ANAΛΩΣIMA Eκπαιδευτική κοροϊδία

Πανελλήνιες επιτέλους! Σοβαρά, μπορεί οι… μεγάλοι της Τρίτης Λυκείου να
ζορίζονται, όλοι οι άλλοι όμως λένε επιτέλους! Διότι σταμάτησαν τα μαθήματα
από την Παρασκευή και για τις άλλες πέντε τάξεις, Γυμνασίου και Λυκείου! Έτσι
είναι το σύστημα τώρα. Μετά το Πάσχα, τρεις εβδομάδες τις πήγαν χαλαρά,
Παρασκευή το γιόρτασαν ποικιλοτρόπως και την ερχόμενη Τετάρτη γράφουν τα δύο
πρώτα μαθήματα. Μάλιστα, με τους ρυθμούς αυτούς θα γράφουν για ένα μήνα!
Τέσσερα μαθήματα την εβδομάδα για να έχουν τον χρόνο να μάθουν απέξω όλα τα
«επικίνδυνα» θέματα. Τι κάνουν, στο μεταξύ, όλον αυτό τον καιρό; Πάνε
φροντιστήριο! Το Σχολείο έχει γίνει πια ένα είδος τελετουργικού χώρου που
τρώει χρόνο, τον οποίο όλοι προσπαθούν να τον γλιτώσουν. Ξεκινούν τα παιδιά
τον Σεπτέμβριο με πεντακόσια βιβλία, παθαίνουν σκολίωση και ραχίτιδα να τα
κουβαλάνε στην πλάτη και ορισμένα από αυτά, διαπιστώνουμε τώρα, δεν έχουν
προλάβει ούτε να τα ανοίξουν. Βιβλία γραμμένα από ομάδες καθηγητών,
επιλεγμένες με μακρότατες και κουραστικές διαδικασίες, που έχουν
προβληματιστεί και ξεσηκώσει συζητήσεις κ.λπ., κ.λπ. Πού καταλήγουν όλα αυτά;
Σε δέκα θέματα SOS που δίνει το φροντιστήριο. H σχολική χρονιά, οι ώρες κατά
τις οποίες υποτίθεται ότι έρχονται σε επαφή οι καθηγητές με τους εφήβους και
μεταδίδουν γνώσεις, συρρικνώνεται όλο και περισσότερο. Ο μήνας αυτός, των
μακροσκελών εξετάσεων, βγάζει τη γλώσσα σε όλους όσοι ακόμα πιστεύουν στην
εκπαιδευτική διαδικασία: στους καθηγητές που παίρνουν τη δουλειά τους στα
σοβαρά, στους μαθητές που προσπάθησαν να φερθούν με συνέπεια, στους γονείς που
θεώρησαν ότι είχαν την πολυτέλεια να διδάξουν στα παιδιά τους κάτι περισσότερο
από ό,τι χρειάζεται για να περάσουν στις εισαγωγικές, στον θεσμό του Σχολείου
τελικά, που μοιάζει τώρα κάτι πολύ ρομαντικό και ξεπερασμένο.