Βήματα σε κοινή κατεύθυνση

Σημαντικά βήματα, που όλα δείχνουν ότι θα οδηγήσουν στην επαναλειτουργία
των πανεπιστημίων, έκαναν χθες τόσο η κυβέρνηση όσο και οι πανεπιστημιακοί.

Μετά τους πρυτάνεις, ο κ. Ευθυμίου συναντήθηκε και συζήτησε το θέμα της διεξαγωγής του διαλόγου στο πλαίσιο της τετραμερούς επιτροπής με αντιπροσωπεία της ΠΟΣΔΕΠ

Η κυβέρνηση αποδέχθηκε να συμπεριληφθεί και το μισθολογικό αίτημα των
πανεπιστημιακών στον διάλογο, που θα ξεκινήσει για το γενικότερο ζήτημα της
χρηματοδότησης των Ανωτάτων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων (ΑΕΙ).

Οι πανεπιστημιακοί αποδέχτηκαν να πάρουν μέρος στον διάλογο, χωρίς να θέτουν
ως προαπαιτούμενο τη δέσμευση της κυβέρνησης για συγκεκριμένο ύψος αυξήσεων.

Ειδικότερα οι μεν πρυτάνεις είπαν το ναι από χθες, ο δε πρόεδρος της
Πανελλήνιας Ομοσπονδίας Διδακτικού Ερευνητικού Προσωπικού (ΠΟΣΔΕΠ) των ΑΕΙ κ.
Χρ. Τρικαλινός εξέφρασε την προσωπική εκτίμηση ότι η πρόταση για διάλογο
«είναι προς θετική κατεύθυνση», επιφυλασσόμενος όμως για οριστική απάντηση
μετά τη συνεδρίαση του Διοικητικού Συμβουλίου της Ομοσπονδίας, που θα
πραγματοποιηθεί αύριο.

Ο διάλογος θα πραγματοποιηθεί στο πλαίσιο μιας επιτροπής, στην οποία θα
συμμετέχουν εκπρόσωποι των υπουργείων Παιδείας και Οικονομικών, των πρυτάνεων
και της ΠΟΣΔΕΠ, που είναι το συνδικαλιστικό όργανο των πανεπιστημιακών.

Η τετραμερής αυτή επιτροπή θα συζητήσει τέσσερα θέματα, που αφορούν την πάσης
φύσεως χρηματοδότηση των ΑΕΙ και έχουν σχέση με τον Τακτικό Προϋπολογισμό, με
τις Δημόσιες Επενδύσεις, με τους Ειδικούς Λογαριασμούς Έρευνας και με το
Μισθολόγιο των πανεπιστημιακών.

Ειδικότερα για το θέμα του μισθολογίου ο υπουργός Παιδείας κ. Π. Ευθυμίου
δήλωσε ότι η κυβέρνηση δεσμεύεται, αφού λάβει υπόψη της και μελετήσει το
πόρισμα της επιτροπής, να κοινοποιήσει τις αποφάσεις της μέχρι τον Αύγουστο
του 2003, έτσι ώστε να θεσμοθετηθούν εγκαίρως και να ισχύσουν από τον
Ιανουάριο του 2004.

Ο κ. Ευθυμίου, επισημαίνοντας ότι δεν επιθυμεί να προκαταλάβει αποφάσεις
συλλογικών οργάνων, εξέφρασε την εκτίμηση ότι «έχουμε επιτύχει τη χρυσή τομή,
γιατί σε τέτοια θέματα δεν μπορεί να υπάρξει η έννοια του νικητή και του
ηττημένου. Όταν είναι κλειστά τα πανεπιστήμια ηττημένη είναι η Ελλάδα. Όταν
είναι ανοικτά τα πανεπιστήμια κερδισμένοι είμαστε όλοι».

Η ιδέα για ένα θεσμοθετημένο και όχι γενικό και αόριστο διάλογο υπήρχε στη
σκέψη όλων των πλευρών, με διάφορες παραλλαγές. Η καθοριστική κίνηση όμως
έγινε από τους πρυτάνεις, οι οποίοι χθες είχαν προγραμματίσει να
πραγματοποιήσουν έκτακτη σύνοδο, στην οποίαν προσκάλεσαν και τον υπουργό
Παιδείας, με σκοπό να προτείνουν τη σύσταση τετραμερούς επιτροπής. «Νομίζω ότι
οι πρυτάνεις ανέλαβαν την ευθύνη που τους αναλογεί στη συγκεκριμένη κρίση και
δώσανε μια διέξοδο στο πρόβλημα», είπε χαρακτηριστικά, μετά τη συνάντηση
πρυτάνεων- Ευθυμίου, ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Αιγαίου κ. Θ. Λέκκας.

Στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών μια ολιγομελής ομάδα φοιτητών, που θέλησε να διαμαρτυρηθεί κατά της κυβερνητικής εκπαιδευτικής πολιτικής, «ανάγκασε» τον υπουργό Παιδείας να αποχωρήσει και να συναντηθεί με τους πρυτάνεις στο γραφείο του

Ο κ. Ευθυμίου ανταποκρίθηκε στην πρόσκληση και μετέβη στο Γεωπονικό
Πανεπιστήμιο Αθηνών, όπου θα ελάμβαναν χώρα οι εργασίες της συνόδου, οι οποίες
τελικά δεν πραγματοποιήθηκαν. Αιτία δεν ήταν κάποια διαφωνία του υπουργού με
τους πρυτάνεις, αλλά μια ολιγομελής ομάδα φοιτητών, που θέλησε να
διαμαρτυρηθεί κατά της κυβερνητικής εκπαιδευτικής πολιτικής, μη επιτρέποντας
να πραγματοποιηθεί η σύνοδος, πράγμα το οποίο επέτυχε… εν μέρει, καθώς η
σύνοδος δεν πραγματοποιήθηκε μεν στο Γεωπονικό Πανεπιστήμιο, αλλά μεταφέρθηκε
στο υπουργείο Παιδείας. Εκεί πρυτάνεις και υπουργός συζήτησαν και συμφώνησαν
στην πραγματοποίηση διαλόγου στο πλαίσιο της τετραμερούς επιτροπής.

Μετά τους πρυτάνεις ο κ. Ευθυμίου συναντήθηκε και συζήτησε το θέμα της
διεξαγωγής του διαλόγου, στο πλαίσιο της τετραμερούς επιτροπής, με
αντιπροσωπεία της ΠΟΣΔΕΠ. Η Εκτελεστική Γραμματεία της ΠΟΣΔΕΠ επιφυλάχθηκε να
απαντήσει, επί της προτάσεως του κ. Ευθυμίου και των πρυτάνεων, μετά την
συνεδρίαση, που θα πραγματοποιήσει αύριο με διευρυμένη σύνθεση, δηλαδή με τη
συμμετοχή εκπροσώπων από τους συλλόγους Διδακτικού Προσωπικού όλων των ΑΕΙ.

Η αποδοχή της διεξαγωγής διαλόγου στο πλαίσιο της τετραμερούς επιτροπής και
από την ΠΟΣΔΕΠ θα σημάνει στην πράξη την επαναλειτουργία των πανεπιστημίων.