Oδηγός ΜΒΑ «Eργαλείο» για κάθε καριέρα

Όλο και περισσότεροι άνθρωποι, όχι μόνο νέοι, κάθονται στα θρανία για να
παρακολουθήσουν ένα MBA πρόγραμμα γενικής ή εξειδικευμένης κατεύθυνσης.
Υπάρχουν MBA με έμφαση από το ηλεκτρονικό εμπόριο ή τη λιανική πώληση μέχρι
και για μη κυβερνητικούς οργανισμούς ή τον δημόσιο τομέα. Ο Stephaene
Haefliger (κοινωνιολόγος, καθηγητής MBA στο Πανεπιστήμιο της Λωζάννης) σε
πρόσφατο άρθρο του στη «Le Monde Diplomatique» γράφει για την «απόλυτη
αποτελεσματικότητα» που ψάχνουν οι μάνατζερ τού σήμερα και θεωρεί ότι
πρόκειται για μείζονα κοινωνιολογική εξέλιξη, που ουσιαστικά μοιάζει με μια
παγίδα τύπου «ριάλιτι μάνατζμεντ».

Ανάγκη για μάνατζερ. Από την άλλη, φαίνεται ότι υπάρχει μια ουσιαστική
ανάγκη σε όλες τις χώρες για περισσότερους μάνατζερ. Το τελευταίο είναι
ενδιαφέρον φαινόμενο, εάν συμφωνήσει κανείς ότι «μάνατζερ είναι αυτός που
κάνει τη δουλειά μέσω άλλων» [Follett, Μ.Ρ. (1988) in Graham, Ρ, Dynamic
Managing – The Follett Way, Professional Publishing. ]

Σύμφωνα με το TopMBA. com, οι μέσοι μισθοί για τους αποφοίτους MBA αυξήθηκαν
κατά 27% τα τελευταία οκτώ χρόνια και οι προβλέψεις μόνο για το 2004
υπολογίζονται σε ένα ποσοστό της τάξεως του 9% περαιτέρω αύξηση. Ενδιαφέρον
επίσης είναι ότι το 45% των Διευθυνόντων Συμβούλων στη λίστα των 500
μεγαλύτερων Επιχειρήσεων του περιοδικού «Fortune» έχουν MBA. Σε έναν κόσμο που
όλο γίνεται μικρότερος (βλέπε παγκοσμιοποίηση), ένα MBA είναι παγκοσμίως
αναγνωρίσιμο και σε όποια χώρα και εάν δουλέψει κανείς εύκολα να αξιολογείται.

Το MBA έχει αμιγώς επαγγελματική κατεύθυνση και μπορεί κάποιος να το
παρακολουθήσει ανεξαρτήτως πρώτου πτυχίου. Σε ένα ή δύο χρόνια είναι δυνατόν
για κάποιον φοιτητή να έχει μια επισκόπηση όλων των θεμάτων που αφορούν τη
Διοίκηση των Επιχειρήσεων.

Πρόκειται για συμπυκνωμένη γνώση, εξ ου και οι εντατικοί ρυθμοί
παρακολούθησης. Παρότι προσφέρονται και ειδικότητες, το MBA είναι ένα γενικό
πτυχίο για την τέχνη του «διοικείν» και πρακτικά οικονομικά θέματα. Είναι,
συνεπώς, ευέλικτο τόσο όσον αφορά το παρελθόν, όσο και το μέλλον κάποιου
εργαζομένου.

Για επαγγελματική ανέλιξη. Πολλοί παρακολουθούν ένα MBA, είτε για
αλλαγή καριέρας είτε για να ανέβουν στην κλίμακα ιεραρχίας ενός οργανισμού. Ας
σημειωθεί ότι όσο κάποιος προχωράει επαγγελματικά τα καθήκοντά του έχουν να
κάνουν όλο και περισσότερο με διοίκηση (ανθρώπων, πόρων κ.τ.λ.) και λιγότερο
με την ειδικότητά του.

Οι παραπάνω λόγοι ενμέρει εξηγούν το γιατί ο πληθυσμός των MBA φοιτητών
αυξάνεται ραγδαία κάθε χρόνο. Μόνο αδιαμφισβήτητο γεγονός είναι ότι τo ΜΒΑ
(Master in Business Administration) παραμένει το πιο δημοφιλές πτυχίο στον
κόσμο. Χαρακτηριστική είναι η έκφραση ότι αυτός/ή είναι MBA (και όχι έχει
MBA).

Πώς θα επιλέξετε σωστό Πανεπιστήμιο και κατάλληλο πρόγραμμα

Όπως τα MBA προγράμματα επιλέγουν τους φοιτητές τους, έτσι και οι MBA
υποψήφιοι φοιτητές επιλέγουν σε ποιο πρόγραμμα θα κάνουν αίτηση. Λογικά μια
φορά στη ζωή μας θα κάνουμε MBA, συνεπώς η απόφαση για το πιο MBA πρόγραμμα θα
διαλέξουμε θα μας ακολουθεί και θα χαρακτηρίζει το βιογραφικό μας μια ζωή. Ο
υποψήφιος φοιτητής πρέπει να κάνει πολύ καλή έρευνα και να μη διστάσει να
κάνει πολλές ερωτήσεις.

Τι θα ρωτήσετε. Πόσο καλό είναι ένα Πανεπιστήμιο; Με μια γρήγορη έρευνα
στο Internet ή ρωτώντας φίλους μπορούμε γρήγορα να μάθουμε. Το MBA που
ετοιμαζόμαστε να παρακολουθήσουμε έχει κάποια επίσημη αναγνώριση ή
πιστοποίηση, είτε από το ΔΙΚΑΤΣΑ είτε από διεθνείς φορείς;

Πόσο καλή σχέση έχει το Πανεπιστήμιο που μας ενδιαφέρει με την αγορά εργασίας;
Με λίγα λόγια πόσο γρήγορα βρίσκουν δουλειά οι απόφοιτοι του προγράμματος και
τι είδους δουλειές. Έχει το Πανεπιστήμιο Career Office (Γραφείο Σταδιοδρομίας)
που θα μας στηρίξει στη προσπάθεια εύρεσης μιας καλύτερης εργασίας;

Τα δίδακτρα. Τι περιλαμβάνουν τα δίδακτρα; Υπάρχουν τα περίφημα κρυφά
κόστη που πρέπει να πληροφορηθούμε, όπως βιβλία, πρόσβαση σε βάσεις δεδομένων
και άλλα. Ακόμα, πόσο σύντομα θα έχεις κάνει απόσβεση του κόστους των
διδάκτρων; Αυτό θεωρείται το σημαντικότερο κριτήριο στην Αμερική.

Έπειτα, οι κτιριακές εγκαταστάσεις, οι αίθουσες, οι ενημερωμένες και πλήρεις
βιβλιοθήκες, η πρόσβαση σε βάσεις δεδομένων και οι ηλεκτρονικές βιβλιοθήκες,
είναι καθοριστικοί παράγοντες στην παρακολούθηση ενός MBA προγράμματος.

Επισκεπτόμενοι μία Σχολή ή ένα Πανεπιστήμιο πρέπει να ζητήσουμε να ρίξουμε
«μια ματιά». Ποιοι διδάσκουν σε ένα πρόγραμμα; Έχουν τα τυπικά προσόντα και τη
σχετική εργασιακή εμπειρία; Τα MBA προγράμματα δεν είναι μόνο θεωρία και είναι
σημαντικό οι καθηγητές να έχουν γνώση και εμπειρία της αγοράς.

Υπηρεσίες. Τι επιπλέον υπηρεσίες και υποστήριξη μπορεί να μας δώσει ένα
Πανεπιστήμιο; Το διοικητικό μέρος ενός Πανεπιστημίου είναι εξίσου σημαντικό με
το ακαδημαϊκό και χαρακτηρίζει την όλη αντίληψη ποιότητας.

Τι μαθήματα διδάσκονται, με τι τρόπο και με τι σειρά; Είναι αυτό που ψάχνουμε;
Πόσο αξιόλογοι θα είναι οι συμμαθητές μας; Πού βρίσκονται σήμερα οι απόφοιτοι
των προηγούμενων MBA τάξεων;

Οι καθηγητές, οι φοιτητές, το Πανεπιστήμιο καθεαυτό είναι ενήμεροι των διεθνών
εξελίξεων και τάσεων; Στη Διοίκηση Επιχειρήσεων του σήμερα δεν αρκεί να
γνωρίζεις τι γίνεται μόνο στη χώρα σου. Οι γνώσεις και η κουλτούρα που θα
πάρουμε από ένα MBA πρόγραμμα θα μας βοηθήσουν αργότερα σε μια αγορά εργασίας
που όλο και περισσότερο διεθνοποιείται.

H εμπειρία. H φοιτητική εμπειρία δεν περιορίζεται μέσα στην τάξη. H
τοποθεσία όπου βρίσκεται ένα Πανεπιστήμιο ή μια Σχολή θα επηρεάσει τη ζωή μας
– για όσο καιρό παρακολουθούμε το πρόγραμμα. Για παράδειγμα, το NYU και το LBS
όταν διαφημίζονται τονίζουν τη σημασία του να ζει κανείς στη Νέα Υόρκη ή στο
Λονδίνο, αντίστοιχα. Πολλές φορές δεν είναι εύκολο να αφήσουμε όμως την πόλη
μας και την εργασία μας.

Αυτό είναι μια προσωπική απόφαση που κάθε υποψήφιος πρέπει να πάρει. Ιδιαίτερα
ουσιώδες ερώτημα είναι και ο τρόπος και ώρες παρακολούθησης των μαθημάτων. Μας
«βολεύει» το πρόγραμμα που προσφέρουν;

ΥΠΕΡ

* Συμπυκνωμένη γνώση

* Διεθνής αναγνωρισιμότητα του τίτλου

* Επαγγελματική αποκατάσταση

* Εφικτό ανεξαρτήτως πρώτου πτυχίου

* Ευελιξία

KATA

* Υψηλά δίδακτρα

* Μη εξειδίκευση

* Εντατικοί ρυθμοί παρακολούθησης

Tips

Τα 13 κριτήρια για την επιλογή

1. Φήμη και Αξιοπιστία Πανεπιστημίου

2. Υποδομή και Εγκαταστάσεις

3. Τοποθεσία

4. Πρόγραμμα Παρακολούθησης

5. Διδακτικό και Επιστημονικό Προσωπικό

6. Τρόπος Διδασκαλίας

7. Περιεχόμενο και Δομή Μαθημάτων

8. Υπηρεσίες και Διοικητική Υποστήριξη

9. Κόστος και «Κρυφά» Κόστη

10. Σχέση με Αγορά Εργασίας

11. Αναγνώριση και Πιστοποίηση Σπουδών

12. Επίπεδο Μαθητών

13. Διεθνής χαρακτήρας