Τα κενά στην εκπαίδευση

Ερωτήματα για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση απευθύνει στον υπουργό Παιδείας ο
κ. Θανάσης Παπαδόπουλος, τέως σχολικός σύμβουλος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης:

«Οταν μιλάτε για εκπαιδευτική μεταρρύθμιση, εννοείτε και την Α/θμια
Εκπαίδευση; Πόσα και ποια νέα βιβλία θα δοθούν φέτος στους μαθητές της Α/θμιας
Εκπ/σης; Μήπως κανένα;

Πάντως οι εκδότες βοηθημάτων τρίβουν τα χέρια τους, γιατί πάλι θα κάνουν
χρυσές δουλειές με τα γραμμένα στο πόδι βιβλία τους.

Αλήθεια τι θα γίνει μ’ αυτή την παραπαιδεία στη χώρα μας;

Όλα τα σχολεία κατακλύζονται από αστεία βοηθήματα, τα οποία κανένας
επιστημονικός φορέας, Πανεπιστήμια, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, δεν τα
επιδοκιμάζει. Ποιος θα προστατέψει τους μαθητές από αυτά;

Η Εγκύκλιος που απαγορεύει τη διακίνησή τους στα σχολεία, ισχύει;
Εφαρμόζεται; Θα εφαρμοστεί;

Ο διαγωνισμός για την πρόσληψη εκπαιδευτικών έδειξε ότι το 50% των δασκάλων
απέτυχε στο μάθημα Μεθοδολογία της Γλώσσας, και το 70% απέτυχε στα μαθήματα
Μεθοδολογίας της Φυσικής και των Μαθηματικών.

Τα ποσοστά αυτά υποθέτω ότι ισχύουν και γι’ αυτούς που φέτος διορίστηκαν από
την επετηρίδα, που σημαίνει ότι οι περισσότεροι από αυτούς δεν ξέρουν να
διδάξουν Γλώσσα, Φυσική και Μαθηματικά.

Εμείς που ζήσαμε από κοντά τους νέους δασκάλους ως ένα βαθμό συμφωνούμε με τα
αποτελέσματα του διαγωνισμού

Τι θα γίνει μ’ αυτούς;

Ποιος και πότε θα τους καλύψει τα κενά σε 5 μέρες που αρχίζουν τα μαθήματα;

Κάθε χρόνο το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου γίνονταν σε ολόκληρη τη χώρα από
τους σχολικούς συμβούλους, Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης, σεμινάρια για
πρωτοδιόριστους εκπαιδευτικούς, ενημέρωση, ανταλλαγή απόψεων για νέες μεθόδους κτλ.

Φέτος, με το να μη τοποθετήσετε ακόμη (7-9-98) τους σχολικούς συμβούλους στις
νέες τους περιφέρειες αφήσατε να περάσει ανεκμετάλλευτο το πολυτιμότατο
δεκαήμερο, 1-10 Σεπτεμβρίου.

Επικρατεί με λίγα λόγια αυτές τις μέρες απραξία και βουβαμάρα.

Υπάρχει συγκεκριμένος λόγος που δεν τοποθετείτε τους σχολικούς συμβούλους;».