Τα στελέχη της εκπαίδευσης

Για τον τρόπο με τον οποίο γίνεται η επιλογή των στελεχών της εκπαίδευσης
γράφει ο κ. Γρηγόριος Χαρίσης, φιλόλογος, από τα Ιωάννινα:

«Χρόνια οι Εγκέφαλοι Επιτελείς του υπουργείου Παιδείας έστειβαν το μυαλό τους,
για να βρουν ένα δίκαιο και αξιοκρατικό σύστημα. Και, ω! του θαύματος!
Θέσπισαν το Π.Δ. 25/2002. Όρισαν μονάδες για τα διάφορα προσόντα των
Εκπαιδευτικών, την εκπαιδευτική τους κατάρτιση, τη διοικητική τους ικανότητα
και εμπειρία, τις μεταπτυχιακές τους σπουδές και άλλα. Δεν παρέλειψαν όμως και
το σπουδαιότερο, τη συνέντευξη με την οποία όλα τα προηγούμενα εκμηδενίζονται.
Εφόσον, ξέρουν τις μονάδες που έχει κάποιος απ’ όλα τα άλλα, τον βαθμολογούν
στη συνέντευξη με τέτοιο βαθμό, ώστε να του δώσουν τη σειρά που θέλουν.

Υπάρχει όμως καμιά άλλη κατηγορία υπαλλήλων στην οποία να εφαρμόζεται η
συνέντευξη; Μήπως στο υπουργείο Εσωτερικών, μήπως στον Στρατό, μήπως στην
Αστυνομία; Δεν υπάρχει σ’ αυτά ιεραρχία; Όχι σε κανένα δεν εφαρμόζεται».