Σήμερα οι βαθμοί των πανελλαδικών

Στα Λύκεια όλης της χώρας αναρτώνται σήμερα οι βαθμοί των 179.284
τελειόφοιτων και απόφοιτων της Γ’ Λυκείου, που διαγωνίστηκαν για την εισαγωγή
στα ΑΕΙ και τερματίζεται έτσι ο πρώτος κύκλος της αγωνίας τους μέχρι την πρώτη
εβδομάδα Σεπτεμβρίου, όπου θα είναι πλέον απόλυτα σίγουροι για το αποτέλεσμα
των προσπαθειών τους, με την ανακοίνωση και των βάσεων.

Γνωρίζοντας πια τις βαθμολογίες τους και ανατρέχοντας στον πίνακα των
περυσινών βάσεων που για τη διευκόλυνσή τους δημοσιεύουν «ΤΑ ΝΕΑ», μαζί με την
εκτίμηση για νέα πτώση των βάσεων ως και 200 μόρια σε Α’, Β’ και Δ’ Δέσμη και
μικρές αυξομειώσεις ανά σχολή στην Γ’ Δέσμη, οι υποψήφιοι μπορούν να έχουν μια
πρώτη εικόνα της δικής τους θέσης.

Οι καταστάσεις με τους βαθμούς αναμένεται να αναρτηθούν στα σχολεία από το
μεσημέρι, αλλά στις πιο απομακρυσμένες περιοχές θα φτάσουν αργότερα, πιθανώς
και αύριο. Επίσης οι ενδιαφερόμενοι μπορούν από το απόγευμα να τους
αναζητήσουν και στο Ίντερνετ, στη διεύθυνση του υπουργείου Παιδείας (www. ypepth.gr).

Παράλληλα, ο γενικός γραμματέας του υπουργείου κ. Αγγ. Ζησιμόπουλος, θα δώσει
στη δημοσιότητα συγκριτικά στατιστικά στοιχεία για τους βαθμούς που πέτυχαν οι
υποψήφιοι σε σχέση με άλλες χρονιές, ενώ θα διατυπωθούν και οι πρώτες επίσημες
εκτιμήσεις για την πορεία των βάσεων.

Εφέτος, ευνοημένοι θα είναι και πάλι όπως δείχνουν τα πράγματα, οι 78.019
απόφοιτοι παρελθόντων ετών που είχαν κατοχυρώσει υψηλούς βαθμούς στα «δύσκολα»
μαθήματα των Γενικών Εξετάσεων, καθώς οι περισσότεροι από τους 101.265
τελειόφοιτους δεν έγραψαν καλά στα Μαθηματικά, τη Χημεία, τη Φυσική και
λιγότερο στη Βιολογία, τα Αρχαία και την Ιστορία. Απο τους 70.694 εισακτέους
(αύξηση 14,5% από πέρυσι), οι 34.180 θα εισαχθούν σε ΑΕΙ και οι 33.925 σε ΤΕΙ,
ενώ 1.286 θα εισαχθούν σε στρατιωτικές σχολές και 1.092 σε αστυνομικές.

Συνολικά, δέκα στους 25 υποψηφίους θα εισαχθούν σε ΑΕΙ ή ΤΕΙ, ενώ οι
πιθανότητες επιτυχίας ανά Δέσμη είναι 1 προς 1,4 για την Α’ Δέσμη, 1/2,9 για
την Β’, 1/3 για την Γ’ και 1/3,6 για τη Δ’ Δέσμη.

Στο προσκήνιο ξανά η αξιολόγηση καθηγητών

Το θέμα της αξιολόγησης των καθηγητών προκαλεί και πάλι ένταση στις σχέσεις
ΟΛΜΕ και υπουργείου Παιδείας. Μετά ένα χρόνο «παγώματος» της αξιολόγησης, η
επιστροφή της οποίας στα σχολεία είχε από το 1997 προαναγγελθεί με σχετικό
Προεδρικό Διάταγμα αλλά δεν είχε προχωρήσει πέρσι, το υπουργείο Παιδείας
επανέφερε την περασμένη Παρασκευή στο προσκήνιο προαναγγέλλοντας την έναρξη
της αξιολόγησης των διδασκόντων από το επόμενο σχολικό έτος με αφορμή τις
μεγάλες «ποιοτικές διάφορες του εκπαιδευτικού έργου που γίνεται σε γειτονικά σχολεία».

Αφορμή ήταν η ανακοίνωση μελών του Δ.Σ. της ΟΛΜΕ που μιλούσαν για παταγώδη
αποτυχία της τάξης του 31,6% των μαθητών της Β’ Λυκείου και ιδιαίτερα στην
περιφέρεια, τις λαϊκές συνοικίες και τις απομακρυσμένες περιοχές, κάνοντας
λόγο για αποκλεισμό μαθητών από το Λύκειο. Απαντώντας το υπουργείο Παιδείας,
υποστήριξε με τη σειρά του ότι σε γειτονικά Λύκεια ίδιων περιοχών
παρατηρούνται επίσης πολύ μεγάλες διαφορές στην επίδοση των μαθητών, γεγονός
για το οποίο ευθύνεται αυτή η «ποιοτική διαφορά του εκπαιδευτικού έργου» και
προανήγγειλε την έναρξη της αξιολόγησης.

Σε νέα ανακοίνωσή της η ΟΛΜΕ κατηγορεί και πάλι το υπουργείο Παιδείας για
«συρρίκνωση του Λυκείου» και «καταστροφικούς πειραματισμούς», το εγκαλεί να
δώσει στη δημοσιότητα τα στοιχεία των βαθμολογικών επιδόσεων της Β’ Λυκείου
και επιμένει στις δυο προτάσεις της, να δοθεί 2η ευκαιρία στους 13.000 μαθητές
της Α’ Λυκείου που έμειναν στην ίδια τάξη και να γίνουν σε σχολικό και όχι σε
πανελλήνιο επίπεδο οι εξετάσεις του Σεπτεμβρίου για τους μετεξεταστέους της Β’
Λυκείου. Όσο για την αξιολόγηση, η ΟΛΜΕ αναφέρει ότι αν το υπουργείο
«προαναγγέλλει επιστροφή στον αλήστου μνήμης επιθεωρητισμό, μπορεί να είναι
σίγουρο ότι τα σχέδιά του για μια ακόμη φορά θα αποτύχουν». Ο Σεπτέμβριος,
λοιπόν, αναμένεται θερμός σε όλα τα επίπεδα…