30 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΖΗΣΙΜΟΠΟΥΛΟΣ

ΓΕΝΝΗΘΗΚΕ: Στον Άγιο Βασίλειο Πατρών. Δωριεύς την καταγωγή.

ΣΠΟΥΔΕΣ: Νομικά, Οικονομικά. Στα Πανεπιστήμια Αθηνών και Βοστώνης.

ΟΝΕΙΡΕΥΕΤΑΙ: Περισσότερες ώρες με την οικογένειά του και με τους καλούς
του φίλους.

ΓΟΗΤΕΥΕΤΑΙ: Με την ομορφιά της φύσης.

ΑΠΟΓΟΗΤΕΥΕΤΑΙ: Με την υποκρισία και την αχαριστία.

ΘΑΥΜΑΖΕΙ: Τα άτομα με πολλαπλά ενδιαφέροντα.

Αναγνωρίζει ότι «τώρα επικρατεί βαρυχειμωνιά στην Παιδεία», αλλά έχει την
ελπίδα ότι «αύριο το όραμα θ’ ανθήσει». Ο γενικός γραμματέας του υπουργείου
Παιδείας Άγγελος Ζησιμόπουλος για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση υποστηρίζει
ότι «κάθε καινούργιο φοβίζει και προβληματίζει». Πολλά χρεώνει στην
παραπληροφόρηση και θεωρεί ότι οι καταλήψεις δεν αποτελούν το καταλληλότερο
μέσο διεκδίκησης των αιτημάτων των μαθητών.

ΕΡ.: Βαρυχειμωνιά στην Παιδεία;

ΑΠ.: Τώρα βαρυχειμωνιά. Αύριο το όραμα θ’ ανθήσει.

ΕΡ.: Τα παιδιά στους δρόμους, εσείς στο υπουργείο.

ΑΠ.: Κι εμείς στους δρόμους, αλλά για ενημέρωση και σωστή πληροφόρηση.

ΕΡ.: Τηλεδιάσκεψη, μέσο ενημέρωσης ή απόσταση ασφαλείας από… απρόοπτα;

ΑΠ.: Οι νέες μέθοδοι που προσφέρει η τεχνολογία πρέπει να αξιοποιούνται.

ΕΡ.: Το άγχος, η αγωνία, ο προβληματισμός των παιδιών για το νέο Ενιαίο Λύκειο;

ΑΠ.: Κάθε καινούργιο φοβίζει και προβληματίζει. Όμως δεν το απορρίπτεις, αλλά
αγωνίζεσαι να το μάθεις, να το κατακτήσεις.

ΕΡ.: Υπήρξε επαρκής ενημέρωση για τα μέτρα της εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης;

ΑΠ.: Το υπουργείο έχει ενημερώσει, με πολλούς τρόπους, υπεύθυνα και ειλικρινά
για κάθε θέμα. Υπάρχει όμως και πρόβλημα παραπληροφόρησης.

ΕΡ.: Τελευταία η χώρα μας στις δαπάνες για την Παιδεία;

ΑΠ.: Η σημερινή κυβέρνηση δίνει στον προϋπολογισμό προτεραιότητα για τις
δαπάνες στην Παιδεία.

ΕΡ.: Ποια η γνώμη σας για τις καταλήψεις;

ΑΠ.: Δεν νομίζω ότι αποτελούν το καταλληλότερο μέσο διεκδίκησης των αιτημάτων
των μαθητών.

ΕΡ.: Τι έχετε να πείτε για τα φροντιστήρια;

ΑΠ.: Εμείς δίνουμε διέξοδο στους μαθητές που χρειάζονται βοήθεια με τον θεσμό
της πρόσθετης διδακτικής στήριξης. Ένα θεσμό με έντονα κοινωνικό περιεχόμενο.

ΕΡ.: Τι έχετε να πείτε στους μαθητές;

ΑΠ.: Θα ήθελα να τους υπενθυμίσω το σύνθημα «άδραξε την ημέρα».

ΕΡ.: Τι έχετε να πείτε στους καθηγητές;

ΑΠ.: Προσφέρουν πολλά και με το νέο σύστημα μπορούν περισσότερα.

ΕΡ.: Και στους γονείς τι λέτε;

ΑΠ.: Να βρίσκονται κοντά στην εκπαίδευση.

ΕΡ.: Η Ν.Δ. έδωσε πρόγραμμα για την ελεύθερη εισαγωγή στα ΑΕΙ και ΤΕΙ.

ΑΠ.: Είναι η καλύτερη διαφήμιση που θα μπορούσε να κάνει η Νέα Δημοκρατία για
την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που εφαρμόζουμε.

ΕΡ.: Ποιο ταξίδι θα θέλατε να επαναλάβετε;

ΑΠ.: Το ταξίδι στον Θεοβάδιστο Άθω. Είναι πραγματική ανάταση ψυχής.

ΕΡ.: Ταξίδι στο Διάστημα;

ΑΠ.: Ένα όνειρο που θα ‘θελα να ζήσω.

ΕΡ.: Τι προτιμάτε; Το «είναι» ή το «φαίνεσθαι»;

ΑΠ.: Οι άνθρωποι μου αρέσει να φαίνονται και να φέρονται όπως πραγματικά είναι.

ΕΡ.: Τι θαυμάζετε σε έναν άνθρωπο;

ΑΠ.: Την ευφυΐα, την τόλμη και το χιούμορ του.

ΕΡ.: Εσείς γελάτε «με την ψυχή σας»;

ΑΠ.: Το γέλιο ανακουφίζει.

ΕΡ.: Ποιο βιβλίο θα προτείνατε στους μαθητές;

ΑΠ.: Το «Νταλγκά, νταλγκά» της Σ. Ιορδανίδου.

ΕΡ.: Ήταν οι νέοι της γενιάς σας πολύ διαφορετικοί από τους σημερινούς;

ΑΠ.: Οι σημερινοί νέοι είναι περισσότερο αυθόρμητοι και ανεξάρτητοι, πιο καλά
ενημερωμένοι και περισσότερο ελεύθεροι για να δημιουργήσουν.

ΕΡ.: Οι σημερινοί νέοι έχουν τις ευκαιρίες που ζητούν;

ΑΠ.: Όσο περισσότερο προσπαθούν τόσο περισσότερες ευκαιρίες θα τους δοθούν.