[ ΠΡΟΒΟΛΕΙΣ ]

Το ότι θα πρέπει να αλλάξει κάτι στις εργασιακές σχέσεις στην Ελλάδα δεν
μπορεί βέβαια να αμφισβητηθεί σοβαρά. Η Ελλάδα, που θεωρείται από το σύνολο
των διεθνών οργανισμών ότι έχει την πλέον δύσκαμπτη αγορά εργασίας στην
Ευρώπη, δεν μπορεί να αγνοήσει τις αλλαγές που έχουν συντελεσθεί τόσο στην
οικονομική οργάνωση, τις διεθνείς οικονομικές σχέσεις (παγκοσμιοποίηση), την
ανάπτυξη των τεχνολογιών όσο και στην αγορά εργασίας γενικότερα. Και δεν
μπορεί παρά να επιχειρήσει τις αναγκαίες και επίπονες προσαρμογές που
απαιτούνται. Η Ελλάδα είναι η χώρα-μέλος της Ένωσης που έχει το χαμηλότερο
επίπεδο απασχόλησης, καθώς φθάνει μόλις στο 54,4% του πληθυσμού, ενώ ο μέσος
όρος στην Ε.Ε. είναι 63,4%, στις ΗΠΑ 73,2% και στην Ιαπωνία 75,9%.

Ταυτόχρονα η Ελλάδα, με επίσημο ποσοστό ανεργίας 10,3%, συγκαταλέγεται ανάμεσα
στις τρεις χώρες-μέλη με τα υψηλότερα ποσοστά ανεργίας στην Ένωση (Ισπανία
15,9%, Ιταλία 11,3%), ενώ ο μέσος όρος της Ε.Ε. είναι 9,2% και πτωτικός. Στην
Ελλάδα, ως γνωστόν, η ανεργία έχει αυξητική τάση. Είναι προφανές, επομένως,
ότι η Ελλάδα θα πρέπει να αντλήσει μαθήματα και πρακτικές από τις χώρες
εκείνες της Ένωσης, όπως η Ολλανδία και η Ιρλανδία, που κατάφεραν να μειώσουν
δραστικά τα επίπεδα ανεργίας τους (Ολλανδία 3,2%, Ιρλανδία 6,6%) και να
αυξήσουν τα επίπεδα απασχόλησης στο 73,6% και 62,7% αντίστοιχα.

Βασικό στοιχείο όμως των οποιωνδήποτε προσαρμογών δεν μπορεί παρά να είναι το
εκπαιδευτικό μας σύστημα, το οποίο σε σημαντικό βαθμό συνεχίζει να παράγει
ανέργους. Για την αποτελεσματική αντιμετώπιση της ανεργίας, η Ελλάδα, όπως και
οι λοιπές ευρωπαϊκές οικονομίες, θα πρέπει να αναπτυχθεί σε νέα οικονομία της
γνώσης και του Διαδικτύου (σε dot. com. economy, όπως λέγεται). Γι’ αυτό όμως
απαιτούνται δραστικές προσαρμογές στο εκπαιδευτικό μας σύστημα. Η Ελλάδα έχει
σήμερα τους λιγότερους προσωπικούς υπολογιστές και τη χαμηλότερη διείσδυση του
Διαδικτύου από οποιαδήποτε άλλη χώρα-μέλος της Ένωσης. Στόχος μας, επομένως,
θα πρέπει να είναι να προλάβουμε την επανάσταση της γνώσης και των πληροφοριών
ως βασική παράμετρο εκσυγχρονισμού της χώρας.

Ο Π. Κ. Ιωακειμίδης είναι καθηγητής του Πανεπιστημίου Αθηνών