Παράταση διακοπών στα Ολοήμερα

Σε παρατεταμένες διακοπές στέλνει τα Ολοήμερα σχολεία το υπουργείο
Παιδείας, αφού ελάχιστες ημέρες πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς δεν
έχουν προσληφθεί επτάμισι χιλιάδες ωρομίσθιοι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων, οι
οποίοι καλύπτουν τις ανάγκες λειτουργίας τους.

Οι αλλαγές των διευθυντών στα περιφερειακά συμβούλια της εκπαίδευσης από την
ηγεσία του υπουργείου Παιδείας για την ανάδειξη των «γαλάζιων παιδιών» είχαν
ως συνέπεια ντόμινο καθυστερήσεων στην κάλυψη των κενών σε εκπαιδευτικούς στα
σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Έτσι, σύμφωνα με
τους εκπαιδευτικούς, κανείς δεν ξέρει πότε θα αρχίσουν να λειτουργούν κανονικά
τα Ολοήμερα σχολεία – που εξυπηρετούν 300.000 οικογένειες – αλλά ούτε και
πόσες διδακτικές ώρες θα χαθούν μέχρι να πληρωθούν τα κενά των εκπαιδευτικών
σε Γυμνάσια και Λύκεια.

Ήταν εξαγγελία Καραμανλή

Και αυτό, τη στιγμή που βασική προεκλογική εξαγγελία του κ. K. Καραμανλή ήταν
η αναβάθμιση του Ολοήμερου σχολείου, ώστε να μη λειτουργεί ως «πάρκινγκ
παιδιών», όπως είχε κατηγορήσει την προηγούμενη κυβέρνηση.

Αντί για την αναβάθμιση του θεσμού, η ομαλή λειτουργία του Ολοήμερου σχολείου
βρίσκεται στον αέρα, αφού δεν έχουν προσληφθεί οι απαραίτητοι εκπαιδευτικοί.
Σημειώνεται ότι επτάμισι χιλιάδες είχαν καλύψει τις περσινές ανάγκες, όταν τα
Ολοήμερα ήταν πεντέμισι χιλιάδες. Αν τηρηθεί η δέσμευση για την επέκταση του
Ολοήμερου σε χίλια ακόμη σχολεία, τότε οι ανάγκες σε εκπαιδευτικούς είναι
ακόμη μεγαλύτερες.

«Το πιθανότερο είναι πως τα περισσότερα από τα Ολοήμερα σχολεία δεν θα
λειτουργήσουν από τις 13 Σεπτεμβρίου», αναφέρει ο πρόεδρος της Διδασκαλικής
Ομοσπονδίας Ελλάδας (ΔΟΕ) κ. Δημήτρης Μπράτης. Ο ίδιος προσθέτει ότι «είναι
σίγουρο ότι η τοποθέτηση των 7.500 ειδικών εκπαιδευτικών στα Ολοήμερα θα
καθυστερήσει πολύ. Επιπλέον, ο δεύτερος κύκλος των αποσπάσεων – που αφορά
1.500 εκπαιδευτικούς – δεν έχει ολοκληρωθεί ενώ εκκρεμεί και η τοποθέτηση
περίπου 2.500 αναπληρωτών».

Τα «NEA» επικοινώνησαν χθες με περισσότερα από τριάντα σχολεία σε πολλές
περιοχές και διαπίστωσαν ότι στην συντριπτική πλειονότητά τους δεν μπορούν να
λειτουργήσουν ομαλά ως Ολοήμερα από τη Δευτέρα. Σοβαρά κενά παρατηρούνται –
εκτός από τα Ολοήμερα τμήματα – και στις μόνιμες θέσεις εκπαιδευτικών, ενώ
σημαντική αναμένεται να είναι η καθυστέρηση στην τοποθέτηση αναπληρωτών, τόσο
στην Πρωτοβάθμια όσο και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.

Πρώτο κουδούνι χωρίς αναπληρωτές

Όπως είπε χθες η υπουργός Παιδείας κ. Μαριέττα Γιαννάκου, μόλις χθες έληξε η
προθεσμία για να παρουσιαστούν οι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν τον περασμένο
μήνα. Από σήμερα αναμένεται να ξεκινήσει από τις κατά τόπους Διευθύνσεις η
εξέταση των καταλόγων, ώστε να καταγραφούν τα κενά και να αρχίσει η διαδικασία
τοποθέτησης των αναπληρωτών. Είναι φανερό ότι την ερχόμενη Δευτέρα, που χτυπά
το πρώτο κουδούνι του σχολικού έτους, οι θέσεις των αναπληρωτών δεν θα έχουν
καλυφθεί.

Κι ενώ σύμφωνα με το υπουργείο συνολικά οι αναπληρωτές (και στις δύο βαθμίδες)
θα είναι φέτος περίπου 9.000, οι εκπαιδευτικοί υποστηρίζουν ότι οι αναπληρωτές
που θα χρειαστούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση είναι τουλάχιστον 3.500 ενώ στη
Δευτεροβάθμια οι περσινές θέσεις αναπληρωτών έφτασαν τις 8.000.

Όπως υποστήριξε χθες η κ. Γιαννάκου, «οι αναπληρωτές θα είναι εγκαίρως στα
σχολεία. Διορισμοί ωρομίσθιων θα γίνουν μόνο σε έσχατη ανάγκη, σε νησιά ή
μικρές περιφέρειες», χωρίς ωστόσο να αναφέρει τι θα γίνει με εκείνους που
στελεχώνουν τα Ολοήμερα σχολεία.

ΔΙΕΥΘΥΝΤΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Αδύνατον να λειτουργήσουν τη Δευτέρα

Αδύνατη θεωρούν την ομαλή λειτουργία των ολοήμερων Τμημάτων στα σχολεία
τους η συντριπτική πλειονότητα των διευθυντών σχολείων με τους οποίους
επικοινώνησαν χθες «TA NEA». Μάλιστα, δεν ήταν λίγοι εκείνοι που επισήμαναν
ότι οι ελλείψεις εκπαιδευτικών θα δημιουργήσουν προβλήματα και στο κλασικό
διδακτικό πρόγραμμα. Χαρακτηριστικές είναι οι δηλώσεις των εκπαιδευτικών:

* Δημήτρης Αραμπατζής – 1ο Δημοτικό Σχολείο Ηλιούπολης: «Αν δεν έρθουν
εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων, τα Ολοήμερα Τμήματα δεν θα λειτουργήσουν. Πέρσι
είχαμε τέσσερα Τμήματα που λειτουργούσαν με δύο μόνιμους και οι υπόλοιποι ήταν
ωρομίσθιοι».

* Δημήτρης Χαραλάμπους – 1ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Βαρβάρας: «Δεν
ξέρουμε αν θα λειτουργήσουν τα Ολοήμερα Τμήματα, αφού έχουμε μόνο έναν δάσκαλο
και λείπουν άλλοι τρεις για το κανονικό πρόγραμμα. Όμως, ακόμη δεν έχουν
ορισθεί ούτε οι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων για το Ολοήμερο».

* Παναγιώτης Αναγνώστου – 5ο Δημοτικό Σχολείο Αιγάλεω: «Χωρίς τους
ωρομίσθιους, δεν ξέρω πώς μπορεί να λειτουργήσουν τα Ολοήμερα».

* Γιάννης Καπώτας – 12ο Δημοτικό Σχολείο Ζωγράφου: «Έχουμε τέσσερις
δασκάλους, χρειαζόμαστε δέκα, αλλιώς το πρόγραμμα δεν βγαίνει».

* Μανώλης Καλογιαννάκης – 50ό Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου Κρήτης:
«Έχουμε τέσσερα Τμήματα στο Ολοήμερο και τρεις δασκάλους. Κανέναν ειδικότητας.
Δεν μπορεί να λειτουργήσουν ομαλά».

* Απόστολος Ροντογιάννης – 9ο Δημοτικό Σχολείο Ελευσίνας: «Δεν έχουν
καν συμπληρωθεί οι θέσεις για το κανονικό πρόγραμμα του σχολείου, δεν ξέρουμε
τι θα γίνει με το Ολοήμερο».

* Χρήστος Στρατηγόπουλος – 60ό Δημοτικό Σχολείο Αθηνών: «Ακόμη δεν
μπορούμε να χωρίσουμε τις τάξεις για το κανονικό πρόγραμμα, θα δούμε τι θα
γίνει με το Ολοήμερο».

* Αλέξανδρος Πρίτσης – 3ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Παρασκευής:
«Περιμένουμε ακόμη τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών και τους δασκάλους των
ειδικοτήτων, για να δούμε πότε θα λειτουργήσουν τα Τμήματα του Ολοήμερου».

* Αθανάσιος Μακρής – 19ο Δημοτικό Σχολείο Κορυδαλλού: «Δεν έχουν ακόμη
τοποθετηθεί οι δάσκαλοι των ειδικοτήτων, άρα δεν ξέρουμε τι θα γίνει με τη
λειτουργία των ολοήμερων Τμημάτων».

* Στέλιος Νταλιαδάκης, προϊστάμενος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ηρακλείου
Κρήτης: «Μας ενδιαφέρει πρωτίστως να λειτουργήσουν τα κλασικά Τμήματα…».