«Αστυνομικοί δεν επεμβαίνουν σε ληστείες, από φόβο»!

«Πολλοί συνάδελφοι καθυστερούν ή αποφεύγουν να επέμβουν στις κλήσεις που
δέχονται για ένοπλες ληστείες τραπεζών. Φοβούνται ότι θα σκοτώσουν ή θα
σκοτωθούν. Νιώθουν αδυναμία, αισθάνονται ότι δεν είναι επαρκώς εκπαιδευμένοι
να αντεπεξέλθουν με επιτυχία σε παρόμοια συμβάντα»!

Δημήτρης Κυριαζίδης. Ο πρόεδρος της Ένωσης Αστυνομικών δηλώνει πως το 98% των Ελλήνων αστυνομικών δεν έχει εκπαιδευθεί στη χρήση του όπλου

ΟΤΑΝ ΟΙ προαναφερόμενες επισημάνσεις προέρχονται από τον πρόεδρο της
Πανελλήνιας Ένωσης Αστυνομικών Υπαλλήλων, κ. Δημήτρη Κυριαζίδη, τα ερωτήματα
για την… επάρκεια της Ελληνικής Αστυνομίας (ΕΛ.ΑΣ.) παίρνουν διαστάσεις
χιονοστιβάδας που απειλούν να συμπαρασύρουν το σαθρό οικοδόμημα των διωκτικών
αρχών της χώρας μας.

Κι αυτό γιατί αποκαλύπτουν τους λόγους για τους οποίους οι άνδρες της
Αστυνομίας δεν μπορούν να βρουν τη «χρυσή τομή» μεταξύ του υπερβάλλοντος ζήλου
και της υπερβάλλουσας αδυναμίας. «Η ασάφεια σε ό,τι αφορά τη χρήση του όπλου
και η ανυπαρξία ακόμη και υποτυπώδους εκπαίδευσης και μετεκπαίδευσης, δεν
επιτρέπει την εξοικείωση του αστυνομικού με αυτό το εργαλείο που του έδωσε η
Πολιτεία, προκειμένου να διαφυλάσσει τη ζωή και την περιουσία των πολιτών»,
τονίζει ο κ. Κυριαζίδης. Τα αίτια πολλά, εκ των οποίων το σημαντικότερο
σχετίζεται με την ανυπαρξία κάθε είδους εκπαίδευσης και μετεκπαίδευσης των
ανδρών της τάξης. «Το 98% των Ελλήνων αστυνομικών δεν έχει εκπαιδευθεί στη
χρήση του όπλου και στην αντιμετώπιση έκτακτων καταστάσεων. Μόνο η τελευταία
σειρά έχει υποστεί ανάλογη εκπαίδευση, κι αυτή είναι υποτυπώδης», προσθέτει ο
πρόεδρος της Πανελλήνιας Ένωσης Αστυνομικών Υπαλλήλων. Οι διάσπαρτες σχολές
αστυνομικών θυμίζουν τα κέντρα εκπαίδευσης του στρατού. Ο κτιριακός
εξοπλισμός, η υλικοτεχνική υποδομή και το διδακτικό προσωπικό υστερούν κατά
πολύ έναντι όλων των χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Την ώρα που οι εταίροι μας
για την εκπαίδευση των αστυνομικών έχουν δημιουργήσει όλοι πόλεις – προκάτ,
στις οποίες γίνονται συνεχείς ασκήσεις, στην Ελλάδα οι σχολές αστυνομικών δεν
διαθέτουν σκοπευτήρια ­ δανείζονται τα πεδία βολής του Στρατού ­, δεν
διαθέτουν ιατροδικαστικά εργαστήρια, πραγματοποιούν βολές το τελευταίο εξάμηνο
της τριετούς φοιτήσεως, ενώ πολλές φορές, όπως στα Γρεβενά, είναι οι
σπουδαστές αναγκασμένοι να γίνονται από καιρό σε καιρό σκηνίτες.

ΑΘΛΙΑ ΥΠΟΔΟΜΗ

Η επικύρωση των θλιβερών διαπιστώσεων έρχεται από τον κ. Κυριαζίδη. «Η υποδομή
είναι άθλια. Αντί να υπάρχει μια οργανωμένη, σύγχρονη Ακαδημία, υπάρχουν
διάσπαρτες ανά τη χώρα σχολές, οι οποίες, με εξαίρεση αυτής της Ξάνθης –
Κομοτηνής, είναι απαρχαιωμένες».

Την ίδια στιγμή, το διδακτικό προσωπικό σε ποσοστό 80% καλύπτεται από εν
ενεργεία αστυνομικούς, οι οποίοι στερούνται κάθε εκπαιδευτικής πρακτικής. Σε
πολλές περιπτώσεις, μάλιστα, η αμοιβή της διδασκαλίας οδηγεί πολλούς διοικητές
τοπικών τμημάτων να παραμελούν τα τρέχοντα καθήκοντά τους για να… γράψουν
περισσότερες ώρες διδασκαλίας.

Και να ήταν μόνο αυτό; Η εξοικείωση του αστυνομικού με το όπλο είναι
επιφανειακή ­ για τα μάτια του κόσμου. «Μια φορά τον χρόνο καλείται ο κάθε
αστυνομικός να ρίξει τριάντα φυσίγγια. Αυτό είναι όλο. Ενώ το έγκλημα έχει
αλλάξει, ο αστυνομικός έχει τα 32άρια, τα νεροπίστολα στα χέρια του»,
συμπληρώνει ο κ. Κυριαζίδης. «Εκτός αυτού, όμως, δεν είναι εξοικειωμένη και η
ελληνική κοινωνία σε εικόνες όπου ο αστυνομικός βγάζει το υπηρεσιακό του όπλο,
όπως συμβαίνει σε όλες της χώρες του κόσμου».