Σχολείο για… διεθνείς μαθητές

Πάνω από 4.000 αλλοδαπές έχουν επιλέξει Έλληνες συζύγους (κυρίως Ροδίτες)
και έχουν εγκατασταθεί μόνιμα στο νησί. Οι περισσότερες προέρχονται από
ευρωπαϊκές χώρες και περίπου 500 παιδιά από τις μεικτές οικογένειες έχουν σαν
δεύτερη γλώσσα τους τη μητρική.
ΡΟΔΟΣ
Τα παιδιά αυτά (που είναι ηλικίας μέχρι 20 χρόνων) μαθαίνουν να μιλούν και να
γράφουν σωστά τη μητρική τους γλώσσα σε σχολεία που δημιουργήθηκαν από τους
συλλόγους κάθε χώρας σε συνεργασία με τους τοπικούς φορείς. Συνολικά, στα
σχολεία αυτά διδάσκονται εννέα γλώσσες, που είναι αγγλικά, γαλλικά, σουηδικά,
ολλανδικά, νορβηγικά, φινλανδικά, γερμανικά, ιταλικά και δανέζικα.
Όμως, τα παιδιά αυτά δεν έχουν μια μόνιμη και ενιαία στέγη. Κάνουν μαθήματα
(απογευματινά) σε αίθουσες διαφόρων σχολείων, με όλες τις συνέπειες που μπορεί
να έχει το πρόγραμμα εκπαίδευσης.
Ο αριθμός των παιδιών αυξάνεται συνεχώς και γι’ αυτό αυξάνεται και η πίεση για
να βρεθεί μια λύση στο πρόβλημα της μόνιμης στέγης. Έτσι, η πρόξενος της
Δανίας στη Ρόδο κ. Λίτσα Παπαθανάση, μαζί με εκπροσώπους των άλλων ευρωπαϊκών
προξενείων, ανέλαβε πρωτοβουλία για να βελτιωθεί η εκπαίδευση των 500 παιδιών,
αλλά κυρίως για να δημιουργηθεί το πρώτο Διαπολιτισμικό Σχολείο στη Ρόδο.
Σημειώνεται ότι συνολικά λειτουργούν 67 τάξεις στη Ρόδο, όπου διδάσκουν 15
εκπαιδευτικοί και για κάθε μαθητή το κόστος είναι 100 με 110.000 δρχ. τον
χρόνο. Ειδικότερα, στη δανέζικη γλώσσα εκπαιδεύονται 48 παιδιά, στη σουηδική
110, στη φινλανδική 87, στην ολλανδική 101, στην ιταλική 16, στη νορβηγική 28,
στην αγγλική 30, στη γερμανική 74. Περιττό βέβαια να τονιστεί ότι όλα τα
παιδιά αυτά το πρωί φοιτούν σε ελληνικά σχολεία.
Η διδασκαλία που προσφέρεται στα παιδιά είναι υψηλού επιπέδου και το πρόγραμμα
εκπαίδευσης διαφέρει από τη μια χώρα στην άλλη.
Η απόκτηση μόνιμης και ενιαίας στέγης για τα παιδιά αυτά θεωρείται απαραίτητη,
γι’ αυτό και έγιναν παρεμβάσεις προς τη Νομαρχία Δωδεκανήσου και το Δήμο Ρόδου
για να λυθεί το πρόβλημα. Μάλιστα δε η Συντονιστική Επιτροπή που ανέλαβε να
προωθήσει την επίλυση των προβλημάτων των παιδιών (και που αποτελείται από τις
κυρίες Άννα Μιχαλάκη, Πίργιο Στεφανίδη, Βούλα Μπάλιο, Αννίτα Κατσαρά, Χάζαλ
Πέτκου και Λίτσα Παπαθανάση) υπογραμμίζει ότι «μέσα σε παρόμοιες παρεμβάσεις
θα συμβάλλουμε ουσιαστικά στην αλληλοκατανόηση, την προσέγγιση και τη φιλία
των λαών, παρεμβάσεις όπου ο πολιτισμός θα είναι ο πρωταγωνιστής, το μόνο
άλλωστε χρήσιμο και απόλυτα αβλαβές όπλο…».













