Στηρίζουμε τη δημόσια Παιδεία

Την προηγούμενη εβδομάδα παρουσιάσαμε κατά προτεραιότητα τις πρώτες 5+1 παρεμβάσεις της ΕΛΑΣ για την Παιδεία. Οι επιμέρους προτάσεις της ΕΛΑΣ για την Παιδεία συγκροτούν ένα ενιαίο πλαίσιο άσκησης πολιτικής με επίκεντρο την ουσιαστική ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης όλων των βαθμίδων.

Γι’ αυτόν ακριβώς τον λόγο θέτουμε ως άμεση προτεραιότητα την ενδυνάμωση του ανθρώπινου δυναμικού της εκπαίδευσης: τη μισθολογική αναβάθμιση των δασκάλων και καθηγητών/τριών, τη θεσμική θωράκιση από όλες τις απόψεις των εκπαιδευτικών του δημόσιου και του ιδιωτικού τομέα, την παύση των διώξεων και της τιμωρητικής «αξιολόγησης», την ουσιαστική επιμόρφωση, την κάλυψη των πάγιων και μόνιμων αναγκών σε προσωπικό στα σχολεία. Στηρίζουμε τους εκπαιδευτικούς γιατί θέλουμε να έχουμε δασκάλους/ες και καθηγητές/τριες και στο μέλλον και να μην τους αναζητούμε «με το κιάλι» σε δέκα χρόνια από σήμερα.

Στο ίδιο πλαίσιο κινούνται και οι προτάσεις μας για την Ανώτατη και Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Προτεραιότητά μας είναι η στήριξη και δυναμική ανάπτυξη του δημόσιου πανεπιστημίου τόσο στα μητροπολιτικά κέντρα όσο, και ιδιαίτερα, στην περιφέρεια.

Στην Ελλάδα το δημόσιο πανεπιστήμιο έχει αποτελέσει έναν από τους βασικότερους πυλώνες κοινωνικής κινητικότητας και εμπέδωσης της δημοκρατίας σε όλη την μεταπολιτευτική περίοδο. Σήμερα, προτεραιότητα της ΕΛΑΣ δεν είναι απλά να προστατεύσουμε ή να περισώσουμε όσα έχουμε πετύχει, αλλά γενναία επένδυση δημόσιων πόρων, η ενεργητική ανάπτυξη και η δυναμική επέκταση των δημόσιων πανεπιστημίων: ώστε κάθε νέος και νέα που θέλει και μπορεί να αποκτά τα εφόδια που του/της χρειάζονται για την επαγγελματική σταδιοδρομία του/της εντός του δημόσιου συστήματος Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Αυτός είναι ο λόγος που τασσόμαστε ξεκάθαρα ενάντια στην αναθεώρηση του άρθρου 16 του Συντάγματος: γιατί ύψιστη δέσμευσή μας είναι η συνταγματική προστασία του δημόσιου χαρακτήρα του δημόσιου πανεπιστημίου.

Τα ιδιωτικά ιδρύματα που θεσμοθέτησε η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας (ΝΠΠΕ-«Νόμος Πιερρακάκη») αποτελούν ήδη σήμερα μέρος του αναδυόμενου οικοσυστήματος. Η πρόταση της ΕΛΑΣ σε αυτόν τον τομέα αφορά τη νομοθετική θέσπιση ενός νέου πλαισίου ίδρυσης, οργάνωσης και λειτουργίας των ΝΠΠΕ ώστε να διασφαλίζεται η ισονομία και η εφαρμογή των ιδίων υψηλών κριτηρίων λειτουργίας που διέπουν και τη δημόσια ανώτατη εκπαίδευση στη χώρα μας.

Ταυτόχρονα όμως προτείνουμε και την άρση όλων εκείνων των θεσμικών μεθοδεύσεων και των δομικών πολιτικών επιλογών που εμποδίζουν την πρόσβαση των νέων στα δημόσια πανεπιστήμια (π.χ. Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής, φοιτητική στεγαστική κρίση, παρεμπόδιση της ολοκλήρωσης των σπουδών σε εν ενεργεία φοιτητές/φοιτήτριες, κατάργηση νέων Σχολών υψηλής ζήτησης στα δημόσια πανεπιστήμια κ.λπ.) και που τεχνηέντως δημιουργούν πολλές χιλιάδες «κενές θέσεις» στα δημόσια πανεπιστήμια και εξαναγκαστική «πελατεία» για τους ιδιωτικούς φορείς.

Η ενίσχυση του δημόσιων πανεπιστημίων και η επένδυση στην υψηλού επιπέδου τριτοβάθμια τεχνική και επαγγελματική εκπαίδευση είναι η υπεύθυνη απάντηση της ΕΛΑΣ απέναντι και ενάντια στη συστηματική προσπάθεια της κυβέρνησης της Νέας Δημοκρατίας για συρρίκνωση του δημόσιου και επέκταση του ιδιωτικού χώρου της Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Ο ρόλος της δημόσιας Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης είναι για εμάς κομβικός: ως μοχλός άμβλυνσης των κοινωνικών ανισοτήτων, ώστε κάθε παιδί που θέλει και μπορεί να μορφώνεται, να αποκτά επαγγελματικά εφόδια και να δημιουργεί χωρίς συστημικούς αποκλεισμούς, αλλά και ως μοχλός ενίσχυσης της παραγωγικής ανασυγκρότησης και ανάπτυξης της χώρας μας στον 21ο αιώνα.

Η Ιωάννα Λαλιώτου είναι καθηγήτρια Πανεπιστημίου Θεσσαλίας – τομεάρχης Παιδείας ΕΛΑΣ