400 επιστήμονες συζητούν για την «Κοινωνία της Μάθησης»

ΗΡΑΚΛΕΙΟ

ΞΕΚΙΝΗΣΕ από χθες το Διεθνές Συνέδριο για τη «Σχολική Εκπαίδευση στην Κοινωνία
της Πληροφορίας» που οργανώνει στην Κρήτη το Ίδρυμα Μελετών Λαμπράκη. Περίπου
400 επιστήμονες και εκπαιδευτικοί από σχεδόν όλες τις ευρωπαϊκές χώρες, την
Αμερική, την Αφρική, την Ασία και την Αυστραλία συζητούν ένα μεγάλο αριθμό
θεμάτων όπως αυτά ανακύπτουν κατά την πορεία προς την «Κοινωνία της Μάθησης»
και θα παρουσιασθούν μελέτες και εμπειρίες ώστε να αναπτυχθούν «πρότυπα
πρακτικής» στον χώρο των καινοτομιών στη σχολική εκπαίδευση. Παράλληλα θα
αναλυθούν οι προοπτικές της, όπως διαμορφώνονται από την εξάπλωση των χρήσεων
της Πληροφορικής.

Θέματα που προκύπτουν από τη διαρκή πρόοδο των νέων τεχνολογιών στην εφαρμογή
ευέλικτων μορφών μάθησης (ανοικτής και εξ αποστάσεως) ­ δίνοντας με αυτόν τον
τρόπο «σάρκα και οστά» στην έννοια της «Κοινωνίας της Πληροφορίας» στο σχολικό
περιβάλλον ­ καθώς επίσης και οι πρωτοβουλίες της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την
«Μάθηση στην Κοινωνία της Πληροφορίας» είναι οι σημαντικότεροι τομείς που θα
αναλυθούν στη διάρκεια των εργασιών, με εισηγήσεις στις ολομέλειες των
συνέδρων και σε παράλληλες συνεδρίες.

Βασικοί ομιλητές του Συνεδρίου είναι ο διεθνούς αναγνώρισης για τις έρευνές
του στους υπολογιστές και τα νέα πρότυπα μάθησης καθηγητής J. Schwartz,
επικεφαλής του «Κέντρου Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας» του Πανεπιστημίου του
Harvard, ο καθηγητής R. Reynolds, μέλος του συμβουλίου του «Ερευνητικού
Κέντρου για τους υπολογιστές και την Τέχνη» του Πανεπιστημίου της Καλιφόρνιας
(Σαν Ντιέγκο), αναγνωρισμένος συνθέτης σύγχρονης μουσικής (βραβείο Πούλιτζερ,
1989) και ο καθηγητής Herman Maurer του Τεχνολογικού Πανεπιστημίου του Gratz.

Το Συνέδριο διοργανώνεται από το Ίδρυμα Μελετών Λαμπράκη και το Ευρωπαϊκό
Δίκτυο για την εξ αποστάσεως Εκπαίδευση (EDEN) και είναι το δεύτερο της σειράς
«Open Classroom». Υποστηρίζεται από το υπουργείο Εθνικής Παιδείας της Ελλάδας,
την UNESCO, το Πανεπιστήμιο της Κρήτης, το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών,
το «International Council for Distance Education» και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή,
η οποία άλλωστε το έχει συμπεριλάβει στις δράσεις ενημέρωσης και
ευαισθητοποίησης του Σχεδίου «Μάθηση στην Κοινωνία της Πληροφορίας», που
υλοποιείται υπό την εποπτεία των επιτρόπων Μ. Bangemann και Ε. Cresson.

Χορηγοί του Συνδέσμου είναι ο ΟΤΕ, η Αγροτική Τράπεζα της Ελλάδας, η εταιρεία
Forthnet, οι Εκδόσεις Καστανιώτη, οι εταιρείες Ιντρακόμ και Γιούροκομ καθώς
και άλλοι εκπρόσωποι της ελληνικής βιομηχανίας της Πληροφορικής, όπως οι
εταιρείες Infoquest, Altec και Sun Microsystems.

Παράλληλα με τις εργασίες του Συνεδρίου και με αφορμή τη συνάντηση των
εκπαιδευτικών του ευρωπαϊκού έργου TRENDS (εξ αποστάσεως επιμόρφωση καθηγητών)
παρουσιάζονται δραστηριότητες επίδειξης και προβολής των ψηφιακών δικτύων και
των δικτυακών εφαρμογών στη σχολική εκπαίδευση. Έτσι με την ευκαιρία της
εκτενούς παρουσίασης του Σχεδίου Δράσης για τη «Μάθηση στην Κοινωνία της
Πληροφορίας» από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, στο Συνέδριο και ειδικότερα της
αναφοράς στην πρωτοβουλία «Neldays Europe 1997», σχολεία του Νομού Ηρακλείου
συνδέονται με πολιτιστικούς και εκπαιδευτικούς οργανισμούς ώστε δάσκαλοι και
μαθητές να λάβουν γνώση για τον τρόπο με τον οποίο τα δίκτυα μπορούν να
συνδέσουν τη σχολική μονάδα με πηγές γνώσεις και πληροφόρησης και να φέρουν το
σχολείο κοντά στις τεχνολογικές καινοτομίες, στα νέα μέσα και στις σύγχρονες
μεθόδους έρευνας και διδασκαλίας.

Περιλήψεις όλων των εργασιών που θα παρουσιασθούν στο Συνέδριο καθώς και
πληροφορίες για τις παράλληλες εκδηλώσεις στο διάστημα 15-19 Σεπτεμβρίου 1997
παρέχονται στο Internet στη διεύθυνση http://openclass.Irf.gr:8080 ή και στη
διεύθυνση http://www.irf.gr.