Άσκησαν πιέσεις για χαλαρή επιτήρηση

Το πόρισμα της Ένορκης Διοικητικής Εξέτασης (ΕΔΕ) που διενεργήθηκε ύστερα από
εντολή του γενικού γραμματέα του υπουργείου Παιδείας κ. Αγ. Ζησιμόπουλου, έχει
πάρει το δρόμο γιά τη Δικαισύνη, που διερευνά ήδη και το ποινικό μέρος της υποθέσεως.

Ευθύνες όμως προέκυψαν όπως είπε χθες ο γενικός γραμματέας του υπουργείου
Παιδείας κ. Ζησιμόπουλος και γιά τα τρία από τα τέσσερα μέλη της λυκειακής
επιτροπής, τα οποία, σύμφωνα με το πόρισμα άσκησαν πίεση στους καθηγητές για
χαλαρή επιτήρηση.

Η αλλοίωση των 10 συνολικά γραπτών έγινε στο εξεταστικό κέντρο, πριν αυτά
σταλούν γιά διόρθωση και βαθμολόγηση.

Δεν έχει διευκρινισθεί ακόμη το μέρος της ευθύνης, που βαρύνει τους μαθητές
και τους γονείς τους, πράγμα για το οποίο, όπως είπε ο γενικός γραμματέας του
υπουργείου Παιδείας θα αποφανθεί η Δικαιοσύνη.

Στην περίπτωση πάντως που δεν προκύψει εμπλοκή και ευθύνη γιά τους μαθητές τα
γραπτά τους θα βαθμολογηθούν, χωρίς να ληφθούν υπόψη οι διορθώσεις, που έγιναν
με άλλο γραφικό χαρακτήρα.

Τα αλλοιωμένα γραπτά εντοπίσθηκαν από καθηγητές βαθμολογητές στο 103
βαθμολογικό κέντρο, οι οποίοι και έκαναν αναφορά στον πρόεδρο του κέντρου κ.
Χρ. Σιγάλα. Ο κ. Σιγάλας ενημέρωσε τον κ. Ζησιμόπουλο και αμέσως άρχισε
εξονυχιστικός έλεγχος στα γραπτά. Το αποτέλεσμα ήταν ότι εντοπίσθηκαν τελικά
10 γραπτά: 4 Μαθηματικών, 5 Χημείας και 1 Νέων Ελληνικών.

Ο καθηγητής που αλλοίωσε τα γραπτά υπέρ των μαθητών ομολόγησε μεν την πράξη
του, αλλά παραμένουν ακόμη αναπάντητα αρκετά ερωτήματα. Πρώτο και κύριο είναι
το κίνητρο αυτής της ενέργειας, το οποίο, όπως είπε ο κ. Ζησιμόπουλος θα
φωτισθεί κατά τη διάρκεια της διαδικασίας, που θα ακολουθηθεί στο Πειθαρχικό
Συμβούλιο, στο οποίο έχουν παραπεμφθεί τα μέλη της λυκειακής επιτροπής, μεταξύ
των οποίων και ο καθηγητής μαθηματικός, που ομολόγησε την ενοχή του και το
οποίο θα εκδώσει απόφαση το αργότερο μέσα σε δεκαπέντε ημέρες.

Η ποινή μπορεί να είναι μέχρι και απόλυση.

ΕΔΕ όμως έχει διαταχθεί και για παρόμοια υπόθεση, η οποία σημειώθηκε σε
εξεταστικό κέντρο της Ηλιούπολης. Και εκεί εντοπίσθηκαν δέκα αλλοιωμένα γραπτά.

Ο κ. Ζησιμόπουλος πάντως τόνισε ότι η υπόθεση των πέντε η δέκα γραπτών σε
σύνολο 1.500.000 γραπτών δεν αρκούν γιά να επιτρέψουν να αμφισβητηθεί η
αξιοπιστία του συστήματος. Επισήμανε ότι η παραδειγματική τιμωρία των ενόχων
θα λειτουργήσει αποτρεπτικά και αποθαρρυντικά γιά επίδοξους επίορκους.

Ο γενικός γραμματέας είπε ακόμη ότι «τόσον οι επίορκοι καθηγητές, που
αλλοίωσαν γραπτά όσο και αυτοί, τους οποίους συνέλαβαν οι υπηρεσίες του ΣΔΟΕ
γιά τα ιδιαίτερα μαθήματα δεν μπορούν να ανατρέψουν την άψογη διεξαγωγή των
πανελληνίων προαγωγικών εξετάσεων της β΄λυκείου.

Ο Ρομπέν των… γραπτών!

Ο 49χρονος μαθηματικός από την Ελευσίνα Διομήδης Τζαφέρης, φαίνεται πως είναι
ένας… Ρομπέν των γραπτών! «Διόρθωσε» τα γραπτά των μαθητών της Β’ Λυκείου,
όπως ο ίδιος παραδέχτηκε χθες μιλώντας στα «ΝΕΑ», χωρίς να έχει δεχθεί ούτε
χρήματα ούτε καμία πίεση από γονείς, άλλους καθηγητές ή μαθητές, μόνο και μόνο
γιατί «αυτό που ζητούσα, ήταν η αγάπη των παιδιών. Ούτε ο ίδιος ξέρω ποιων
παιδιών τα γραπτά διόρθωσα…».

Ο κ. Τζαφέρης, υπηρετεί στο δημόσιο μόλις 2 χρόνια και στο Λύκειο των Ερυθρών
πήγε εφέτος, ενώ πέρυσι υπηρετούσε στο Κρανίδι.

Εκεί, έκανε ενισχυτική διδασκαλία στους μαθητές ­ εν γνώσει όλου του συλλόγου
διδασκόντων, είπε ­ χωρίς να δέχετει ούτε τη νόμιμη… αμοιβή, δωρεάν!

Μάλιστα πέρυσι το καλοκαίρι, έκανε κάθε Κυριακή ενισχυτικά μαθήματα στους 10
φτωχότερους μαθητές της περιοχής, κάνοντας μια διαδρομή… 306 χιλιομέτρων
(Ελευσίνα – Κρανίδι μετ’ επιστροφής!) επίσης χωρίς να λαμβάνει καμία αμοιβή.
Στις Ερυθρές, εφέτος, έκανε επίσης μαθήματα αναπλήρωσης των χαμένων μαθημάτων
από τις καταλήψεις τα Σαββατοκύριακα και τους είχε προτρέψει να σταματήσουν
τις καταλήψεις.

«Ζητούσα μόνο την αγάπη τους. Δεν ξέρω τι μ’ έπιασε και άρχισα να διορθώνω τα
γραπτά της γεωμετρίας. Ρωτήστε για μένα όποιον θέλετε και στο Κρανίδι και στις
Ερυθρές. Λυπάμαι, έκανα βλακεία και πληρώνω…», είπε.