Warcraft για το σχολείο!

Ενα πρωτοποριακόηλεκτρονικ ό παιχνίδι, το οποίο αντίνα κάνει τα παιδιά ναπαραµελούν το σχολείο τα βοηθάνα εµπεδώσουντα µαθήµατά τους, έφτιαξαν φοιτητές από τη ∆ανία.

Το Transylvia, όπως ονοµάζεται, είναι ένα παιχνίδι ρόλων στα πρότυπα του World of Warcraft, το οποίο _ µε 12 εκατοµµύρια συνδροµητές παγκοσµίως _ κάνει θραύση και στην Ελλάδα.

Το περιβάλλον τουπαιχνιδιού συντίθεται και αυτό από µάγους, ξωτικά και δράκους. Με µια διαφορά: οι αντίπαλοι που συναντά ο χρήστης δεν βγάζουν φωτιές, ούτε του επιτίθενται µε όπλα. Του κάνουν ερωτήσεις από τη σχολική ύλη!

«∆ηµιουργήσαµε ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι για µαθητές, θεωρώντας ότι ήταν µια πρόκληση να ενσωµατώσουµε τη διαδικασία τηςµάθησης σε µια διασκεδαστική δραστηριότητα. ∆ιαπιστώσαµε ότι τα παιδιά το αντιµετώπισαν ως µια εξωσχολική δραστηριότητα, χωρίς να συνειδητοποιούν εκείνη τη στιγµή ότι συµµετείχαν σε µια µορφή διδασκαλίας», λέει στο «Ndigital» ο Κάσπερ Γιένσεν, φοιτητής στο Τµήµα Επιστήµης Υπολογιστών της Ακαδηµίας Επιχειρήσεων &Τεχνολογίας Βίντεν Τζούερς, στο Γκρένο της ∆ανίας.

Μαζί µε τους συµφοιτητές του, Μόρτεν Κίνσλεβ και Ντάνιελ Γιούργκενσεν, ο Κάσπερ άρχισε να κατασκευάζει το Transylvia τον περασµένο Νοέµβριο για να το ολοκληρώσει πριν από λίγες ηµέρες.

Μάγος και δάσκαλος
«Πρόκειται για ένα παιχνίδι ρόλων (RPG), η πλοκή του οποίου εκτυλίσσεται µέσα σε ένα στοιχειωµένο σπίτι. Ο παίκτης ελέγχει έναν χαρακτήρα, τον οποίο µετακινεί σε διάφορα δωµάτια µε στόχο να βρει την έξοδο. Κατά τη διάρκεια τηςπεριπλάνησής του βρίσκεται αντιµέτωπος µε διάφορα τέρατα: έναν Μινώταυρο, έναν µάγο και έναγιγαντιαίο καλαµάρι. Κάθε φορά που ο χρήστης συναντά ένα από αυτά, εµφανίζεται στην οθόνη ένας γρίφος τον οποίο πρέπει να λύσει».

Οι γρίφοι είναι στην ουσία ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής και καλύπτουν ένα ευρύ φάσµα µαθηµάτων: από Φυσική και Μαθηµατικά µέχρι Γλώσσα και Γεωγραφία. Απαντώντας σωστά, ο παίκτης κερδίζει το τέρας καισυνεχίζει το παιχνίδι. Αν κάνει λάθος, χάνει ζωή και καλείται νααπαντήσει σε µια νέα ερώτηση.

«Το παιχνίδι έχειως στόχο να προσελκύσει τοενδιαφέρον των παιδιών και να τους δώσει ένακίνητρο να κάνουν µε κέφι τα µαθήµατά τους», εξηγεί ο Κάσπερ δίνοντας ένα χαρακτηριστικό παράδειγµα της προσέγγισής του στη σχολική ύλη: «Αντιγράψαµε τηλογική των σχολικών βιβλίων, προσαρµόζοντας τις ερωτήσεις στοελκυστικό περιβάλλον των βιντεοπαιχνιδιών. Ετσι, αντί να πούµε«ο Μπεν πάει στην: α) αγωρά β) αγορά γ) αγορρά», όπως θα έγραφε ένακλασικό σχολικό βιβλίο, εµείς γράψαµε «τα ζόµπι τρώνε: α) µυαλά β) µιαλλά γ) µοιαλά» βάζοντας τον µαθητή να επιλέξει το σωστό».

Η «µηχανή» του παιχνιδιού είναι κατασκευασµένη µε τέτοιον τρόπο ώστε να µπορεί εύκολα να αλλάξει, υιοθετώντας χαρακτήρες πιο φιλικούς στα µικράπαιδιά (π.χ. ζωάκια αντί για τέρατα) και να εντάξει στην «ύλη» του και άλλα µαθήµατα. Το Transylvia απευθύνεται σε παιδιά των µεσαίων και των τελευταίων τάξεων του δηµοτικού. Ηδη έχουν πραγµατοποιηθεί αρκετές δοκιµές σε σχολεία τηςπεριοχής. «Οι µαθητές κυριολεκτικά τοαγάπησαν. Βρήκαν το περιβάλλον του συναρπαστικό και τους γρίφους διασκεδαστικούς. Αλλά και οι καθηγητές τους δήλωσαν ανοικτοί στη χρήση του ως µέρος της διδασκαλίας». Προς το παρόν το παιχνίδιλειτουργεί σεδοκιµαστική έκδοση. «Αργότερα είναι πιθανό να το πουλήσουµε σε κάποια εταιρείαλογισµικού. Αλλά θα ήταν υπέροχο να το δούµε και στα σχολεία»,σηµειώνει ο δηµιουργός του.

Εκπαιδευτικά εργαλεία
Ο Κάσπερ, ο οποίος τον άλλο µήνα κλείνει τα 20, ζει σε ένα µικρό διαµέρισµα στο Γκρένο, µια παραθαλάσσια πόλη 14.255 κατοίκων στην Ανατολική ∆ανία. Οπως λέει, από τότε που θυµάται τον εαυτό του ήταν κολληµένος µε τους υπολογιστές και µόλις τελειώσει τις σπουδές του ελπίζει να βρει δουλειά ως δηµιουργός λογισµικού παιχνιδιών.

Αντίθετα µε την άποψη πολλών ότι τα βιντεοπαιχνίδια βλάπτουν τα παιδιά, ο Κάσπερ υποστηρίζει ότι «ενισχύουν πολλές δεξιότητες και τα µαθαίνουν να σκέφτονται δηµιουργικά, να λύνουν προβλήµατα και να διαχειρίζονται τους διαθέσιµους πόρους». Προσθέτει όµως ότι «αν δεν χρησιµοποιούνται µε µέτρο, πράγµατι µπορεί να έχουν αρνητική επίδραση στους ανηλίκους».

Παρόµοια άποψη εκφράζει και ο καθηγητής του που επέβλεψε τη δηµιουργία του Transylvia. «Πιστεύω ότι τα ηλεκτρονικά παιχνίδια µπορούν και πρέπει να χρησιµοποιούνται και για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Προσωπικά τελειοποίησα τα αγγλικά µου παίζοντας παιχνίδια ως παιδί», δηλώνει στα «ΝΕΑ» ο Γιόναταν Ιντε, διευθυντής σπουδών στο Βίντεν Τζούερς.

Στο δηµοτικό

Το Transylvia απευθύνεται σε παιδιά των µεσαίων και των τελευταίων τάξεων του δηµοτικού σχολείου