ΕΓΡΑΨΑΝ

Σταύρος Λυγερός:

(ο αρθρογράφος, για το θέμα της Παιδείας)

«Από τη στιγμή που μισο-εγκαταλείπεται η λογική του απολυτηρίου, αντί για
εμβαλωματικές ρυθμίσεις, το σωστότερο θα ήταν να οδηγηθούμε σε ένα άλλο
συνεκτικό σύστημα, το οποίο να είναι αποσυνδεδεμένο από το απολυτήριο. Για
κάθε κατεύθυνση θα έπρεπε να καθορισθεί ένας αριθμός μαθημάτων, τα οποία θα
εξετάζονται με τη διαδικασία των πανελλαδικών. Κάθε μάθημα, μάλιστα, θα πρέπει
να έχει το δικό του συντελεστή βαρύτητας σε κάθε κατεύθυνση.

Είναι προφανές ότι ο μεταρρυθμιστής της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης θέλει να
διατηρήσει την εντύπωση ότι δεν ξηλώνει το έργο του προκατόχου του,
αποφεύγοντας οτιδήποτε θυμίζει δέσμες. Η πολιτική αυτή δουλεία, όμως, τον
οδηγεί σε νόθες καταστάσεις, το κόστος των οποίων τελικώς πληρώνουν οι μαθητές.»

(«Καθημερινή»)