ΡΙΠΕΣ Αμάσητα

ΕΙΚΟΝΑ κυβέρνησης σε πλήρη σύγχυση δίνουν οι χειρισμοί στο ζήτημα της
παιδείας που πυροδοτούν την ένταση παρά συμβάλλουν στην αποκλιμάκωση. Ο λόγος
φυσικά για την κ. Μαριέττα Γιαννάκου, η οποία μοιάζει να μην καταλαβαίνει το
μέγεθος του αδιεξόδου.

ΤΑ όσα είπε χθες είναι χαρακτηριστικά. Αφού έκανε επίδειξη αλαζονείας
με το γραφικό «δεν μασάμε», προσπάθησε να πείσει τους δημοσιογράφους ότι τις
καταλήψεις τις κάνουν οι… οικοδόμοι και ότι οι μαθητές είναι υποκινούμενοι.
Σαν αυτό να την απασχολεί και όχι ότι τα σχολεία είναι κλειστά.

ΑΚΟΜΑ χειρότερα όμως, υιοθετώντας μια τόσο επιθετική φρασεολογία δεν
καταλαβαίνει ότι τελικά καταλήγει να πριμοδοτεί και να δικαιώνει τις πιο
αδιάλλακτες φωνές στον χώρο της εκπαιδευτικής κοινότητας. Γιατί φυσικά κανένας
δάσκαλος και κανένας καθηγητής δεν είναι διατεθειμένος να επιστρέψει στη
δουλειά με τσαλακωμένη την αξιοπρέπειά του. Κι οι δηλώσεις της υπουργού
μοιάζει να στοχεύουν ακριβώς σ’ αυτό: να τους μειώσει.

ΤΟ ίδιο λάθος που κάνει σήμερα η κ. Γιαννάκου το έκαναν στο παρελθόν
και άλλοι υπουργοί Παιδείας. Το αποτέλεσμα το γνωρίζουμε. Η κρίση οξύνθηκε, οι
προτάσεις τους έτσι κι αλλιώς εγκαταλείφθηκαν και οι ίδιοι βρέθηκαν τελικώς
εκτός κυβέρνησης. Γιατί φυσικά το πολιτικό κόστος μιας ανοικτής σύγκρουσης,
ιδίως όταν μετέχουν και μαθητές, δεν μπορεί να το σηκώσει καμία κυβέρνηση!

ΤΟ ίδιο πιθανότατα θα συμβεί και αυτή τη φορά. Εκτός και αν καταλάβουν
στο υπουργείο Παιδείας πως δεν είναι δουλειά τους να επιβάλλουν τις απόψεις
τους στην κοινωνία αλλά να λύνουν τα προβλήματα. Κι αυτό προϋποθέτει ανοικτό,
ειλικρινή και κυρίως συνεχή διάλογο.