«Για τις ακριτικές περιοχές, δυσπρόσιτες περιοχές ορεινών όγκων, για τις νησιωτικές περιοχές με τα πολλά προβλήματα που και το Σύνταγμα στο άρθρο 101, μας λέει να πάρουμε ειδικά μέτρα, θα επαναφέρουμε τον θεσμό της εντοπιότητας σε λίγες ημέρες. Αυτό θα αφορά τους αναπληρωτές καθηγητές και από του χρόνου όλους. Για παράδειγμα, όταν θέλει κάποιος από τη Σάμο να πάει να διδάξει στο Αγαθονήσι όπου δεν πάει κανένας άλλος, να προηγείται στην επιλογή του ακόμη και αν υπολείπεται σε μόρια. Οποιος πηγαίνει με δική του διάθεση σε κάποιο από τα μέρη αυτά που προείπαμε, δηλαδή, να παίρνει επιπλέον μόρια. Διότι ξέρετε τι γίνεται; Εγινε τα προηγούμενα χρόνια η προσπάθεια όταν κάποιος αποσπάται (έχουμε συχνό φαινόμενο αποσπάσεων), να φεύγει μόνο όταν έρχεται ο αναπληρωτής του. Αυτό το παρέκαμψαν με επαπειλούμενες εγκυμοσύνες, με άδειες άνευ αποδοχών. Στη Χάλκη πέρυσι έκαναν τα παιδιά ενάμιση μήνα κατάληψη για να πάει ένας καθηγητής. Αυτό το μικρό νησί με τους 300 κατοίκους που λένε ότι “αν δεν έχουμε ιατρική και εκπαιδευτική υπηρεσία εδώ, θα γίνει βραχονησίδα το νησί”. Μου έλεγαν οι άνθρωποι ότι έκαναν τα παιδάκια τους ενάμιση μήνα κατάληψη για να έρθουν δάσκαλοι. Αυτό θα το καλύψουμε μόνο όταν δεν αναγκάζουμε κάποιον από την Κομοτηνή να πάει στο Αγαθονήσι. Θα δώσουμε κίνητρο στους ανθρώπους της περιοχής. Στους κοντινούς, ή σε αυτούς που θέλουν να μετοικήσουν μεν αλλά να πάρουν πάρα πολλά μόρια για να διεκδικήσουν οργανική θέση» είπε χαρακτηριστικά (στον Alpha Radio) ο Ανδρέας Λοβέρδος.
Τα ανάλογα έγιναν πέρυσι και στην Αθωνιάδα Σχολή, όπως πληροφορήθηκε ο υπουργός κατά την επίσκεψή του στο Αγιον Ορος. «Είναι ίδιο με αυτό που είχε και το Αιγαίο και όλες οι ορεινές περιοχές. Δεν πάνε οι αναπληρωτές καθηγητές στην ώρα τους. Γενάρη μήνα πέρυσι δεν είχαν αναπληρωτή καθηγητή στη Φυσική. Παιδιά έφευγαν από τη Σχολή, ίδια προβλήματα έχουμε και εδώ και θα τα αντιμετωπίσουμε με τον ίδιο τρόπο». Σε σύσκεψη με την Ιεροκοινοτική Επιτροπή, που είναι αρμόδια για την Αθωνιάδα Σχολή και του έθεσε το θέμα, απάντησε ότι θα λυθεί με τον ίδιο τρόπο που θα λυθούν τα ανάλογα προβλήματα σε σχολεία σε ορεινές περιοχές της χώρας και σε ακριτικά νησιά στο Αιγαίο.