30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΗΛΙΑΣ ΣΙΔΗΡΟΠΟΥΛΟΣ

ΓΕΝΝΗΘΗΚΕ: Στον Πειραιά το 1948

ΣΠΟΥΔΑΣΕ: Στα Πανεπιστήμια Πάντειο (Δημόσια Διοίκηση – Περιφερειακή
Ανάπτυξη), Αθηνών (Οικονομικά) και Columbia Ν.Υ. (Αστικά Θέματα)

ΑΓΑΠΑΕΙ: Την οικογένειά του

ΤΟΝ ΠΛΗΓΩΝΕΙ: Το κενό μνήμης

ΤΟΝ ΘΥΜΩΝΕΙ: Η υποκρισία

ΝΟΣΤΑΛΓΕΙ: Τα χρόνια που τα παιδιά του ήταν μικρά

ΦΟΒΑΤΑΙ: Το αεροπλάνο, αν και ταξιδεύει συνέχεια

ΔΙΑΣΚΕΔΑΖΕΙ: Παρεΐστικα.

ΔΙΑΒΑΖΕΙ: Διεθνείς οικονομικές και αμυντικές σχέσεις

ΕΛΠΙΖΕΙ: Στην ικανότητα της νέας γενιάς

Ο καθηγητής του Τμήματος Αστικής & Περιφερειακής Ανάπτυξης του Παντείου
Πανεπιστημίου, κ. Ηλίας Σιδηρόπουλος, είναι από την περασμένη Παρασκευή ο νέος
πρύτανης του Ιδρύματος. Κύριο χαρακτηριστικό του είναι ότι «δεν μασάει τα
λόγια του». Μιλάει για όλους και για όλα και λέει τα πράγματα με το όνομά
τους. Πρώτο και κύριο μέλημά του είναι να διασφαλίσει την ηρεμία, την
εργασιακή ειρήνη και την οικονομική διαφάνεια στο Πάντειο, ενώ με τη λήξη της
θητείας του ελπίζει να έχει αφήσει πίσω του θεσμικό έργο και να έχει κερδίσει
τον σεβασμό των συναδέλφων του.

ΕΡ.: Ποια είναι η πρώτη σκέψη που πέρασε από το μυαλό σας, όταν σας
ανακοινώθηκε ότι είστε πλέον πρύτανης του Παντείου Πανεπιστημίου;

ΑΠ.: Τώρα αρχίζει η δουλειά για τους δύο αντιπρυτάνεις, κ.κ. Κουκουλέ και
Φαρμακίδη, και εμένα.

ΕΡ.: Ποιος ήταν ο πρώτος που σας συνεχάρη;

ΑΠ.: Ο πρόεδρος της Εφορευτικής Επιτροπής καθ. Στέφ. Στεφανόπουλος.

ΕΡ.: Πείτε μου τρεις από τους λόγους που σας ώθησαν να θέσετε υποψηφιότητα…

ΑΠ.: Η ανάγκη να ξεπεραστούν τα διοικητικά προβλήματα του Ιδρύματος, η έλλειψη
διάθεσης άλλων, ίσως περισσότερο ικανών, συναδέλφων να εμπλακούν και η γνώση
των θεμάτων τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

ΕΡ.: Σας «χρεώνουν» στην αξιωματική αντιπολίτευση, αλλά υποστηριχθήκατε και
από μερίδα του ΠΑΣΟΚ.

ΑΠ.: Η πολιτική των σύγχρονων κομμάτων εξουσίας είναι εντελώς διάφορη από το
παρελθόν ή από αυτήν που οι πολλοί φαντάζονται.

ΕΡ.: Ποια θα είναι η πρώτη σας ενέργεια ως πρύτανης του Παντείου;

ΑΠ.: Η διασφάλιση ηρεμίας, εργασιακής ειρήνης και οικονομικής διαφάνειας.

ΕΡ.: Τι θα ζητήσετε από τον υπουργό Παιδείας;

ΑΠ.: Διασφάλιση της αυτονομίας του Πανεπιστημίου και πραγματοποίηση των
υποσχέσεων για την Ανώτατη Παιδεία.

ΕΡ.: Πώς βλέπετε την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση;

ΑΠ.: Αναγκαία, αλλά και επισφαλή ενέργεια στα προβλήματα της Παιδείας.

ΕΡ.: Γενικές Εξετάσεις ή σύστημα εισαγωγής μέσω του Ενιαίου Λυκείου;

ΑΠ.: Από τη μελέτη των προβλημάτων της Παιδείας έχω άλλη προσωπική άποψη.

ΕΡ.: Πόσους φοιτητές έχει σήμερα το Πάντειο και πόσους μπορεί ν’ αντέξει ακόμη;

ΑΠ.: Το Πάντειο έχει 9.500 περίπου φοιτητές. Η εισαγωγή περισσότερων
σπουδαστών είναι συνάρτηση του αριθμού των «αιώνιων» φοιτητών, των υποδομών
και του προσωπικού του Πανεπιστημίου.

ΕΡ.: Θα λειτουργήσουν Προγράμματα Σπουδών Επιλογής (ΠΣΕ) στο Πάντειο;

ΑΠ.: Υπάρχουν ήδη αρνητικές θέσεις των Τμημάτων και σχετικής επιτροπής που
συστάθηκε από τη Σύγκλητο. Η τελική απόφαση, που φαίνεται ότι θα είναι
αρνητική, θα ληφθεί από τη Σύγκλητο.

ΕΡ.: Χαρακτηρίστε μου με δυο λέξεις τον Πρωθυπουργό…

ΑΠ.: Είναι χαρακτηριστική περίπτωση στον σύγχρονο κόσμο, Πρωθυπουργού που
λειτουργεί περισσότερο «επιχειρησιακά» παρά πολιτικά.

ΕΡ.: … τον αρχηγό της Αξιωματικής Αντιπολίτευσης…

ΑΠ.: Αποτελεί αντίθετη περίπτωση. Πρόκειται σαφώς περί πολιτικού, που αν και
κατέχει «τεχνικές» γνώσεις, αφήνει αυτόν τον ρόλο στους συνεργάτες του.

ΕΡ.: … τον υπουργό Παιδείας;

ΑΠ.: Αποτελεί κλασική περίπτωση, και το έχει αποδείξει και στο παρελθόν, ενός
πολιτικού που θέλει να αφήσει τη δική του σφραγίδα στον χώρο ευθύνης του.

ΕΡ.: … τον κ. Βασίλη Κοντογιαννόπουλο…

ΑΠ.: Συνεργάστηκα μαζί του στο υπουργείο ΕΒΕΤ και με εξέπληξε με τον
διακριτικό όσο και αποφασιστικό τρόπο που ασκούσε τα συντονιστικά και
επιτελικά καθήκοντά του.

ΕΡ.: …. τον συνυποψήφιό σας κ. Μεταξόπουλο…

ΑΠ.: Έφερε νέους τρόπους στην παραδοσιακή πανεπιστημιακή διοίκηση, καθώς τη
συνέδεσε με τα ΜΜΕ και την ευρύτερη κοινωνία.

ΕΡ.: … τον έτερο συνυποψήφιο, κ. Γετίμη.

ΑΠ.: Ο κ. Γετίμης είναι περισσότερο manager και λιγότερο ακαδημαϊκός και έχει
ιδιότυπους τρόπους να υποστηρίζει την αλληλεπίδραση της μιας ιδιότητας στην άλλη.

ΕΡ.: Πιστεύετε ότι θα μπορέσετε να φέρετε την ηρεμία στο Πάντειο;

ΑΠ.: Την ηρεμία ζητούν όλοι, φοιτητές και εργαζόμενοι, γι’ αυτό ο στόχος αυτός
θα επιτευχθεί.