το κόστος για την παρακολούθηση ενός θερινού τμήματος ξεκινάει από τα 300 ευρώ
και φτάνει στα 450 ευρώ, ανάλογα με το φροντιστήριο. Μία ιδιαίτερη
διαφοροποίηση μεταξύ των προγραμμάτων σε τουριστικές και μη περιοχές
επισημαίνει η πρόεδρος της ΟΕΦΕ, Ε. Παπαδέα. «Στην Αθήνα και σε πόλεις που δεν
είναι τουριστικές τα προγράμματα γίνονται Ιούνιο – Ιούλιο και τον Αύγουστο
έχουμε διακοπές, σε αντίθεση με περιοχές όπως Κρήτη, Θεσσαλονίκη, Ρόδος,
Αλεξανδρούπολη, Κεφαλονιά, Κέρκυρα και άλλες, όπου τώρα έχουν διακοπές και τον
Αύγουστο γίνεται η προετοιμασία».

Σε κάθε περίπτωση, όσοι μαθητές ξεκινούν την προετοιμασία το καλοκαίρι
αποτελούν ξεχωριστά τμήματα τον χειμώνα. «Η ίδια ομάδα μαθητών και η ίδια
σύνθεση εξειδικευμένων καθηγητών προχωράνε και στη χειμερινή περίοδο», λέει
χαρακτηριστικά ο κ. Καμπούρης.

Αύξηση όσων προετοιμάζονται για την Γ’ Λυκείου

Είναι καλό να χρησιμοποιείς λίγο από τον ελεύθερο χρόνο του καλοκαιριού, από το να ταλαιπωρείσαι τον χειμώνα, υποστηρίζει ο Νίκος Χρήστου

Για πρώτη φορά παρατηρήθηκε φέτος αύξηση παρακολούθησης θερινών προγραμμάτων
από μαθητές που προετοιμάζονται για την Γ’ Λυκείου. Αυτό προκύπτει από την
έρευνα που διεξήγαγε ο επί χρόνια γραμματέας της ΟΕΦΕ – εγκατέλειψε τη θέση
αυτή πρόσφατα για να συμμετάσχει στις εκλογές ως υποψήφιος δήμαρχος
Αργυρούπολης – Γιάννης Τσαρπαλής. Όπως επεσήμανε ο ίδιος σημειώθηκε αντιθέτως
μείωση στους μαθητές που ολοκλήρωσαν φέτος την Α’ Λυκείου και ετοιμάζονται για
τη Β’ Λυκείου. Η έρευνα, η οποία πραγματοποιεί εδώ και χρόνια, γίνεται
δειγματοληπτικά σε 27 φροντιστήρια των νομών Αθηνών, Αχαΐας, Ηρακλείου,
Θεσσαλονίκης, Ιωαννίνων, Μαγνησίας και Σερρών. Στα στοιχεία του 2002,
ενδεχομένως, να υπάρξει μικρή διαφοροποίηση, καθώς σε κάποια φροντιστήρια της
επαρχίας τα θερινά προγράμματα αρχίζουν τον Αύγουστο και οι εγγραφές δεν έχουν
ακόμη ολοκληρωθεί.