Έξι προτάσεις για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση

Έξι προτάσεις σχετικές με την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση κάνουν οι μαθητές
του 1ου Ενιαίου Λυκείου Φαρσάλων:

«Εμείς οι μαθητές του 1ου Ενιαίου Λυκείου Φαρσάλων πιστεύοντας ότι έχουμε το
δικαίωμα και την υποχρέωση να καταθέσουμε την άποψή μας και ελπίζοντας ότι θα
εισακουστούμε, κάνουμε ορισμένες επισημάνσεις που αφορούν την εκπαιδευτική
μεταρρύθμιση και προβάλλουμε τα δίκαια, όπως θεωρούμε, αιτήματά μας.

1) Μείωση των εξεταστέων μαθημάτων (Β’ και Γ’ Λυκείου).

2) Μείωση της εξεταστέας ύλης.

3) Δεύτερη ευκαιρία για τους μετεξεταστέους.

4) Διαφορά πέντε μονάδων μεταξύ προφορικού και γραπτού βαθμού.

5) Εφοδιασμός με σύγχρονο εργαστηριακό εξοπλισμό.

6) Δυνατότητα διδασκαλίας ειδικών μαθημάτων (π.χ. ελεύθερο και γραμμικό
σχέδιο, ξένες γλώσσες).

Ο όγκος της εξεταστέας ύλης, κύριε υπουργέ, είναι δυσανάλογος με τις
διδακτικές ώρες και τις μαθησιακές δυνάμεις των παιδιών αυτής της ηλικίας και
πιστεύουμε ότι η ασκούμενη θέση θυσιάζει την ποιότητα υπέρ της ποσότητας.

Γι’ αυτό άλλωστε υπάρχει και η κατακόρυφη άνοδος του ποσοστού μαθητών που
παρακολουθούν μαθήματα στα φροντιστήρια με παράλληλη οικονομική αφαίμαξη των
οικογενειών τους.

Οι μαθητές δεν είναι μηχανές που δουλεύουν Χ ώρες για να παράγουν Ψ έργο. Δεν
είμαστε ούτε φυγόπονοι ούτε αντιδραστικοί. Άλλωστε η επιτυχία του σχολείου μας
στις πανελλήνιες εξετάσεις της Β’ Λυκείου ­ 93% ­ και με ποσοστό 90% από “Λίαν
Καλώς” μέχρι “Άριστα” ακριβώς το αντίθετο δείχνουν.

Όμως δεν μπορούμε να δουλεύουμε όλες τις ημέρες της εβδομάδας και το
Σαββατοκύριακο 12-14 ώρες.

Θέλουμε να υπάρχει και για μας χρόνος, έστω κάποιες ώρες, για να
ξεκουραστούμε, να ψυχαγωγηθούμε, να ερωτευτούμε».