Οι μαθητές διαδηλώνουν, η κυβέρνηση ανησυχεί

Με σκεπτικισμό και ανησυχία παρακολουθεί η κυβέρνηση τα όσα συμβαίνουν στον
χώρο της εκπαίδευσης, ενώ οι καταλήψεις έχουν επεκταθεί σε μεγάλο αριθμό
σχολείων και ετοιμάζεται πυρετωδώς το πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο της
ερχόμενη Τετάρτης.

ΤΗΝ ΑΝΗΣΥΧΕΙ τόσο η διάρκεια των κινητοποιήσεων που έχει προκαλέσει η
εκπαιδευτική μεταρρύθμιση όσο και η ταλαιπωρία των πολιτών, που αυτές
συνεπάγονται. Παραμένει ωστόσο αμετακίνητη στις θέσεις της που αφορούν από τη
μια τη συνέχιση της πορείας της μεταρρύθμισης και από την άλλη τη διεξαγωγή
διαλόγου με τους ενδιαφερομένους. Τούτο προέκυψε μεταξύ άλλων από τη
χθεσινοβραδινή συζήτηση, που έγινε επί του θέματος στην Επιτροπή Διαχείρισης
Κρίσεων. Στο πλαίσιο της συνεδρίασης και αφού προηγήθηκε ενημέρωση από τον
αρμόδιο υπουργό κ. Γερ. Αρσένη αποφασίστηκε να γίνει μιά «επίθεση» ενημέρωσης
στην οποίαν θα πρέπει να στρατευτούν τόσο οι άνθρωποι της κομματικής δομής όσο
και όλοι οι άνθρωποι της διοικητικής δομής του υπουργείου Παιδείας.

«ΔΙΟΡΘΩΣΕΙΣ»

Σημειώνεται, ωστόσο, ότι στελέχη του ΠΑΣΟΚ από τον χώρο της εκπαίδευσης έχουν
επανειλημμένα προτείνει στον κ. Αρσένη διορθωτικές επεμβάσεις για την
επιμόρφωση και την αξιολόγηση των καθηγητών, για την τεχνική εκπαίδευση και το
θέμα των αναπληρωτών εκπαιδευτικών.

Ο κ. Αρσένης είπε μεταξύ άλλων ότι σχεδιάζει να ενημερώσει σε μιά ξεχωριστή
συγκέντρωση όλους τους λυκειάρχες της χώρας και ότι προβληματίζεται για τον
τρόπο με τον οποίον θα έρθει σε ακόμη στενότερη επαφή με τους μαθητές. Μιά από
τις σκέψεις τους είναι είτε να συγκεντρώσει όλα τα δεκαπενταμελή μαθητικά
συμβούλια των Λυκείων σε ένα γήπεδο στην Αθήνα είτε να διοργανώσει κατά τόπους
συγκεντρώσεις των Δεκαπενταμελών Μαθητικών Συμβουλίων.

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ

Προς τον υπουργό Παιδείας διατυπώθηκαν και προτάσεις να ανοίξει δίαυλο
επικοινωνίας με τις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες και κυρίως με την Ομοσπονδία των
Καθηγητών (ΟΛΜΕ), αλλά και να εξετάσει τις δυνατότητες διορθωτικών επεμβάσεων
στο πρόγραμμα της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, όπως για παράδειγμα στον τρόπο
επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών και στα κριτήρια διεξαγωγής των εξετάσεων.

Σε κάθε περίπτωση ειπώθηκε από όλους ότι θα πρέπει να αποφευχθεί η όξυνση.

Χθες το μεσημέρι ο κ. Ρέππας επεσήμανε μεταξύ άλλων ότι «οι αλλαγές στο
πλαίσιο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης, στον βασικό πυρήνα τους, είναι
απολύτως σωστές», αλλά συμπλήρωσε ότι «όποιες λεπτομέρειες έχουν σχέση με την
εξειδίκευση για την εφαρμογή της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης πρέπει να
εξετασθούν», για να τονίσει αμέσως μετά ότι «δεν είναι τρόπος επικοινωνίας ή
διαλόγου η επιλογή αυτών των κινητοποιήσεων». Ακόμη, επισήμανε ότι «ενώ το
υπουργείο Παιδείας είναι πάντοτε στη διάθεση των εκπαιδευτικών για να
συζητήσει μαζί τους τα σχετικά θέματα, αναμένει από την άλλη πλευρά να
συναισθανθεί, καθώς προβάλλει τα αιτήματα της, την κοινωνική ευθύνη που έχει,
ώστε να προβάλει τα αιτήματά της με τέτοιο τρόπο που θα συμβάλει στην εκτόνωση
της κατάστασης και όχι την περαιτέρω όξυνσή της».

«ΚΑΜΙΑ ΑΝΑΣΤΟΛΗ»

Χθες το πρωί πάντως ο υφυπουργός Παιδείας κ. Ι. Ανθόπουλος, απαντώντας στη
Βουλή σε επίκαιρη ερώτηση του βουλευτή του Συνασπισμού κ. Π. Κουναλάκη, που
προτείνει τη σύσταση εθνικής επιτροπής παιδείας, υποστήριξε ότι «η ανησυχία
είναι αδικαιολόγητη». Την απέδωσε σε «φυσιολογικά μικροπροβλήματα» που έχει η
εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και δήλωσε κατηγορηματικά ότι «το πρόγραμμα της
εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης θα ολοκληρωθεί χωρίς καμία αναστολή και ματαίωση»
υπογραμμίζοντας ότι «αυτό διεμήνυσε για πρώτη φορά ο Πρωθυπουργός, το είπε
ξανά ο υπουργός και σήμερα το ξαναλέω και γω σ’ αυτή την αίθουσα». Ο κ.
Ανθόπουλος είπε ακόμη ότι «η κυβέρνηση δεν πρόκειται να σταματήσει την πορεία
προς τα εμπρός στα μισά τού χρόνου», ενώ αναφέρθηκε και στην έκθεση του ΟΟΣΑ
που ­ όπως είπε ­ έχει χαρακτηρίσει ως σεισμική την αλλαγή στα εκπαιδευτικά
δρώμενα της χώρας.