ο υποψήφιος Tα «μυστικά» της επιλογής

Κάθε υποψήφιος έχει τη δυνατότητα, ανεξάρτητα από το αν ακολουθεί τη
Θεωρητική, τη Θετική ή την Τεχνολογική Κατεύθυνση, να δηλώσει όποιο
Επιστημονικό Πεδίο επιθυμεί. Στην πράξη, όμως, τα πράγματα δεν είναι ακριβώς
έτσι.

Με το δεδομένο ότι κάθε υποψήφιος μπορεί να δηλώσει στο μηχανογραφικό δελτίο
του Σχολές και Τμήματα από δύο, το πολύ, Επιστημονικά Πεδία, πρέπει λογικά όχι
μόνο να συνδυάσει τα πεδία με το μεγαλύτερο συνολικό άθροισμα Σχολών και
Τμημάτων, αλλά κυρίως να λάβει υπόψη του τα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας, που
απαιτεί κάθε Επιστημονικό Πεδίο. Γιατί, αν χάνει μόρια, τότε του είναι
πρακτικά άχρηστος ο μεγάλος αριθμός Τμημάτων που μπορεί να δηλώσει. Και μόρια
χάνει ο υποψήφιος όταν δηλώσει Επιστημονικό Πεδίο που απαιτεί μαθήματα
αυξημένης βαρύτητας, τα οποία δεν περιλαμβάνονται στην Κατεύθυνση που
ακολουθεί. Γίνεται, λοιπόν, αντιληπτό ότι άλλο είναι η θεωρία του συστήματος
και άλλο η πράξη.

Στην πράξη δεν μετακινείσαι από οποιαδήποτε Κατεύθυνση σε οποιοδήποτε
Επιστημονικό Πεδίο, αλλά από συγκεκριμένες Κατευθύνσεις σε συγκεκριμένα
Επιστημονικά Πεδία, προκειμένου να μην έχεις κόστος σε μόρια και συνεπώς να
αυξήσεις τις πιθανότητες επιτυχίας.

ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑ:

Ένα υποψήφιος της Θεωρητικής Κατεύθυνσης θα χάσει μόρια αν δηλώσει Τμήματα του
3ου Επιστημονικού Πεδίου, γιατί το 3ο Πεδίο έχει ως μαθήματα αυξημένης
βαρύτητας τη Βιολογία και τη Χημεία Θετικής Κατεύθυνσης, δηλαδή δύο μαθήματα
που δεν παρακολουθεί ο υποψήφιος που προέρχεται από τη Θεωρητική Κατεύθυνση,
άρα, αν επιλέξει το 3ο Πεδίο θα πρέπει τα δύο αυτά μαθήματα να τα
αντικαταστήσει με Φυσική, Βιολογία, Μαθηματικά & Στοιχεία Στατιστικής
Γενικής Παιδείας, των οποίων όμως οι βαθμοί θα πολλαπλασιαστούν επί τους
συντελεστές 0,9 και 0,4 αντιστοίχως και όχι επί τους συντελεστές 1,3 και 0,7
με τους οποίους πολλαπλασιάζονται οι βαθμοί στα κανονικά μαθήματα αυξημένης
βαρύτητας, που αντιστοιχούν στο συγκεκριμένο Επιστημονικό Πεδίο.

Οι συντελεστές στα μαθήματα αυξημένης βαρύτητας

H εισαγωγή σε Σχολές και Τμήματα, όπου απαιτείται εξέταση σε Ειδικό Μάθημα,
γίνεται με βάση τα μόρια που προκύπτουν από το άθροισμα των γινομένων του
Γενικού Βαθμού Πρόσβασης και των Βαθμών Πρόσβασης των δύο μαθημάτων αυξημένης
βαρύτητας, όπως αυτοί αναγράφονται στη σχετική ΒΕΒΑΙΩΣΗ, καθώς και του βαθμού
του τυχόν απαιτούμενου Ειδικού Μαθήματος με τους αντίστοιχους συντελεστές. Αν
προβλέπεται εξέταση σε δύο Ειδικά Μαθήματα, βαθμός Ειδικού Μαθήματος είναι ο
μέσος όρος των βαθμών που σημείωσε ο υποψήφιος στα δύο Ειδικά Μαθήματα.

Τονίζεται ιδιαίτερα ότι για να είναι κάποιος υποψήφιος Σχολής ή Τμήματος για
το οποίο απαιτείται εξέταση σε Ειδικό Μάθημα είναι απαραίτητη προϋπόθεση να
έχει εξεταστεί στο απαιτούμενο Ειδικό Μάθημα και να έχει επιτύχει σ’ αυτό
βαθμό τουλάχιστον ίσο με τη βάση, δηλαδή τουλάχιστον δέκα (10) στην κλίμακα
(1-20).

Ειδικότερα, οι συντελεστές είναι:

* 8 για τον Γενικό Βαθμό Πρόσβασης,

* 1,3 για το πρώτο μάθημα αυξημένης βαρύτητας ή 0,9 στην περίπτωση
αντικατάστασής του από μάθημα Γενικής Παιδείας σύμφωνα με τα παρακάτω.

* 0,7 για το δεύτερο μάθημα αυξημένης βαρύτητας ή 0,4 στην περίπτωση
αντικατάστασής του από μάθημα Γενικής Παιδείας σύμφωνα με τα παρακάτω.

Οι συντελεστές βαρύτητας για τα Ειδικά Μαθήματα και τις πρακτικές δοκιμασίες
ανάλογα με το Τμήμα είναι:

* 2 για τα Τμήματα και τις Κατευθύνσεις ξένων φιλολογιών (Αγγλικής, Γαλλικής,
Γερμανικής, Ιταλικής, Ισπανικής), της ειδίκευσης Ισπανικής Γλώσσας και
Πολιτισμού του Τμήματος Ξένων Γλωσσών, Μετάφρασης και Διερμηνείας του Ιονίου
Πανεπιστημίου και της ειδίκευσης Μετάφρασης ή Διερμηνείας του Τμήματος Ξένων
Γλωσσών Μετάφρασης και Διερμηνείας του ίδιου Πανεπιστημίου.

* 2 για τα Τμήματα που απαιτούνται τα Ειδικά Μαθήματα Ελεύθερο και Γραμμικό
Σχέδιο ή Αρμονία και Υπαγόρευση Μουσικού Κειμένου.

* 1 για τα λοιπά Τμήματα που απαιτείται Ειδικό Μάθημα ξένης γλώσσας, όπως αυτά
των MME, Ναυτιλιακών Σπουδών, Διεθνών Σπουδών κ.λπ. και

* 2 για τα ΤΕΦΑΑ.

Τα μαθήματα της τελευταίας τάξης του Ενιαίου Λυκείου, τα οποία έχουν ορισθεί
ως μαθήματα αυξημένης βαρύτητας κατά Επιστημονικό Πεδίο είναι:

I. Επιστημονικό Πεδίο «Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών»

α) Αρχαία Ελληνικά (υποχρεωτικό μάθημα Θεωρητικής Κατεύθυνσης)

β) Ιστορία (υποχρεωτικό μάθημα Θεωρητικής Κατεύθυνσης)

II. Επιστημονικό Πεδίο «Θετικών Επιστημών»

α) Μαθηματικά (υποχρεωτικό μάθημα Θετικής Κατεύθυνσης και των δύο
κύκλων Τεχνολογικής Κατεύθυνσης)

β) Φυσική («Φυσική», υποχρεωτικό μάθημα Θετικής Κατεύθυνσης και των δύο
κύκλων της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης).

III. Επιστημονικό Πεδίο «Επιστημών Υγείας»

α) Βιολογία (υποχρεωτικό μάθημα Θετικής Κατεύθυνσης)

β) Χημεία («Χημεία», υποχρεωτικό μάθημα Θετικής Κατεύθυνσης και «Χημεία
– Βιοχημεία», υποχρεωτικό μάθημα κύκλου τεχνολογίας και παραγωγής Τεχνολογικής
Κατεύθυνσης).

IV. Επιστημονικό Πεδίο «Τεχνολογικών Επιστημών»

α) Μαθηματικά (υποχρεωτικό μάθημα Θετικής Κατεύθυνσης και των δύο
κύκλων Τεχνολογικής Κατεύθυνσης)

β) Φυσική («Φυσική», υποχρεωτικό μάθημα Θετικής Κατεύθυνσης και των δύο
κύκλων της Τεχνολογικής Κατεύθυνσης).

V. Επιστημονικό Πεδίο «Επιστημών Οικονομίας και Διοίκησης»

α) Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (μάθημα επιλογής για όλες τις
κατευθύνσεις)

β) Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής (μάθημα Γενικής Παιδείας)

Αντικατάσταση μαθήματος αυξημένης βαρύτητας επιτρέπεται μόνο για όσους
υποψηφίους προέρχονται από κατευθύνσεις διαφορετικές από αυτές στις οποίες
ανήκουν τα παραπάνω μαθήματα αυξημένης βαρύτητας. Τα μαθήματα Γενικής Παιδείας
της Γ’ Λυκείου που αντικαθιστούν τα παραπάνω μαθήματα αυξημένης βαρύτητας
αντίστοιχα κατά Επιστημονικό Πεδίο είναι:

I. Επιστημονικό Πεδίο «Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών»

α) Νεοελληνική Γλώσσα

β) Ιστορία

II. Επιστημονικό Πεδίο «Θετικών Επιστημών»

α) Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής

β) Φυσική – Βιολογία

III. Επιστημονικό Πεδίο «Επιστημών Υγείας»

α) Φυσική – Βιολογία

β) Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής

IV. Επιστημονικό Πεδίο «Τεχνολογικών Επιστημών»

α) Μαθηματικά και Στοιχεία Στατιστικής

β) Φυσική – Βιολογία

Για το Επιστημονικό Πεδίο «Επιστημών Οικονομίας και Διοίκησης» δεν προβλέπεται
αντικατάσταση των μαθημάτων αυξημένης βαρύτητας, γιατί το ένα είναι μάθημα
επιλογής για όλες τις κατευθύνσεις και το άλλο είναι μάθημα Γενικής Παιδείας.
Όσοι δεν έχουν εξεταστεί σε εθνικό επίπεδο στο μάθημα «Αρχές Οικονομικής
Θεωρίας», δεν θα έχουν βαθμό στο μάθημα αυτό που είναι πρώτο μάθημα αυξημένης
βαρύτητας, με αποτέλεσμα κατά τον υπολογισμό των μορίων να μη λαμβάνουν κανένα
μόριο από αυτά που αντιστοιχούν στο πρώτο μάθημα αυξημένης βαρύτητας.