Σκέψεις για τον διαγωνισμό τού ΑΣΕΠ

ΓΙΑ ΤΟΥΣ αναπληρωτές εκπαιδευτικούς του Δημοσίου και για τον διαγωνισμό του
ΑΣΕΠ, γράφει ο κ. Π. Παυλάκος, από τη Δάφνη:

«1. Οι αναπληρωτές καλύπτουν ΠΑΓΙΕΣ ανάγκες σε προσωπικό σε ποσοστό πάνω από 90%

2. Η Πολιτεία τούς χρησιμοποίησε για χρόνια, κυρίως σε όλες τις “δύσκολες”
περιοχές (απομονωμένα νησιά, ορεινά σχολεία κ.λπ.).

3. Εργάζονται ισότιμα με το μόνιμο προσωπικό (διαφέρουν μόνο στη μισθοδοσία).

4. Πολλοί αναπληρωτές έχουν περισσότερη προϋπηρεσία από αρκετούς μόνιμους
συναδέλφους τους.

5. Κάθε χρόνο οι περισσότεροι αλλάζουν σχολείο και τάξεις, με αποτέλεσμα να
είναι ένα έμπειρο δυναμικό για όλες τις τάξεις Γυμνασίου – Λυκείου.

Θα παρακαλούσα να μου δοθεί η δυνατότητα να εκθέσω και μερικές σκέψεις για τον
περίφημο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ.

1. Τα επεισόδια είναι καταδικαστέα από όπου κι αν προέρχονται. Κάποιες
ειδικότητες αναπληρωτών έπειτα από αναμονή ώς και 15 ετών ­ έχουν τώρα
καλυφθεί από το όριο ηλικίας και, φυσικά, δεν μπορούν να διεκδικήσουν
οποιαδήποτε θέση σε άλλο χώρο του Δημοσίου. Βρέθηκαν, λοιπόν, αιφνιδιαστικά
προ αδιεξόδου.

3. Καλούνται με 3ωρη εξέταση να “επαναβεβαιώσουν” το πτυχίο τους σε εξετάσεις
για 4ετείς φοιτητές (δείτε θέματα διαγωνισμού για τον κλάδο ΠΕ 04) ενώ
ταυτόχρονα εργάζονται στα σχολεία τους, άρα η προετοιμασία θα ήταν ούτως ή
άλλως πλημμελής.

4. Η μεταβατική περίοδος των 5 χρόνων του νόμου 2525/97 θα αφήσει τους μισούς
τουλάχιστον από αυτούς του έμπειρους εκπαιδευτικούς εκτός σχολείων. Αυτό το
ξέρει ο κ. υπουργός και γι’ αυτό δεν δεσμεύεται για κάποια ρύθμιση. Αυτή η
άποψή μου εδράζεται στο ότι μετά την ψήφιση του νόμου όσοι δουλεύουν σε άλλους
χώρους και βρίσκονται στην επετηρίδα θα σπεύσουν να δηλώσουν διορισμό».