Δύο προτάσεις για την Παιδεία

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ του 3ου Λυκείου Κερατσινίου κ. Θεόδωρος Κατσιώτης μάς γράφει:

«Όχι μόνον ο υπουργός, αλλά και όλοι εμείς οι εργάτες της πνευματικής
καλλιέργειας διακατεχόμαστε από τον ίδιο διακαή πόθο: να γίνει επιτέλους κάτι
και να ξαναδοθεί ΠΑΙΔΕΙΑ στα Ελληνόπουλα.

Δεν θα κρίνω αυτή τη στιγμή την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που επιχειρείται στα
Λύκεια. Αυτό θα το κάνει ο χρόνος, ο οποίος και θα καταγράψει τα θετικά και
αρνητικά της σημεία στην Ιστορία. Θέλω όμως να σταθώ σε δύο παράγοντες που
είναι ΤΩΡΑ πολύ καθοριστικοί για τη φετινή χρονιά και την επιτυχία του συστήματος:

1 Είναι πλέον τέλος Οκτώβρη – αρχές Νοέμβρη και μόλις τώρα ήρθαν δύο
αναπληρωτές φιλόλογοι. Την προηγούμενη εβδομάδα ήρθε ένας μαθηματικός που
έλειπε και έτσι βρισκόμαστε στο μέσον του πρώτου τετραμήνου να λειτουργούμε
μέχρι 4 ή 3 ώρες την ημέρα και να έχουμε ελλείψεις φυσικού – κοινωνιολόγου –
πληροφορικής – ξενόγλωσσων – καλλιτεχνικών – μουσικού – θεατρολόγου. Έμαθα ότι
δεν υπάρχουν πιστώσεις για προσλήψεις άλλων αναπληρωτών.

2 Ένας καθοριστικός παράγοντας για την επιτυχία των μαθητών στις
εξετάσεις είναι η πολυδιαφημιζόμενη πρόσθετη διδακτική στήριξη, ένας αξιόλογος
θεσμός που αγκαλιάστηκε με ελπίδα και αγάπη από όλους τους εκπαιδευτικούς και
από μένα προσωπικά. Παρ’ όλη όμως την επιθυμία μου να τη λειτουργήσω,
προσέκρουσα σε ανυπέρβλητα εμπόδια και κυρίως στην έλλειψη αιθουσών, που, λόγω
συλλειτουργίας 4 σχολείων, η κατάσταση είναι ασφυκτική. Η πρόταση των 2
συστεγαζόμενων Λυκείων (2ο και 3ο Κερατσινίου) για ενοικίαση 2 κατάλληλων
ορόφων σε κτίριο που απέχει 60 μ. από το συγκρότημα μας, η οποία ενοικίαση θα
έλυνε πολλά προβλήματα (ακόμα και αίθουσες πληροφορικής και τεχνολογίας θα
δημιουργούσαμε) και την οποία ενστερνίστηκε και ο προϊστάμενος του 3ου
Γραφείου Δ.Ε. Πειραιά κ. Δημητράκος, εν τούτοις προσέκρουσε στην άρνηση της
Νομαρχίας Πειραιά να νοικιάσει αυτό το κτίριο.

Θυμίζω ότι η διαταγή του υπουργείου λέει ότι όπου δεν υπάρχει διαθέσιμος από
το δήμο χώρος, να προβαίνουμε σε ενοικίαση αιθουσών.

Θυμίζω ακόμα τα εκατοντάδες δισεκατομμύρια που “θα” διατεθούν για το πρόγραμμα
της πρόσθετης διδακτικής στήριξης».