Μειώνουν τις ώρες σε ελληνικό σχολείο του Αμβούργου

Την παρέμβαση του υπουργείου Παιδείας, έτσι ώστε να μη μειωθούν οι ώρες
διδασκαλίας στο Δημοτικό Σχολείο – ΤΜΓ της Rellinger Strasse, στο Αμβούργο της
Γεμανίας, ζητεί η τοπική Σχολική Επιτροπή. Παρατηρούν σχετικά τα μέλη της
επιτροπής σε επιστολή τους στην αρμόδια επιτροπή του υπουργείου Παιδείας:

«Ο προϊστάμενος Εκπαίδευσης Βερολίνου Γερμανίας κ. Διαμαντόπουλος έστειλε στο
σχολείο μας έγγραφο όπου αναφέρεται ότι από το επόμενο σχολικό έτος 1999-2000
οι ώρες διδασκαλίας μειώνονται (για την Α’ τάξη από 20 ώρες σε 8 ώρες!! την
εβδομάδα, για την Β’ τάξη ομοίως, για τις Γ’ και Δ’ τάξεις από 20 ώρες σε 10
ώρες!! την εβδομάδα, για την Ε’ τάξη από 20 ώρες σε 12!! ώρες την εβδομάδα,
για την ΣΤ’ τάξη ομοίως), με αποτέλεσμα την πολύ μεγάλη υποβάθμιση της
ποιότητας εκπαίδευσης που δίνεται στα παιδιά μας, αλλά και τη διάλυση του
μεγαλύτερου ελληνικού δημοτικού σχολείου του Αμβούργου».

Και η επιστολή συνεχίζει:

«Όμως, αν στο δικό μας σχολείο μειωθούν οι ώρες διδασκαλίας, παράλληλα με την
αύξηση ωρών εργασίας για τους δασκάλους, που επίσης αναφέρεται στο εν λόγω
έγγραφο, τότε ακολουθούν τα παρακάτω:

1) Διώχνονται 2-3 δάσκαλοι από το σχολείο (τους οποίους, από όσο
πληροφορούμαστε, θα μεταθέσει σε σχολεία της περιοχής, που λόγω ελάχιστου
αριθμού μαθητών, 4 ή 5, θα έκλειναν ή είναι ήδη κλειστά). Δηλαδή,
αποδιοργανώνει το μεγαλύτερο ελληνικό δημοτικό σχολείο του Αμβούργου με βάσεις
και προοπτική, για να λειτουργήσει σχολεία χωρίς μέλλον.

2) Θα λειτουργούν οι τάξεις εκ περιτροπής (μέρα πάρα μέρα).

3) Θα συμπτυχθούν τάξεις και τμήματα

4) Θα συνδιδάσκονται τάξεις, με αποτέλεσμα λόγω του μεγάλου αριθμού να
είναι η διδασκαλία εξαιρετικά προβληματική.

5) Θα υποβιβαστεί το σχολείο τελείως αδικαιολόγητα και τεχνητά (με το
τρικ: μείωση των ωρών διδασκαλίας μαθητών – αύξηση ωρών εργασίας δασκάλων)
κατά 2-3 θέσεις, πράγμα που είναι αδιανόητο λόγω του αυξημένου αριθμού μαθητών
του σχολείου.

6) Το σύνολο σχεδόν των γονέων που θέλει να λειτουργεί το σχολείο όπως
λειτουργεί σήμερα, θα σταματήσει τα παιδιά από το σχολείο, λόγω ακριβώς της μη
εκπλήρωσης του σκοπού για τον οποίο επέλεξαν το δικό μας σχολείο, από τη
μείωση των ωρών διδασκαλίας των παιδιών τους που επιχειρείται να επιβληθεί».