Aμαρτίαι υπουργείου παιδεύουσι υποψηφίους

Μέσα στα δύο τελευταία χρόνια, οι κατευθύνσεις, οι λαθεμένοι χειρισμοί, οι
κακοτεχνίες, οι γκάφες και τελευταία τα καψώνια εις βάρος χιλιάδων υποψηφίων
έχουν δημιουργήσει σοβαρά προβλήματα στο σύνολο των υποψηφίων, ενώ το
υπουργείο Παιδείας κατάφερε να συγκεντρώσει γενικευμένη δυσαρέσκεια, χωρίς
προηγούμενο.

Χαλάρωσαν στη B’ Λυκείου και… σφαγιάστηκαν στην Γ’

ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ του 2005 το ΥΠΕΠΘ καταργεί τις Πανελλαδικές Εξετάσεις στη B’
Λυκείου και με αυτόν τον τρόπο «κλείνει το μάτι» ουσιαστικά στους φετινούς
υποψηφίους, περσινούς μαθητές της B’ Λυκείου, υπονοώντας ότι τους απάλλαξε από
την εντατικοποίηση των εξετάσεων και των συνεπειών της. Την επόμενη χρονιά,
φέτος, οι «χαλαρωμένοι» μαθητές της B’ Λυκείου, ως μαθητές της Γ’ Λυκείου και
υποψήφιοι, αντιμετωπίζουν θύελλα στον βαθμό δυσκολίας των θεμάτων, σε
ορισμένες περιπτώσεις μεγαλύτερης έντασης από προηγούμενες χρονιές. Σύμφωνα με
τις εκτιμήσεις έμπειρων εκπαιδευτικών, σε πολλές περιπτώσεις, ιδιαίτερα στα
Αρχαία, την Ιστορία, τα Μαθηματικά και τη Φυσική Κατεύθυνσης, η επίδοση των
υποψηφίων απαιτούσε μακροχρόνια σχέση με τα φροντιστήρια και τα δίδακτρα που
αυτά απαιτούν. Αποτέλεσμα; Οι πιο αδύνατοι, κυρίως όσοι προέρχονταν από
στρώματα μισθοσυντήρητων, όσοι θεώρησαν ότι απαλλάχθηκαν τουλάχιστον για μια
χρονιά από το οικονομικό βάρος των φροντιστηρίων και των ιδιαιτέρων,
θερίστηκαν.

H βαθμολογική βάση… της απόρριψης!

Τον Οκτώβριο του 2005 το ΥΠΕΠΘ προχωρά στη ρύθμιση για τη βαθμολογική βάση και
ανακοινώνεται ότι με το κριτήριο της «βαθμολογικής βάσης του 10» α) δεν θα
επαναληφθεί το φαινόμενο μαθητές με χαμηλές βαθμολογίες να πετυχαίνουν στα
τριτοβάθμια ιδρύματα, β) οι υποψήφιοι γνωρίζοντας τη βαθμολογική βάση θα
εντείνουν τα διαβάσματά τους και θα πετύχουν καλύτερες επιδόσεις και γ) θα
επιτευχθεί η ποιότητα στην εκπαίδευση. Τίποτε από τα τρία δεν έγινε.

Αδικία εις βάρος χιλιάδων υποψηφίων

Τον Μάιο που μας πέρασε, στην έναρξη κιόλας των Πανελλαδικών Εξετάσεων, ο
ερασιτεχνισμός και η προχειρότητα του ΥΠΕΠΘ και της διορισμένης από αυτό
Επιτροπής Εξετάσεων με την ασάφεια των θεμάτων και τις αλλοπρόσαλλες οδηγίες
δημιουργεί σύγχυση στα βαθμολογικά κέντρα και δυναμιτίζει το ενιαίο της
βαθμολόγησης των γραπτών, ενώ την ίδια στιγμή προσβάλλει κάθε έννοια
επιστημονικής δεοντολογίας.

Εξαπάτηση και καλλιέργεια ψεύτικων ελπίδων

H «κατασκευή» ενός βαθμολογικού γρίφου που δημιουργήθηκε από τις
αντιεκπαιδευτικές στη σύλληψη και ερασιτεχνικές στην οργάνωση παρεμβάσεις του
ΥΠΕΠΘ οδηγεί στο αψυχολόγητο κάλεσμα χιλιάδων υποψηφίων για τη συμπλήρωση ενός
Μηχανογραφικού Δελτίου το οποίο μετά την ολιγόλεπτη επεξεργασία από τον
υπολογιστή θα πεταχτεί στο καλάθι των αχρήστων. Μιλάμε για ένα νέο
βασανιστήριο που ονομάζεται «μαρτύριο του Μηχανογραφικού της απόρριψης». Το
ΥΠΕΠΘ χωρίς αιδώ περνάει από ένα ακόμη καψώνι 35.000 υποψηφίους αφού πρώτα
τους στάμπαρε με τη σφραγίδα της απόρριψης.

Οι άνισες ευκαιρίες μεταξύ των υποψηφίων

ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙΤΑΙ ένα πολυδαίδαλο σύστημα βαθμολόγησης όπου τα βαθμολογικά
στοιχεία του υποψηφίου δεν είναι σταθερά καθώς εξαρτώνται από μια σειρά
τεχνικές παραμέτρους και από την τύχη.

Παράδειγμα: Δύο υποψήφιοι που στόχευαν στο ίδιο Επιστημονικό Πεδίο και στα
ίδια Τμήματα AEI και TEI, καθώς είχαν τη δυνατότητα να διαγωνιστούν σε
διαφορετικό μάθημα (6ο μάθημα) που είχε διαφορετικό βαθμό δυσκολίας, είχαν και
διαφορετική «τύχη» στην πορεία διεκδίκησης της εισόδου τους.

Όποιοι ελάχιστοι επέλεξαν τη Φυσική βρέθηκαν στη βαθμολογική κλίμακα του
άριστα σε ποσοστό 31,58%, όσοι επέλεξαν τη Βιολογία βρέθηκαν στην αντίστοιχη
βαθμολογική κλίμακα σε ποσοστό 25,54% ενώ κάποιοι που είχαν την ατυχία να
επιλέξουν την Ιστορία, ο βαθμός δυσκολίας των θεμάτων τούς κατέβασε στην
παραπάνω βαθμολογική κλίμακα σε ποσοστό μόλις 15,31%.

Στο τέλος, έρχονται και τα χειρότερα!

ΣΑΣ ΘΥΜΙΖΟΥΜΕ τι γράφαμε στα «NEA» στις αρχές του χρόνου όταν το ΥΠΕΠΘ
ανακοίνωνε τις «αυξημένες θέσεις εισακτέων»: «Πονηρός… ο βλάχος». Προσφέρει
απλόχερα θέσεις από τα αζήτητα γνωρίζοντας ότι δεν θα καλυφθούν ούτε οι μισές.

Τα αποτελέσματα θα τα δούμε πεντακάθαρα τον Αύγουστο με την ανακοίνωση των
βάσεων εισαγωγής.

Τότε θα δουν οι υποψήφιοι όχι μόνο τις αλχημείες με την αύξηση των θέσεων που
θα μείνουν ακάλυπτες (περίπου 10.000) αλλά και πώς – περισσότεροι από ποτέ –
οι υποψήφιοι του Λεκανοπεδίου θα καταφέρουν την εισαγωγή τους.

Αυτή θα αφορά AEI-TEI εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας.