Ζητούν κατοχύρωση της βαθμολογίας

Δικαίωμα κατοχύρωσης βαθμολογίας που να συνοδεύει τη δεύτερη προσπάθειά
τους για εισαγωγή στα Πανεπιστήμια ζητούν, αριστούχοι και μη, υποψήφιοι που
είτε έμειναν εκτός Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης είτε εισάγονται σε τμήμα σπουδών
που δεν επιθυμούν. Το υπουργείο Παιδείας όμως είναι κατηγορηματικά αρνητικό.

Τρεις δυνατότητες για νέα προσπάθεια έχουν όσοι δεν εισάγονται ή δεν θέλουν να παρακολουθήσουν τη Σχολή όπου πέτυχαν, στις φετινές εξετάσεις

Οι ενδιαφερόμενοι υποστηρίζουν, μεταξύ άλλων, ότι είναι άδικο να
διακινδυνεύσουν να χάσουν το 18 ή το 19 με το οποίο έχουν βαθμολογηθεί σε
αρκετά από τα εννέα μαθήματα, όταν μάλιστα αυτό είναι κερδισμένο με δύο χρόνια
σκληρής προσπάθειας. «Είναι ­ λένε ­ σαν να αναιρείται όλη η σχολική
διαδικασία που περάσαμε» και επισημαίνουν ακόμη την οικονομική αιμορραγία, που
σημαίνει για κάθε οικογένεια το να συνεχίσει κανείς να παρακολουθεί
φροντιστήριο σε εννέα μαθήματα για έναν ακόμη χρόνο. Από την πλευρά του
υπουργείου όμως τονίζεται κατηγορηματικά ότι δεν πρόκειται να υπάρξει
κατοχύρωση βαθμολογίας. Το σκεπτικό είναι ότι αν γινόταν δεκτό κάτι τέτοιο θα
σήμαινε ότι θα εδημιουργείτο μια άτυπη επετηρίδα υποψηφίων, όπως συνέβαινε και
με το σύστημα των Γενικών Εξετάσεων. Εκτός αυτού όμως από το υπουργείο
Παιδείας επισημαίνεται ότι έχουν προβλεφθεί με τις βελτιωτικές παρεμβάσεις που
ανακοινώθηκαν τον περασμένο Αύγουστο συγκεκριμένες δυνατότητες για τους
υποψηφίους εκείνους, που είτε δεν εισάγονται στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση είτε
επέτυχαν σε τμήμα το οποίο δεν επιθυμούν να παρακολουθήσουν. Η πρώτη
δυνατότητα, που αφορά κυρίως τους αριστούχους υποψηφίους, είναι να υποβάλουν
και πάλι του χρόνου μηχανογραφικό δελτίο συμμετοχής στην επιλογή για τα ΑΕΙ
και τα ΤΕΙ, χωρίς να ξαναδώσουν εξετάσεις στα εννέα μαθήματα, αλλά διατηρώντας
το φετινό σύνολο μορίων. Στην περίπτωση αυτή όμως διεκδικούν το 10% των θέσεων
εισακτέων. Αν υποθέσουμε δηλαδή ότι του χρόνου η χωρητικότητα των επτά
Ιατρικών Τμημάτων θα είναι 700 θέσεις, τότε 70 μόνον από τους παλαιούς μπορούν
να ελπίζουν. Το ερώτημα βέβαια που προκύπτει, και προς το παρόν τουλάχιστον θα
μείνει αναπάντητο, είναι αν οι 70 θέσεις που αντιστοιχούν στους παλαιούς θα
αφαιρεθούν από το σύνολο των 700 θέσεων, οπότε θα είναι εις βάρος των
τελειοφοίτων, ή αν θα είναι καθ’ υπέρβασιν.

Αν ληφθεί υπόψη ότι φέτος 3.755 παιδιά είχαν βαθμολογία από 19,1 έως 19,9 και
άλλα 7.733 παιδιά είχαν βαθμολογία από 18,1 έως 19, αντιλαμβάνεται εύκολα
κανείς γιατί οι ενδιαφερόμενοι θεωρούν το 10% των θέσεων που τους παρέχεται
πολύ μικρό ποσοστό και ζητούν να αυξηθεί.

Η δεύτερη δυνατότητα που αφορά κυρίως υποψηφίους με μεσαίου επιπέδου
βαθμολογία είναι, διατηρώντας τον προφορικό βαθμό τους, να ξαναδώσουν
εξετάσεις στα εννέα μαθήματα. Η αλήθεια είναι ότι χρειάζεται πολύ κουράγιο,
πολλή μελέτη και, όπως οι ενδιαφερόμενοι λένε, σε κάθε περίπτωση πολύ
φροντιστήριο, πράγμα που συνεπάγεται μεγάλο κόστος. Άρα κάποιος για να
επιχειρήσει να κάνει χρήση αυτής της δυνατότητας πρέπει να είναι
αποφασισμένος.

Η τρίτη και τελευταία δυνατότητα αφορά κυρίως τους υποψηφίους με πολύ χαμηλή
βαθμολογία, που είτε δεν πήραν πολύ στα σοβαρά την όλη υπόθεση μέχρι τώρα είτε
επέτυχαν σε κάποιο τμήμα των ΤΕΙ και επιθυμούν να επαναλάβουν την προσπάθεια
στα σοβαρά και με καλύτερους όρους. Σ’ αυτήν την περίπτωση οι ενδιαφερόμενοι
έχουν δικαίωμα να ξαναφοιτήσουν ευθύς εξαρχής στην Γ’ τάξη του Ενιαίου
Λυκείου, οπότε εκτός από το να βελτιώσουν τους γραπτούς βαθμούς στα εννέα
μαθήματα, θα έχουν τη δυνατότητα να βελτιώσουν και τους προφορικούς βαθμούς
και να συγκεντρώσουν ένα σαφώς υψηλότερο σύνολο μορίων.

Χρήση της τελευταίας δυνατότητας μπορούν να κάνουν οι ενδιαφερόμενοι ειδικά
και μόνο για φέτος. Για τις δύο προηγούμενες δυνατότητες δεν υπάρχει χρονικός
περιορισμός. Ένας απόφοιτος μπορεί όσες φορές επιθυμεί, είτε να θέτει
υποψηφιότητα με το ίδιο σύνολο μορίων είτε να ξαναδίνει εξετάσεις στα εννέα μαθήματα.