Φόβοι για νέες κινητοποιήσεις

Φόβους για νέο κύμα καταλήψεων στα Λύκεια και πολιτικά κατευθυνόμενες
αναταραχές στην Παιδεία από τον Σεπτέμβριο εν όψει και της προεκλογικής
περιόδου εξέφρασαν στελέχη του ΠΑΣΟΚ, στη διάρκεια της χθεσινής ευρείας
σύσκεψης για θέματα Παιδείας υπό την προεδρία του Πρωθυπουργού.

Στη σύσκεψη δεν ετέθη θέμα αλλαγών της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης,
διαπιστώθηκε όμως ότι εν όψει της νέας και κρίσιμης σχολικής χρονιάς, θα
πρέπει να γίνουν σύντομα όποιες βελτιώσεις εντοπιστούν ότι χρειάζονται,
κατόπιν αξιολόγησης της πορείας της και, κυρίως, να υπάρξει ο καλύτερος
δυνατός συντονισμός μεταξύ υπουργείου Παιδείας, κόμματος και κυβέρνησης, που
σήμερα δεν είναι αυτός που θα έπρεπε, ώστε να αποφευχθεί κατά το δυνατόν η
όξυνση και οι αναταραχές με την έναρξη των μαθημάτων τον Σεπτέμβριο.

Νωρίτερα, σε δηλώσεις του ο κ. Γερ. Αρσένης, απέκλεισε για πολλοστή φορά κάθε
αλλαγή στη μεταρρύθμιση. «Οι θερινές εκπτώσεις είναι για τα εμπορικά
καταστήματα», είπε χαρακτηριστικά. Άφησε όμως ανοικτό το ενδεχόμενο
βελτιωτικών παρεμβάσεων ­ χωρίς ωστόσο να διευκρινίσει ποιες θα είναι αυτές ­
από το νέο σχολικό έτος, αφού αξιολογηθεί η έως τώρα πορεία του νέου
εκπαιδευτικού συστήματος.

Στη χθεσινή σύσκεψη υπό την προεδρία του κ.Κ. Σημίτη, συμμετείχαν οι κ.κ. Γερ.
Αρσένης, Ι. Ανθόπουλος και ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας κ.
Άγγ. Ζησιμόπουλος, ο γραμματέας του ΠΑΣΟΚ κ.Κ. Σκανδαλίδης, ο υφυπουργός παρά
τον Πρωθυπουργό κ. Γ. Πασχαλίδης, οι βουλευτές κ.κ. Στ. Μανίκας και Θ.
Γκεσούλης, ο γραμματέας της νεολαίας ΠΑΣΟΚ κ.Ν. Μαδεμλής, κομματικά στελέχη
και συνδικαλιστές του ΠΑΣΟΚ από τον χώρο των εκπαιδευτικών.

Σύμφωνα με την επίσημη ανακοίνωση, συζητήθηκαν οι εξελίξεις στον χώρο της
Παιδείας και τρόποι συντονισμένης υποστήριξης της μεταρρύθμισης εν όψει της
νέας σχολικής περιόδου. Σύμφωνα με πληροφορίες πάντως, η συζήτηση έγινε μεν σε
χαμηλούς τόνους και με συναίνεση υπέρ της μεταρρύθμισης, όμως εκφράστηκαν
φόβοι ότι ο Σεπτέμβριος θα είναι θερμός μήνας για την Παιδεία, καθώς ορισμένα
πολιτικά κόμματα θα επιχειρήσουν όξυνση για πολιτική εκμετάλλευση. Επιπλέον,
ορισμένα συνδικαλιστικά κυρίως στελέχη διαπίστωσαν ότι δεν υπάρχει ενιαίος
βηματισμός κυβέρνησης, υπουργείου και κόμματος στο θέμα της Παιδείας και
προέτρεψαν σε βελτιώσεις του συστήματος από το νέο σχολικό έτος.

Άφησαν, μάλιστα, αιχμές κατά του κ. Αρσένη ότι λειτουργεί με τρόπο που ανοίγει
μέτωπα και κατόπιν ζητάει από το κόμμα να βγάλει τα κάστανα από τη φωτιά. «Δεν
είμαστε αντίθετοι με τη μεταρρύθμιση, αλλά με τον τρόπο που έγινε βάλαμε το
συνδικαλιστικό κίνημα απέναντι μας», φέρονται να είπαν χαρακτηριστικά,
προκαλώντας έτσι την αντίδραση του κ. Αρσένη. «Το υπουργείο δεν μπορεί να
λειτουργεί υπό κηδεμονία», φέρεται να απάντησε ο υπουργός Παιδείας. Οι
συνδικαλιστές πάντως ζήτησαν να αναληφθούν πρωτοβουλίες, ώστε από τον
Σεπτέμβριο να υπάρξει συντονισμός, αλλά και βελτιώσεις στο σύστημα, καθώς
προέβλεψαν ότι η Παιδεία θα είναι και πάλι από τα κύρια μέτωπα πολιτικής
αντιπαράθεσης, με την ανοχή της Ν.Δ. και ιδιαίτερα του ΚΚΕ σε κινητοποιήσεις
και νέες καταλήψεις. Ο γραμματέας του ΠΑΣΟΚ ζήτησε να γίνει προσπάθεια, ώστε
να κλείσουν άμεσα όλα τα ανοικτά μέτωπα, ενώ ο Πρωθυπουργός ανέθεσε στον κ.
Μανίκα να συντονίζει τον διάλογο και τόνισε ότι «είναι επιβεβλημένο να
δείξουμε ότι είμαστε όλοι μαζί και σε αυτό το θέμα, δεν είναι δυνατόν να
ανατρέψουμε την πολιτική μας. Όταν ήμουν γραμματέας Παιδείας το 1990-91, είχα
και εγώ διαπιστώσει ότι υπάρχουν κάποιοι που δεν θέλουν τις αλλαγές στην εκπαίδευση».

Ο υπουργός Παιδείας αναφερόμενος σε εκτιμήσεις και δημοσιεύματα που
αναφέρονταν σε μεγάλα ποσοστά αποτυχίας άνω του 30% των μαθητών της Β’ Λυκείου
στην Αν. Αττική και σε άλλες περιοχές, υποστήριξε τόσο στη σύσκεψη όσο και
νωρίτερα σε συνέντευξη Τύπου, ότι τα στοιχεία αυτά αφορούν επιλεγμένα σχολεία
και γι’ αυτό δημιουργούν εσφαλμένες εντυπώσεις. Σύμφωνα με τον κ. Αρσένη, το
υπουργείο διαθέτει σήμερα τα αποτελέσματα της Β’ Λυκείου σε 500 επί συνόλου
1.400 σχολείων, από τα οποία προκύπτει ότι το ποσοστό των μετεξεταστέων (φέτος
είναι η τελευταία χρόνια που θα υπάρχει ο θεσμός) θα κυμανθεί σε ποσοστό
περίπου 25%, λιγότερο από πέρυσι δηλαδή. «Το τελικό ποσοστό δεν θα είναι έξω
από τις ιστορικές εμπειρίες των προηγούμενων ετών», είπε χαρακτηριστικά για να
προσθέσει ότι αυτό είναι ενθαρρυντικό και όχι αποθαρρυντικό στοιχείο, καθώς
«οι εξετάσεις αυτές έχουν αυξημένη δυσκολία σε σχέση με το προηγούμενο σύστημα
και πρέπει να δούμε γιατί υπάρχουν τόσο μεγάλες διάφορες από το ένα σχολείο
στο άλλο».

Οι διορισμοί

Τέλος, ο υπουργός Παιδείας είπε ότι φέτος θα γίνουν περίπου 6.000 διορισμοί
εκπαιδευτικών, ενώ αναφερόμενος στον ρόλο των καθηγητών προσέθεσε: «Η εποχή
των ψευδαισθήσεων τελείωσε, καθώς δεν μπορεί να βαθμολογείται ένας μαθητής στα
προφορικά με 19 και κατόπιν να γράφει κάτω από τη βάση σε 9 μαθήματα» και
κατέληξε λέγοντας ότι αν από την αξιολόγηση της μεταρρύθμισης διαπιστωθεί
ανάγκη βελτιώσεων, αυτές θα γίνουν χωρίς δογματισμούς.

13 Σεπτεμβρίου αρχίζουν τα Λύκεια

Το πρόγραμμα λειτουργίας των Λυκείων από τον Σεπτέμβριο έδωσε χθες στη
δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας.

Σύμφωνα με αυτό, η λειτουργία των σχολείων καθορίζεται ως εξής:

* Από 2/9 (Πέμπτη) αρχίζουν οι επαναληπτικές εξετάσεις των απορριπτόμενων
μαθητών της Β’ Τάξης Ενιαίου Λυκείου. Το ακριβές πρόγραμμα των εξετάσεων αυτών
θα ανακοινωθεί έγκαιρα.

* Από 13/9 (Δευτέρα) αρχίζουν τα μαθήματα. Η διδασκαλία των μαθημάτων θα γίνει
ως εξής:

Κατά τις 10 πρώτες εργάσιμες ημέρες, από 13/9 έως 24/9, θα διδαχθεί η ύλη της
προηγούμενης τάξης, η οποία δεν είχε ολοκληρωθεί ή η εμπέδωσή της δεν είχε
επιτευχθεί σε ικανοποιητικό βαθμό και κρίνεται απαραίτητη για την απρόσκοπτη
παρακολούθηση και αφομοίωση του νέου μορφωτικού υλικού.

Για τους μαθητές της Α’ Τάξης θα γίνουν πρώτα οι διαγνωστικές δοκιμασίες και
στη συνέχεια θα διαμορφωθεί το πρόγραμμα των επαναληπτικών μαθημάτων.

* Από 27/9 αρχίζει η διδασκαλία της ύλης που έχει καθοριστεί ως διδακτέα για
κάθε τάξη.

Η διδακτέα ύλη καθορίζεται από δύο παράγοντες:

α) Το διδακτικό εγχειρίδιο το οποίο έχει γραφεί σύμφωνα με το Πρόγραμμα Σπουδών.

β) Τις διδακτικές οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου προς τους εκπαιδευτικούς.

* Η εξεταστέα ύλη των μαθημάτων θα καθοριστεί με υπουργική απόφαση εντός του
Οκτωβρίου, έπειτα από σχετική πρόταση του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.

* Όλα τα νέα βιβλία του Ενιαίου Λυκείου που θα χρησιμοποιηθούν το σχολικό έτος
1999-2000 έχουν ήδη εκτυπωθεί.

* Για αρκετά μαθήματα έχουν προκηρυχθεί και έχουν ήδη εγκριθεί περισσότερα του
ενός (μέχρι τρία το πολύ) διδακτικά βιβλία. Τα βιβλία αυτά θα αποσταλούν στα
σχολεία, ώστε ο σύλλογος των διδασκόντων να αποφασίσει ώς το τέλος Οκτωβρίου
1999 ποια από αυτά θα επιλέξει ως διδακτικά βιβλία που θα χρησιμοποιηθούν το
επόμενο σχολικό έτος 2000-2001.

* Τέλος, το δεύτερο 15νθήμερο Σεπτεμβρίου θα σταλούν στα σχολεία δείγματα των
τεστ δεξιοτήτων και οδηγίες για τους καθηγητές. Αυτή η δοκιμασία
διευκρινίστηκε ότι δεν προϋποθέτει προηγουμένως διάβασμα.