Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι

![]() |
![]() |
ΓΕΝΝΗΘΗΚΕ: Στην Αθήνα, το 1963.
ΠΡΟΣΠΑΘΕΙ: Τουλάχιστον.
ΘΥΜΑΤΑΙ: Το πρώτο φλερτ σε εφηβικό πάρτι.
ΔΕΝ ΘΕΛΕΙ ΝΑ ΘΥΜΑΤΑΙ: Το ίδιο!
ΘΑ ΕΓΡΑΦΕ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ: Αν είναινα γράψουμε κάτι, προτιμά τα γκράφιτι.
ΣΤΟΝ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΧΡΟΝΟ: Εφημερίδες, σινεμά, φίλοι, διάβασμα, καθόλου (δυστυχώς) γυμναστήριο.
ΜΟΥΣΙΚΕΣ ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ: Πυξ-Λαξ, U2.
ΜΕΓΑΛΥΤΕΡΗ ΦΙΛΟΔΟΞΙΑ: Να πείσει υπέρ μιας ολοκληρωμένης εθνικής πολιτικής για
τους νέους.
ΑΝΑΠΑΝΤΗΤΗ ΑΠΟΡΙΑ: Υπάρχει τελικά και 13ος τόμος των Αρχείων Καραμανλή;
Μαθητικοί αγώνες θεάτρου και θεατρολόγοι στα σχολεία, ίδρυση Κέντρων
Πληροφόρησης Νέων, προσπάθεια για σύσταση Εθνικού Συμβουλίου Νέων, δημιουργία
δικτύων νεολαίας για την οικολογία, την Ευρώπη, τον πολιτισμό είναι μερικές
μόνο από τις πρωτοβουλίες που προωθεί αυτόν τον καιρό ο γενικός γραμματέας
Νέας Γενιάς Πέτρος Σφηκάκης.
ΕΡ.: Νέα γενιά σήμερα: Όλοι για έναν ή ο σώζων εαυτόν;…
ΑΠ.: Οι νέοι δεν είναι ούτε ιεραπόστολοι ούτε ψυχροί εκτελεστές.
ΕΡ.: Ακροβατείτε εκ θέσεως σίγουρα. Σε τι σκοινί;
ΑΠ.: Τεντωμένο, ανάμεσα στην ιδέα και την υλοποίησή της.
ΕΡ.: Γενιές επαναστατικές όλες υπήρξαν και μεγαλώνοντας το ξέχασαν. Η τωρινή;
ΑΠ.: Προσπαθεί να ορίσει τη δική της επανάσταση.
ΕΡ.: Εθνικό Συμβούλιο Νεολαίας: Γιατί πιστεύετε ότι εφέτος θα εκπληρωθεί ένα
όραμα στοιχειωμένο από καιρό;
ΑΠ.: Γιατί πολύς κοινωνικός διάλογος γίνεται, χωρίς όμως τους νέους.
ΕΡ.: Αν οι νεολαίες συμφωνήσουν, μήπως… τρομάξουν τα κόμματα;
ΑΠ.: Ε, και;
ΕΡ.: Τρίτοι πανελλήνιοι μαθητικοί αγώνες θεάτρου. Πρώιμο φυτώριο ηθοποιών ή
υψηλή εκπαιδευτική διαδικασία;
ΑΠ.: Ύψιστη και απελευθερωτική πολιτιστική εμπειρία που ελπίζω να δημιουργήσει
υποψιασμένο θεατρικό κοινό.
ΕΡ.: Οι μαθητές προτιμούν αρχαίο ή σύγχρονο θέατρο;
ΑΠ.: Ό, τι τους δίνει απαντήσεις κι ερεθίσματα.
ΕΡ.: Ποιος θα θέλατε να δει οπωσδήποτε την παράσταση που θα βραβευτεί;
ΑΠ.: Οι παρουσιαστές των ρεάλιτι σόου, για να καταλάβουν ότι η ζωή είναι αλλού
κι αλλιώς.
ΕΡ.: Θεατρολόγοι του χρόνου σε σχολεία. Ωραία, αλλά όταν λείπουν, λ.χ., φιλόλογοι;
ΑΠ.: Οι ελλείψεις δεν δικαιολογούν αδράνεια.
ΕΡ.: Δίνετε έμφαση στη δημιουργία δικτύων νεολαίας. Στόχος;
ΑΠ.: Με τη σύμπραξη, να ακουστεί καθαρά η φωνή τους, να πιάσουμε το μέλλον στα
δίχτυα των νέων.
ΕΡ.: Υπάρχει ενδιαφέρον των νέων για συμμετοχή σε κοινές δράσεις;
ΑΠ.: Υπάρχει μεγάλη διάθεση, λείπει το σύστημα.
ΕΡ.: Από τη μοναχικότητα, στη συμμετοχή. Μακρύς ο δρόμος;
ΑΠ.: Σύντομος, αν περνάει από την έμπνευση.
ΕΡ.: Και «ορεινός» σίγουρα. Η ψηλότερη κορυφή;
ΑΠ.: Να τα’ χεις καλά με τον εαυτό σου, μέσα στην παρέα σου.
ΕΡ.: Ο 17άρης του Αιγάλεω σίτι με τον συνομήλικό του τού Κολλεγίου έχουν κοινή γλώσσα;
ΑΠ.: Η γλώσσα του έρωτα, της μουσικής, του γηπέδου, της φιλίας, της αγωνίας
για το αύριο είναι κοινή.
ΕΡ.: Κι εσείς με αυτούς;
ΑΠ.: Προσπαθώ…
ΕΡ.: Νέοι στην Ευρώπη. Το θετικότερο μήνυμα στις ανταλλαγές;
ΑΠ.: Όλοι διαφορετικοί, όλοι ίσοι.
ΕΡ.: Επιστρέφοντας οι δικοί μας, ποιες διαφορές διαπιστώνουν;
ΑΠ.: Έχουν καλύτερη οργάνωση, έχουμε συνήθως περισσότερη έμπνευση.
ΕΡ.: Και οι αλλοδαποί νέοι τι λένε για μας;
ΑΠ.: Προσπαθούν να καταλάβουν… πότε κοιμόμαστε, κυρίως τα καλοκαίρια!
ΕΡ.: Η συνάντηση Ευρωπαίων υπουργών Νεολαίας που οργανώσατε τον Μάρτιο έφερε αποτέλεσμα;
ΑΠ.: Έδειξε ότι η νέα Ευρώπη έχει δρόμο ώσπου να συναντήσει τους νέους Ευρωπαίους.
ΕΡ.: Κέντρα Πληροφόρησης Νέων.
ΑΠ.: Το καλοκαίρι εγκαινιάζονται δύο σε Αθήνα – Θεσσαλονίκη και σταδιακά σε
όλες τις πρωτεύουσες των νομών.
ΕΡ.: Συνεργασία ΓΓΝΓ – ΔΣΑ για νομική βοήθεια σε αναξιοπαθούντες. Βρίσκει ανταπόκριση;
ΑΠ.: Ναι, ως κοινή μας υποχρέωση στην «άλλη όχθη» της κοινωνίας.
ΕΡ.: Για ποια αποστολή θα εγκαταλείπατε τη θέση σας;
ΑΠ.: Παρίσι, Τέξας.
ΕΡ.: Ποιον πολιτικό θα καλούσατε σε γεύμα;
ΑΠ.: Τον Ζακ Σαντέρ, μήπως φτιάξει κανένα πακέτο για τους νέους!
ΕΡ.: Αν ήσασταν καθηγητής, ποιο μάθημα θα διδάσκατε;
ΑΠ.: Ιστορία, γιατί είναι η πάλη της μνήμης εναντίον της λήθης.















