Piazza di Spagna

Τα Ισπανικά Σκαλιά, γνωστά και ως Σκαλινάτα, είναι ένα από τα διασημότερα αξιοθέατα της Ρώμης.  Η μνημειώδης σκάλα με τα 135 σκαλοπάτια  που συνδέει την Πιάτσα ντι Σπάνια με ένα πλάτωμα μπροστά στην πρόσοψη της γαλλικής εκκλησίας Τρινιτά ντέι Μόντι κατασκευάστηκε με τα 200.000 σκούδα που διέθεσε ο γάλλος διπλωμάτης Ετιέν Γκεφιέ το 1723-1725 σύμφωνα με τα αρχιτεκτονικά σχέδια των Φραντσέσκο ντε Σάνκτις και Αλεσάντρο Σπέκι, δίνοντας «λύση» σε μία διαμάχη που είχε προκαλέσει η γαλλική επιρροή ήδη τον 17^ο αιώνα να τοποθετήσει άγαλμα γάλλου βασιλιά επί παπικού εδάφους.

Πρόσφατα η Πιάτσα ντι Σπάνια έγινε πάλι πεδίο  ιταλογαλλικής αντιπαράθεσης στον κόσμο της υψηλής μόδας. Ο  γαλλικός οίκος Dior κατέθεσε μήνυση και απαίτησε αποζημίωση 100.000 ευρώ από τον ιταλό αντίπαλό του Valentino επειδή κατά τη διάρκεια επίδειξης της συλλογής υψηλής ραπτικής στα Ισπανικά Σκαλιά στη Ρώμη αποκλείστηκε η πρόσβαση του κοινού στην μπουτίκ του Dior που βρίσκεται ακριβώς απέναντι από τη διάσημη Σκαλινάτα. Ο γαλλικός ισχυρισμός τονίζει ότι ο τζίρος της ημέρας στο ταμείο της μπουτίκ Dior ήταν ανύπαρκτος, επειδή στα σκαλοπάτια της Piazza di Spagna ο Valentino παρουσίασε  θριαμβικά το πολύχρωμο ξεφάντωμα του ιταλικού ύφους.

Οι δύο ιστορικοί οίκοι που σήμερα αψιμαχούν διευθύνονται από ιταλούς σχεδιαστές. Οι οποίοι στο πρόσφατο παρελθόν υπήρξαν το δημιουργικό  δίδυμο του Valentino, λαμβάνοντας το χρίσμα της διαδοχής από τον ίδιο τον μετρ Βαλεντίνο Γκαραβάνι.

«Υπάρχουν δύο Ιταλίες, αυτή που συναισθάνεται παρορμητικά κι αυτή που εκφράζεται με σχολαστικότητα. Σε κάθε περίπτωση το ιταλικό πάθος ζητά να ικανοποιηθεί», παρατηρούσε ο Σταντάλ υπογράφοντας τα «Ιταλικά Χρονικά» το διάστημα της θητείας του ως γάλλος πρόξενος στην Ιταλία το 1836-39. Με τη φωνή της ηρωίδας του πριγκίπισσας Καμπομπάσο έθετε τον επίκαιρο προβληματισμό: «Τι πιο παράλογο απ’ το να είσαι  πάντα σοβαρός, σαν να μην είναι αρκετά σοβαρά από μόνα τους τα γεγονότα της ζωής!». Τι πιο κυριολεκτικό για έναν κόσμο, όπως αυτόν της μόδας, που εξακολουθεί να επιδεικνύει συμπεριφορά κακομαθημένου παιδιού.