Μάστερ με 5 χρόνια σπουδές

Ισότιμα με μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών (μάστερ) θα είναι στο εξής τα πτυχία
που παρέχουν τα Ελληνικά Πανεπιστήμια ­ κυρίως τα Πολυτεχνεία και οι
Πολυτεχνικές Σχολές ­ κατόπιν σπουδών διάρκειας τουλάχιστον 5 ετών, ενώ το
νομοσχέδιο για την ανωτατοποίηση των ΤΕΙ κατατίθεται σήμερα με ορισμένες
αλλαγές στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.

Την απόφαση για την ισοτιμία των πτυχίων 5ετών σπουδών με μάστερ (αντί για
μπάτσελορ, δηλαδή κανονικό πτυχίο που θεωρούνται σήμερα) έλαβε χθες ο υπουργός
Παιδείας κ. Π. Ευθυμίου, αποδεχόμενος το πάγιο αίτημα των πρυτάνεων των ΑΕΙ με
αντιπροσωπεία των οποίων συναντήθηκε εν όψει της κατάθεσης του νομοσχεδίου. Το
αίτημα αυτό προερχόταν κυρίως από τα Πολυτεχνεία, τα οποία σε ορισμένες
ειδικότητες (λ.χ. Μηχανικών στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο) παρείχαν εδώ και
χρόνια το λεγόμενο Πτυχίο Προχωρημένων Σπουδών 5ετούς διάρκειας και ζητούσαν
επίμονα την ισοτιμία του με μάστερ, εφ’ όσον ο χρόνος και το επίπεδο των
σπουδών υπερτερούν από τα συμβατικά πτυχία.

Η αντιπροσωπεία των πρυτάνεων και ο υπουργός Παιδείας συμφώνησαν σε αυτό, αλλά
και σε δύο ακόμα βασικά σημεία τού υπό συζήτηση νομοσχεδίου.

Ο κ. Ευθυμίου αποδέχθηκε να επαναδιατυπωθεί η αρχική παράγραφος του
νομοσχεδίου που εντάσσει τα ΤΕΙ στην ανώτατη εκπαίδευση με πιο ξεκάθαρο τρόπο,
έτσι ώστε να προκύπτει με απόλυτη σαφήνεια ο διακριτός τους ρόλος από αυτόν
των Πανεπιστημίων.

Επίσης διαβεβαίωσε ότι τα επαγγελματικά δικαιώματα των αποφοίτων των ΑΕΙ δεν
πρόκειται να θιγούν από την ανωτατοποίηση και τόνισε πως τα δικαιώματα σε 7
κατηγορίες αποφοίτων ΑΕΙ και ΤΕΙ με παρεμφερές αντικείμενο (π.χ. ηλεκτρολόγοι
μηχανικοί) που δεν έχουν ακόμα καθοριστεί επακριβώς, θα καθοριστούν στο άμεσο
μέλλον από το Συμβούλιο Ανωτάτης Παιδείας, το οποίο θα συσταθεί από κοινού με
εκπροσώπους ΑΕΙ-ΤΕΙ, με τρόπο ώστε να μη θίγεται κανένας.

Ωστόσο, στο κεντρικό θέμα, που θέτουν οι πανεπιστημιακοί για να δεχθούν την
ανωτατοποίηση, δηλαδή την αξιολόγηση υποδομών, διδασκόντων και προγραμμάτων
σπουδών των ΤΕΙ, δεν επετεύχθη σύγκλιση απόψεων. Ο κ. Ευθυμίου επέμεινε στην
αρχική πρόβλεψη ότι η αξιολόγηση όλων των ιδρυμάτων της ενιαίας πλέον
Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης, θα γίνει συνολικά ύστερα από την ανωτατοποίηση, από
ειδικό επιτελικό όργανο το οποίο θα συσταθεί γι’ αυτόν τον λόγο, ενώ οι
πρυτάνεις επέμειναν πως η αξιολόγηση πρέπει να προηγηθεί, υποστηρίζοντας ότι
δεν είναι δυνατόν να ανωτατοποιηθούν συλλήβδην όλα τα ΤΕΙ και τα Τμήματά τους,
αφού δεν διαθέτουν την υποδομή, το πρόγραμμα σπουδών και τα προσόντα του
διδακτικού προσωπικού που διαθέτουν τα ΑΕΙ.

Η αντιπροσωπεία των πρυτάνεων αμέσως μετά τη συνάντηση ενημέρωσε τους
συναδέλφους τους όλων των ΑΕΙ σε έκτακτη σύνοδο.

Στη σύνοδο δεν ελήφθησαν νέες αποφάσεις αντίδρασης, αλλά τονίστηκε ότι θα
ισχύσει η απόφαση της προηγούμενης συνόδου των πρυτάνεων.

Σύμφωνα με αυτήν, από την ερχόμενη εβδομάδα η Σύγκλητος του κάθε Πανεπιστημίου
θα αποφασίσει εάν και με ποιο τρόπο θα αντιδράσει. Οι προτάσεις που έχουν
γίνει, από τα Πολυτεχνεία κυρίως, είναι οι αντιδράσεις αυτές να κλιμακωθούν σε
«σκληρή γραμμή» και να κυμανθούν από το επ’ αόριστον κλείσιμο των
Πανεπιστημίων, έως την υποβολή παραιτήσεων των πρυτανικών αρχών τους σε
ένδειξη διαμαρτυρίας.

Ωστόσο, το είδος των αντιδράσεων φαίνεται πως αν δεν διχάζει, τουλάχιστον δεν
βρίσκει σύμφωνους όλους τους πρυτάνεις.

Αυτό καθώς την προοπτική των δυναμικών κινητοποιήσεων προωθούν Πολυτεχνεία,
Πολυτεχνικές Σσχολές και Πανεπιστήμια όπως λ.χ. το Γεωπονικό.

Όμως τα άλλα Πανεπιστήμια που δεν έχουν Τμήματα ομοειδή με αυτά των ΤΕΙ δεν
έχουν ουσιαστικό λόγο να εμπλακούν σε σοβαρή αναταραχή, τη στιγμή μάλιστα που
οι φοιτητές τους δεν έχουν εκδηλώσει αντίστοιχες «πολεμικές» διαθέσεις.

Συνεπώς, η κλιμάκωση των σκληρών αντιδράσεων, τουλάχιστον σε συλλογικό
επίπεδο, δεν φαίνεται ιδιαιτέρως πιθανή.