Θέματα βατά και… καθυστερημένα

Η καθυστέρηση ήταν το χαρακτηριστικό της χθεσινής πρώτης ημέρας των
πανελλαδικών επαναληπτικών εξετάσεων, που έδωσαν οι μαθητές της Β΄ Λυκείου.
![]() |
Εξετάσεις μετεξεταστέων. Απλές οι ασκήσεις και κατανοητά τα θέματα της
Χημείας, εκτιμά η Ένωση Ελλήνων ΧημικώνΗ γενική καθυστέρηση, διάρκειας μίας
περίπου ώρας, ήταν ηθελημένη. Αποφασίστηκε από την επιτροπή που έχει την
ευθύνη για την διεξαγωγή των εξετάσεων, έτσι ώστε να δοθεί χρόνος στους
μαθητές που τυχόν δεν γνώριζαν το εξεταστικό τους κέντρο, να μεταβούν σε αυτό.
Καθυστέρηση όμως που άγγιξε τις δύο ώρες σημειώθηκε ειδικότερα στο εξεταστικό
κέντρο της Γκράβας, λόγω βλάβης των φωτοτυπικών μηχανημάτων.
Όσον αφορά τα θέματα της Χημείας Γενικής Παιδείας στα οποία διαγωνίστηκαν χθες
οι μαθητές της Β΄ Λυκείου, εκτιμώνται ως βατά.
Ειδικότερα, η Ένωση Ελλήνων Χημικών τονίζει ότι «τα θέματα ήταν εντός της
διδακτέας ύλης, αρκετά κατανοητά, χωρίς να δημιουργούν δυσκολίες κατά την
ανάγνωσή τους, λαμβάνοντας υπόψη το επίπεδο γνώσεων των μαθητών που
συμμετείχαν στις εξετάσεις. Οι υπολογιστικές ασκήσεις ήταν αρκετά απλές
στοιχειώδεις αριθμητικοί υπολογισμοί Χημείας».
Η συμμετοχή στο διαγώνισμα της Χημείας έφθασε, σύμφωνα με το υπουργείο
Παιδείας, το 82%. Αυτό ωστόσο δεν σημαίνει ότι το υπόλοιπο 18% των μαθητών
εγκαταλείπει το Λύκειο, δεδομένου ότι ο προβιβασμός στην επόμενη τάξη
βασίζεται σε άθροισμα βαθμών μαθημάτων. Ενδέχεται λοιπόν ένας μαθητής να
επέλεξε να κρατήσει τον βαθμό του Ιουνίου στη Χημεία και να δώσει εξετάσεις σε
άλλα μαθήματα, στα οποία υπολογίζει ότι θα πάει καλά και άρα θα έχει τη
δυνατότητα να «δανειστεί» μονάδες για να ενισχύσει τη Χημεία.
Στο μεταξύ, η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ) επαναλαμβάνει την
πρότασή της «να μην ακυρωθεί η προφορική βαθμολογία, ώστε να δοθεί η
δυνατότητα να εκτιμηθούν θετικά οι προσπάθειες που κατέβαλαν οι μαθητές κατά
τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.














