Οι μαθητές δεν αντέχουν άλλο

«Αναζητείται το ανθρώπινο πρόσωπο της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης. Δεν
αντέχουν άλλο οι μαθητές». Αυτό είναι το μήνυμα που βγήκε από την ημερίδα
απολογισμού που διοργάνωσε χθες το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, με την ευκαιρία της
συμπλήρωσης ενός χρόνου εφαρμογής του συστήματος του Ενιαίου Λυκείου.

Δεν αντέχουν. Διπλά κουρασμένοι εμφανίζονται οι μαθητές ένα χρόνο μετά την εφαρμογή του συστήματος του Ενιαίου Λυκείου

Δεν υπήρξε ομιλητής ­ και είναι όλοι τους υπέρμαχοι της εκπαιδευτικής
μεταρρύθμισης ­ που να μην επεσήμανε με τον δικό του τρόπο τον διπλασιασμό της
κόπωσης που έχει επιφέρει στους μαθητές το νέο σύστημα και να μην τόνισε την
ανάγκη διασφάλισης του αδιάβλητου και της αντικειμενικότητας των εξετάσεων,
ιδιαίτερα μετά την υπόθεση των αλλοιωμένων γραπτών, που έφεραν στη δημοσιότητα
«ΤΑ ΝΕΑ».

Ο ίδιος ο πρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου κ. Θ. Εξαρχάκος παραδέχθηκε
ότι είναι τεράστιος τόσο ο αριθμός όσο και ο όγκος των εξεταζομένων μαθημάτων,
αλλά επεσήμανε ότι είναι πολύ πρόωρο να μιλήσει κανείς για πιθανότητα
περιορισμού του αριθμού των εξεταζομένων μαθημάτων. Όσο για τη διασφάλιση του
αδιάβλητου των εξετάσεων είπε ότι θα εξετασθεί η πιθανότητα να μειωθούν τα
βαθμολογικά κέντρα, αναγνωρίζοντας ότι όσο περισσότερα είναι τόσο περισσότερο
αυξάνεται ο κίνδυνος για παρατράγουδα.

Ο σύμβουλος του Π.Ι. κ. Κ. Μπαλάσκας, από τους ανθρώπους που εργάστηκαν πολύ
για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, ιδιαίτερα στον τομέα των νεοελληνικών,
επεσήμανε μεταξύ άλλων ότι οι μαθητές κουράζονται διπλά, καθώς τα φροντιστήρια
είναι μία καθημερινή πραγματικότητα, ότι οι βαθμολογητές τελικά είναι λίγοι
και η διόρθωση γίνεται με πολύ αργούς ρυθμούς και ότι η επιμόρφωση είναι
ανεπαρκής και ποιοτικά αμφισβητήσιμη.

Ειδικότερα, ο κ. Μπαλάσκας υπογράμμισε ότι θα πρέπει οπωσδήποτε να υπάρξουν
ρυθμίσεις που θα διασφαλίζουν πλήρως το αδιάβλητο και την αντικειμενικότητα
των εξετάσεων, για να καταλήξει ζητώντας για το νέο σύστημα ένα περισσότερο
ανθρώπινο πρόσωπο.

Τον διπλασιασμό πρακτικά της κόπωσης των μαθητών επεσήμανε και η Ομοσπονδία
Ιδιωτικών Εκπαιδευτικών Λειτουργών Ελλάδας (ΟΙΕΛΕ) ­ η μόνη ίσως εκπαιδευτική
ομοσπονδία που τάχθηκε ευθύς εξ αρχής στο πλευρό της ηγεσίας του υπουργείου
Παιδείας. Η ΟΙΕΛΕ τόνισε ακόμη ότι εντάθηκε το φαινόμενο της βαθμοθηρίας.

Ο πρόεδρος του Κέντρου Εκπαιδευτικής Έρευνας (ΚΕΕ) κ. Κασσωτάκης τόνισε μεταξύ
άλλων ότι όλες οι παρατηρήσεις που ακούστηκαν κατά τη διάρκεια της ημερίδας θα
μεταφερθούν στην ηγεσία του υπουργείου Παιδείας, η οποία και θα αποφασίσει για
το αν και σε ποιες βελτιωτικές ρυθμίσεις θα προβεί.

«Η Παιδεία δεν αντέχει άλλες περιπέτειες», τονίζει μεταξύ άλλων η υπεύθυνη του
τομέα μορφωτικών υποθέσεων της Ν.Δ. κυρία Άννα Ψαρούδα Μπενάκη, επισημαίνοντας
ότι «έπρεπε να σημειωθούν δύο αλλεπάλληλες εκλογικές ήττες του ΠΑΣΟΚ και να
φθάσουμε στα πρόθυρα βουλευτικών εκλογών, για να συνειδητοποιήσει ο κ. Σημίτης
ότι πάσχει η “καθημερινότητα” των σχολείων».