Μάθε παιδί μου αλβανικά

«Όταν πηγαίνω στην Αλβανία δεν μπορώ να καταλάβω τους παππούδες μου και τους υπόλοιπους συγγενείς μου. Θέλω να μάθω αλβανικά και την ιστορία της πατρίδας μου. Ξέρω την ελληνική ιστορία και τη γλώσσα, που τα μαθαίνω στο σχολείο, αλλά τίποτα για τη χώρα μου και τη μητρική γλώσσα των γονιών μου».

Η 11χρονη Ειρήνη Μήτση είναι παιδί Αλβανών μεταναστών, που γεννήθηκε και μεγαλώνει στη Λάρισα και πηγαίνει στο σχολείο της γειτονιάς της. Φέτος όμως είναι η δεύτερη χρονιά που θα παρακολουθήσει μαθήματα αλβανικών, ορισμένα απογεύματα την εβδομάδα και τα Σαββατοκύριακα. Τα μαθήματα γίνονται έπειτα από πρωτοβουλία του Συλλόγου Μεταναστών του Νομού Λάρισας για τα παιδιά των Αλβανών που ζουν στη Λάρισα και αποτελούν την πλειονότητα των μελών του. «Είναι κάτι σαν φροντιστήριο, με τη διαφορά ότι η

ΓΕΝΝΗΘΗΚΑΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

Τα περισσότερα παιδιά έχουν γεννηθεί στην Ελλάδα, πηγαίνουν στα δημόσια σχολεία και δεν ξέρουν τη γλώσσα των γονιών και των παππούδων τους

“ξένη γλώσσα” που μαθαίνουν τα παιδιά μας είναι η γλώσσα των γονιών και των παππούδων τους», λέει στα «ΝΕΑ» ο κ. Άγγελος Μήτση, πρόεδρος του Συλλόγου που εκπροσωπεί περίπου 70.000 μετανάστες που ζουν στον Νομό Λάρισας. Όπως εξηγεί ο κ. Μήτση, στόχος είναι να μάθουν τα παιδιά- εκ των οποίων τα περισσότερα έχουν γεννηθεί στην Ελλάδα- τη γλώσσα, την ιστορία, αλλά και στοιχεία του πολιτισμού της χώρας τους.

Βιβλία για τα παιδιά
Με τη βοήθεια της αλβανικής πρεσβείας, ο Σύλλογος εξασφάλισε βιβλία για τα παιδιά, αλλά το οικονομικό κόστος της προσπάθειας το έχουν αναλάβει μόνοι τους οι μετανάστες. Τα μαθήματα γίνονται σε αίθουσα φροντιστηρίου στο κέντρο της Λάρισας, που νοίκιασε ο σύλλογος, ενώ πέρσι οι δάσκαλοι που ήρθαν από την Αλβανία έκαναν δωρεάν τα μαθήματα, ενώ παράλληλα εργάζονταν σε άλλες δουλειές, κυρίως αγροτικές, για να εξασφαλίζουν το εισόδημά τους. «Ευτυχώς που οι δάσκαλοι προσφέρονται εθελοντικά, γιατί ούτε η αλβανική κυβέρνηση ενδιαφέρεται να στηρίξει οικονομικά προσπάθειες σαν τη δική μας ούτε η δεύτερη πατρίδα μας», λέει ο κ. Μήτση. Όπως προσθέτει, στόχος του συλλόγου που δεν εκπροσωπεί μόνο τους Αλβανούς μετανάστες, είναι να στηρίξει ανάλογες προσπάθειες και για παιδιά μεταναστών από άλλες χώρες.

«Μερικές φορές δεν καταλαβαίνουμε ούτε τους γονείς μας τι λένε στα αλβανικά. Θέλουμε να επικοινωνούμε με τους συγγενείς μας στην Αλβανία και να καταλαβαίνουμε τι λένε. Εγώ, όπως και τα περισσότερα παιδιά, έχουμε γεννηθεί εδώ και παρακολουθούμε ελληνικό σχολείο. Νομίζω ότι κάτι θα μάθουμε για τη γλώσσα μας παραπάνω από όσα μαθαίνουμε από τους γονείς μας…», λέει στα «ΝΕΑ» ο Μάριος Κιοράι, 9 χρόνων, που φέτος θα παρακολουθήσει μαθήματα αλβανικών. Το ίδιο θα κάνει και η 10χρονη αδελφή του Χριστίνα: «Τα αλβανικά που ξέρω είναι ελάχιστα και τα έχω μάθει από τους γονείς μου», λέει. «Δεν γνωρίζω καλά τη γλώσσα και γι΄ αυτό θα έρχομαι στα μαθήματα. Και μόνο που δεν καταλαβαίνω τι λένε ακόμη και οι γονείς μου, είναι ένας λόγος για να μάθω τη μητρική μου γλώσσα όσο καλύτερα μπορώ», συμπληρώνει. Η ψυχή του συλλόγου
Ψυχή του Συλλόγου Μεταναστών Λάρισας είναι ο 40χρονος Άγγελος Μήτση. Πολιτικός μηχανικός στην Αλβανία, οικοδόμος αρχικά στην Ελλάδα και τώρα υπεργολάβος δημοσίων έργων, έχει ζήσει στη χώρα μας περίπου τη μισή ζωή του: δεκαοκτώ χρόνια. Από τις αρχές του 2007 ίδρυσε τον Σύλλογο Μεταναστών με κύριο σκοπό να βρίσκει λύσεις στα καθημερινά προβλήματα των μεταναστών. Ο σύλλογος βοηθά τους

1.350.000 είναι οι μαθητές των δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων. Από αυτούς:

130.000
είναι οι αλλοδαποί μαθητές,

εκ των οποίων

80.000
είναι οι Αλβανοί μαθητές

αλλοδαπούς μετανάστες σε όλα τα γραφειοκρατικά προβλήματα, σε προβλήματα εργασίας και είναι από τους πρώτους που ίδρυσε σχολείο εκμάθησης μητρικής γλώσσας στην Ελλάδα. Ο σύλλογος σήμερα εκπροσωπεί 70.000 μετανάστες από 13 χώρες που ζουν και εργάζονται στον Νομό Λάρισας.


Στην Ελλάδα λειτουργούν ξένα σχολεία

ΣΤΟΥΣ 130.000

ανέρχονται φέτος οι αλλοδαποί μαθητές στα δημοτικά, γυμνάσια και λύκεια στην Ελλάδα. Από αυτούς, περίπου 80.000 είναι Αλβανοί μαθητές. Για την εκπαίδευση των παιδιών των μεταναστών λειτουργούν σε ορισμένα σχολεία τάξεις ένταξης, προκειμένου να βοηθηθούν τα παιδιά στην εκμάθηση των ελληνικών, ενώ δεν υπάρχει καμία πρόβλεψη για τη διδασκαλία των μητρικών τους γλωσσών. Παράλληλα, λειτουργούν 26 σχολεία διαπολιτισμικής εκπαίδευσης, όπου τουλάχιστον το 45% των μαθητών είναι αλλοδαποί. Πάντως, όπως συμβαίνει και με τα παιδιά της ελληνικής ομογένειας, η εκπαίδευση μαθητών στη μητρική τους γλώσσα γίνεται κατά κανόνα με ευθύνη των αρχών της χώρας καταγωγής.

Στην Ελλάδα λειτουργούν ξένα σχολεία που είτε ακολουθούν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της χώρας τους είτε μεικτό είτε το ελληνικό. Έτσι, λειτουργούν αγγλόφωνα σχολεία, γερμανόφωνα, γαλλόφωνα, αλλά και ιαπωνικό, λιβυκό, ιταλικό, πολωνικό.